小学暑假心得体会小学生暑假生活心得体会(二篇).docx

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1、 小学暑假心得体会小学生暑假生活心得体会(二篇)有关小学暑假心得体会一 以上级部署和学校工作规划为指导，以教学督导为契机，以课题促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的讨论为抓手，加强教研、科研的整合，引导教师积极主动开展教学讨论工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培育学生的合作探究和实践创新力量为重点，不断提高英语教学质量。 二、工作目标 1.以小学英语课程标准为指导，仔细学习课改理论，深入开展“促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的讨论”主题讨论活动。 2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规治理，开展学科常规建立，不断提升课堂教学质量。 3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校

2、本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语教师的业务水平。 4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用力量。 三、工作重点 (一)加强理论学习，提升教师业务素养。 1.仔细学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。每单周一次组织全组人员进展理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论供应理论根底。 2.组织开展英语学科力量培训活动。每双周一次组织全组人员进展学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升教师的力量素养。 (二)细化过程治理，抓实英语教学常规。 1.

3、抓集体备课。本学期连续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。课堂教学中，教师运用各种鼓励机制来活化课堂，如嬉戏、英语歌曲等。开展备课组一周一研的活动，组织大家相互沟通、学习。并通过教研组群的形式研讨、上传积存资料。 2.抓课堂教学。通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨讨论，促进课堂教学地不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的力量，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进展英语教学。 3.抓作业批改。细心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生仔细、独立完成作业;作业批改、反应应准时，可适当结合

4、面批，做到表扬鼓舞和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯;作业评定可采纳等级、语言评价等多种形式;作业形式要多样化，应采纳口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探究与实践。 4.抓培优补差。做好不同层次学生的辅导工作。关怀后进生，制定辅导规划，关注兴趣的培育和信念的构建，实现“德、智、趣”三结合，唤醒每一位学生，促进学生主动学习。 (三)深化主题研磨，加强教研科研的有效整合。 1.本学期将以教学督导为契机，深入开展“促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的讨论”主题讨论活动，要求教师依据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，转变教师教学行为，对所教学问进展有尺度的整合

5、和再构，丰富现学的内容，从而提高课堂的效率和教学效果。通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。关注教师参与活动后的实际收获，关注活动后反思与评价，将学习成果运用于教学实践。 2.同时我们还将关注“中年级英语听说力量训练”这一主题，组织开展主题性的教研活动。通过中年级英语教学阅历沟通、骨干教师课堂教学展现、课例讨论等方式对如何提高中年级学生英语听说力量开展主题教研。 3.仔细撰写随笔论文。要求每位教师仔细写好教学反思，每两月上交一篇有质量的教学案例或教学随笔，期终上交一篇学科论文。 (四)开展学科素养活动，激发英语学习兴趣。 1.鼓舞学生积极参与英语力量竞赛活动，为学生展现自我搭建平台，

6、激发学习兴趣，培育学生学以致用的意识。针对各年级学生学习力量不同的状况，组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用力量。开展三年级英语演唱秀、四年级书写竞赛、五年级故事表演、六年级依据短文回答下列问题等学科活动。 2.为拓展学生学习的渠道，培育和进展学生运用英语的力量，本学期利用兴趣活动课时间开展英语歌曲、英语小故事等系列活动，以活动促教学。 3.仔细组织英语百词竞赛活动，对成绩的班级、个人进展表扬和鼓舞。 有关小学暑假心得体会二 为确保暑假学生的人身安全，我校特制暑假安全责任书，请家长同志帮助学校在暑假里加强对学生的监护和教育，教育学生仔细遵守学校以下规定

7、，共同做好学生暑假安全工作。 一、预防溺水事故发生。无家长伴随，学生一律不得擅自到河、溏、池、沼、湾、水库等有水的地方玩耍和游泳。 二、避开网络侵害。要文明上网，不得在网上发表不负责任的言论;教育学生自觉不进营业性网吧，严禁上网扫瞄不安康的内容，自觉远离黄、赌、毒。 三、学会自我爱护。不与生疏人打交道，不把家庭信息透露给外人，不食用生疏人给的食品，不让外人进入宿舍或家中，不给生疏人领路;要正确交友，不与社会闲散人员或者不三不四的人来往。 四、讲究饮食卫生。不吃“三无”(无生产地址、生产日期和保质期)食品和过期、变质食品，不喝劣质饮料;生吃瓜果要消毒洗净，防止病从口入，严防食物中毒;不接触和食用

8、病死的家禽。 五、预防雷击，防止触电。雷雨大风天，不要到树下、墙根下、电杆下避雨，不用金属杆的雨伞，以防雷击;雷雨天气看电视时加强雷击防范。严禁私自接拉电线、电源，不要到施工现场玩耍，不从事爬墙、爬树、爬线杆等登高危急性活动。 六、遵守交通规章，留意交通安全。不在公路上玩耍，不满十二周岁的学生不准骑自行车，严禁学生私自驾驶电动车以及摩托车等机动车辆。返校乘车的学生不乘坐担心全的车辆(如无证无牌无保险手续的车辆和农用车辆以及报废或者超载的车辆、手续不全的车辆等)，以避开发生交通事故;同时留意爱护好自己，防止财物失窃。有护校任务的学生来回路上也要留意安全，不在路上逗留，护校完毕准时返回家中。暑假期

9、间不提倡学生到学校玩耍。 七、遵纪守法，遵守社会公德。不吸烟，不喝酒，不进三室一厅，不看黄色书刊和录像;不点坡火，不准购置、携带刀、枪、棍、棒等凶器。不参加打架斗殴;爱惜公物，不偷不抢，不参加村里或者邻里纠纷。 八、留意外出室内安全。无家长同意，不得私自外出或留宿他家;尽量不单独到田里干活，干活时要留意防止农具损害;女生要尽量不单身外出。如学生回家不准时，请家长准时过问。学生单独在家要防止意外烫伤、煤气泄漏。 九、对学生进展正确的舆论导向。不传播小道消息，不信任谣传;要学会爱护自己(如不参加救火活动)，熟识防火、防汛、防震常识，学会自救或自我逃命的本事。 学生要仔细学习以上内容，家长按以上规定教育学生仔细遵守本责任书，增加安全责任心，确保学生暑假安康平安。 本责任书一式两份，由学生及家长、班主任签字后，一份交学校存档，一份由家长保存。 班主任签字： 学生签名： 家长(签字)： x小学 x年7月10日