小学支教教师事迹材料.docx

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1、 小学支教教师事迹材料小学支教教师事迹材料-记支教教师杨国田事迹2023年秋季学期，依据上级有关支教文件精神，长石镇长石小学高级教师杨国田被安排到我校支教一年。8月31日，杨国田教师在长石小学喻兴勇校长等一行领导的伴随下来到我校，他们的到来，给我校增加了力气，给我校带来了盼望。我校是一所较遥远的村级完小，共有学生118人，6个教学班，6个教师担当着学生全部的教育教学任务。师资力气的欠缺，导致学校的教学工作存在诸多困难。平常能完成上级教育主管部门下达的教学任务就很不错了，根本没有时间开展什么教学讨论，更重要的是完全没有具备开展教学讨论的力量。本学期，经过学校领导讨论，依据我校实际状况，杨国田教师

2、担当着领导我校教师开展数学教学讨论，并担当六年级班数学、科学、体育等学科的教育教学工作。开学伊始，杨教师就仔细地拟定了数学教研工作规划，把我校数学教研工作详细化，落实到了工作细节当中了，对每个周的工作进程都作了安排，对各教师的学科教学规划、集体备课活动、教师公开课、优质课以及对教学工作的总结等方面的工作都作了详细的安排。以往教师们拟定学科教学规划时，抓不住学科学问的重点，把握不好进度的问题。于是杨教师急躁地给大家讲解每个学段教学目标的重点，让大家明白了各个年级精确的教学目标、重难点和教学关键。杨教师还重点指导了对整册教材教学进度的安排，如何依据教材的章节，除了安排复习的时间，重点要考虑每个章节

3、内容的难易程度，不能搞平均主义，否则整个教学环节都会受到严峻的影响。我们大家都会备课，可不知道怎么集体备课，杨教师的到来让我们获知不少。他把我们集中在一起探讨每一课时的教学目标、教学重难点、对不适用的教学步骤进展了更改，甚至是即使已上了的教学内容，假如发觉了问题，他已会指导我们修改。我想，这就是集体备课吧。依据学校的安排，我们学校每一位教师每一学期都要上一节公开课，每逢数学公开课，杨教师都主动给我们检查教案，指导我们修改，并和其余的教师一起仔细听课。放学后又和大家一起，把该教师在执教公开课时的优点和缺点反应出来，我们听了，一个个直点头。杨教师的观看真的好细致，无一不表达出他过硬的根本功。杨教师不但指导大家上公开课，还给我们做了示范。他制作了教具进展教学，吸引了学生的留意力，让抽象的讲解详细化了。每一个学问点，每一个教学步骤，他都处理得特别好，精彩的讲解，学生整齐而洪亮的答复深深地印在我们的脑海里。与其说是给学生上了一堂公开课，不如说是给我们教师做了一个示范，通过这堂课，我们教师对上课有了新的熟悉。杨教师不仅在数学教学方面给我们做了表率，在学校的其他方面的工作已给我们做了一个典范。他就像一座高高的灯塔，给我们指明白前进的方向，在黑暗中看到了一道曙光。我坚信，在杨教师的指导下，青田小学教育事业的明天会更辉煌。（大方县长石镇青田小学）