小学新学期教学计划(八篇).docx
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1、 小学新学期教学计划(八篇)小学新学期教学规划篇一 无论春夏秋冬、放假与否等,都要严格遵守以下作息时间: 1、早晨6:40起床,3分钟穿衣时间; 2、早餐6:50准时吃饭; 3、7:10动身上学。 4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同学家逗 留; 5、12:40之前完毕午餐; 6、12:40-2:30进展午休: 7、2:30分动身去上学; 8、下午放学后,5:45准时回家。 9、晚上8:00之前休息,遇有特别状况延长至8:30分。 二、学习方面 1、在上课的前一晚上,应提前将其次天所学书籍找好,其次天临时不用的书籍留在家中。不能将全部书籍一律带至学校,这样可以削减不必要的重量; 2、
2、上课不准走神,不准说话,不准睡觉,不准玩,仔细听讲,积极协作教师回答下列问题,仔细独立思索。下课后,休息一下,放松一下; 3、对教师布置的作业仔细独立完成,不准应付,一些家庭作业完成后,主动让家长检查; 4、在学校敬重师长,团结同学,做一个有礼貌、有修养的小学生; 5、每天坚持独立写一篇日记,可以把当天发生的人和事记录下来,也可以写遇到的景和物,每次字数不限,但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查,每次日记不能提前完成任务,也不能拖延完成。 三、生活方面 1、每次睡觉前,应将其次天所穿衣物提前找好,放在自己的床头; 2、每次睡觉前,应做好个人卫生工作,先刷牙,后洗脸,再
3、洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒; 3、从20xx年5月1日以后,每次上学放学由自己骑自行车去,假如时间充分,也可以步行前往。以后父母不再去学校接送,假如遇有特别状况,可以接送; 4、在生活和学习过程中,对于父母的意见和批判,应当虚心承受,不能讲理或者顶嘴。 小学新学期教学规划篇二 一、 预习。预习一般是指在教师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的预备。所以预习就是自学。预习要做到以下四点: 1、通览教材,初步理解教材的根本内容和思路。 2、预习时如发觉与新课相联系的旧学问把握得不好,则查阅和补习旧学问,给学习新学问打好坚固的根底。 3、在阅读新教材过程中,要留意发觉
4、自己难以把握和理解的地方,以便在听课时特殊留意。 、做好预习笔记。预习的结果要仔细记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧学问等。 二、上课。课堂教学是教学过程中最根本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、把握学问、进展力量的打算性一环。上课要做到: 1、课前预备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2、要带着剧烈的求知欲上课,盼望在课上能向教师学到新学问,解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应马上进入积极的学习状态,有意识地排解分散留意力的各种因素。 4、听课要抬头,眼
5、睛盯着教师的一举一动,用心致志倾听教师的每一句话。要紧紧抓住教师的思路,留意教师表达问题的规律性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、假如遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先登记来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向教师请教。 6、要努力当课堂的仆人。要仔细思索教师提出的每一个问题,仔细观看教师的每一个演示试验,大胆举手发表自己的看法,积极参与课堂争论。 7、要特殊留意教师讲课的开头和结尾。教师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课目的要求和要叙述的中心问题,起着承上起下的作用。教师的课后总结,往往是一
6、节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听,当听与记发生冲突时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把教师板书的学问提纲、补充的课外学问、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题登记来,供课后复习时参考。 三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以准时稳固当天所学学问,加深对学问的理解,更重要的是把学过的学问加以运用,以形成技能技巧,从而进展自己的智力,培育自己的力量。作业必需做到: 1、先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的根本原理和法则,才能顺当地完成作业,削减作业中的错误,也可以到达稳固学问的目的
7、。 2、留意审题。要搞清题目中所赐予的条件,明确题目的要求,应用所学和学问,找到解决问题的途径和方法。 3、态度要仔细,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。精确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后,仔细检查验算,避开不应有的错误发生。 4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思索动手操作,才能促进自己对学问的消化和理解,才能培育熬炼自己的思维力量;同时也能检验自己把握的学问是否精确,从而克制学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的根底。 5、仔细更正错误。对于作业中消失的错误,要仔细改正。要懂得,出错的地方正是暴露自己的学问和力量弱点的地方。经过更正,就可以准时弥补自己学问上的缺陷。 6、作业要
8、标准。解题时不要轻易落笔,要在深思熟虑后一次写成,切忌涂改正多。书写工整,步骤简明有条理,完整无缺。作业时,各科都有各自的格式,要根据各学科的作业标准去做。 7、作业保存好,定期将作业分门别类进展整理,复习时,可随时拿来参考。 四、复习。复习的主要任务是到达对学问的深入理解和把握,在理解和把握过程中提高运用学问的技能技巧,使学问融汇贯穿。同时还要通过归纳、整理,使学问系统化,真正成为自己学问链条的一个有机组成局部。复习要做到: 1、当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧学问联系起来。对教师讲授的主要内容,在全面复习的根底上,抓住重点和关键,特殊是听课中存在的疑难问题
9、更应彻底解决。重点内容要熟读牢记,对根本要领和定律等能精确阐述,并能真正理解它的意义;对根本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;同时要搞清晰学问前后之间的联系,留意总结学问的规律性。 2、单元复习。在课程进展完一个单元以后,要把全单元的学问要点进展一次全面复习,重点领悟各学问要点之间的联系,使学问系统化和构造化。有些需要记忆的学问,要在理解的根底上娴熟地记忆。 3、期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进展系统复习。复习时,在全面复习的前提下,特殊应着重弄清各单元学问之间的联系。 4、期末复习。期末考试前,要对本学期学过的内容进展系统复习。复习时力求到达“透彻理解、坚固把握、敏捷运用”的
10、目的。 5、假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进展全面复习,重点复习自己把握得不太好的局部。这样可以避开边学边忘,造成高三总复习时负担过重的现象。 6、在到达上面要求根底上,学有余力的同学,可在教师的指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对关学问的理解和记忆。 一.按时作息。早上8 :00起床,晚上9:30-10:00之间这个时间睡觉。 二.每天上午.下午各用2个小时仔细完成各科教师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快欢乐乐过新年! 三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段。 四.帮忙爸爸妈妈做力所
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