小学校园元旦活动方案.docx

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1、 小学校园元旦活动方案 一、活动目的： 1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢快和喜悦。 2.突出班级特点，推动班集体建立，增加班级分散力。 3.为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的时机，进步学生的自信念。 4.增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。 二、活动主题： 展我风采喜迎新春 三、活动时间： 20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00 四、活动地点： 各班教室 五、活动内容： 1.进行一年级新队员入队仪式。 2.各班绽开“展我风采，喜迎新春”活动。 六、备注： 1.各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。 2.各班

2、邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。【班主任要提早告知参加活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作职员的”安排（因学校车位有限，请尽可能使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。】 3.活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织绽开活动。 4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。 5.学生可带肯定的食品，但不同意带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 6.按时间要求完毕班级活动，活动落后行卫生的清扫工作。 7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。 七、摄影： xx，报导：xx 小学校园元旦活动方案2 一

3、、指导思想： 为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，促进学风建立，提高学生创新精神和实践力量，推动和加强校园精神文明建立，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生供应艺术实践的舞台。 二、文艺汇演主题： 人人参加、安康进展“歌舞迎新庆元旦” 三、文艺汇演形式及内容： 在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、制造性，开展有利于学生全面进展的安康、积极、文明、高雅的文艺活动。详细形式及内容如下： 1.“舞动的乐章” 参与年级：一、二年级全体学生 形式：群舞类（可采纳歌伴舞的形式） 2.“飞扬的

4、音符” 参与年级：三、四年级全体学生 形式：英语嘉年华 3.“绚丽的生活” 参与年级：五年级全体学生 形式：校园剧表演 参与年级：六年级全体学生 形式：健身操 四、活动要求： 1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分熟悉这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教育的”实施，抓好各方面工作的落实。 2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。依据各年级的详细节目形式，协调好辅导教师，有规划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。 3.全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力气，依托家长委员会发动家长，

5、共同筹划节目的排练。 4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，仔细选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。 五、时间安排： 12月下旬（详细时间、地点由各校区分管校长打算。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。） 六、奖项设立 1.优秀节目（作品）奖：按节目质量分别设置最正确表演奖、优秀奖。 2.指导师奖：集体工程优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。 小学校园元旦活动方案3 一、活动主题 展现风采喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动

6、的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工： 参与活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总筹划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任 活动照相、录像：杨X波李X霞李X峰 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人： 1、新年致辞郝校长 2、学生演讲负责人：王X东主任 3、优秀学生颁奖负责人：张X玉主任4、校猜谜活动负责人：吕X仁 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任

7、、各级部主任 6、学生主持负责人：王X鸿学生主持：张X丹杨X 7、学生主持词：王少平主任 五、活动预备： 1、学校主会场地点及布置：电教室滕X燕孙X平杨X波 2、音响录像现场直播：杨X波 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备：班主任 六、活动留意事项： 1、全体教师都参加班级活动中，活动巡查组检查参加状况。 2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意安全。 3、各班自由庆祝活动开头时，每次派25名同学轮番参与校猜谜活动。 4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注： 1、周三上午放学前

8、，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。 2、黑板上进展简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：班活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参与猜谜活动。 颁奖组长：吕敬仁 1组：吕X仁 2组：王X鸿王X贵 3组：滕X燕孙X平 4组：李X娟王X玲 5组：万X杨X英6组：李X峰王X娣 7组：慕X锦林X华 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。 小学校园元旦活动方案4 值20xx年

9、“元旦”降临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品尝，营造更加安康、高雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的仆人翁精神，我校打算开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，盼望全体教职工广泛参加，积极献计献策，详细内容与要求如下： 一、活动目的 通过活动，广泛征集大家对学校文化建立的金点子，营造浓郁的学校文化气氛，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和安康高雅的文化建立。 二、征集范围 1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文

10、化活动筹划方案。 2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建立的创新举措与实践工程。 3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化富强的校园文化建立新载体、新平台。 4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的筹划方案。 全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建立供应好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的筹划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。 三、景观

11、与文化元素 1.广场。包括位置、构造、材料等。 2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。 3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。 4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，表达什么，也可以进展设计。 5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。 6.其他景观。如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。 7.文化元素。如表达传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、表达幸福特色、催人奋进、安康向上并拓宽使用功能。 8.学校主要建筑和功能区域命名。 要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

12、 （1）时代感强、寓意鲜亮、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出； （2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜亮，能引导学生积极向上。 （3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合； 四、征集与嘉奖方法 我校工会将组成评议小组对征集作品进展评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖赐予嘉奖。 五、申报方式 （一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。 电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。 （二）截止日期：20

13、xx年1月10日。 让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建立得更加美妙！我们期盼着您的参加！ 小学校园元旦活动方案5 一、活动目的 结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参加美食节、享受欢乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢快的气氛中体验到收获的欢乐，同时也促进相互间的更多了解。 二、活动主题：参加美食节，享受欢乐生活 三、活动时间：20xx年12月31日中午 四、活动地点 各班教室 五、参加对象：全体师生 六、活动要求： 1、1、2年级的队员帮助父母做菜，做好父母的小助手； 3、4年级的队员在父母的帮忙指导下做菜，尽量自己多动手。 5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母帮助

14、指导。 教师亲自制作拿手菜。 活动当天带上自己亲自烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学教师共同共享。 2、活动当天中餐米饭由学校统一供给。学生教师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平常午餐回家的同学餐具自带）。 3、本次活动详细负责人为各班主任，请各班主任依据自己班级的实际状况，合理安排，充分预备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。 4、其他教师安排到各个班级，和该班同学共同享用美食并帮助班主任做好治理工作。 5、活动完毕，各班依据总务处的安排做好餐具的整理工作。 七、人员安排与职责 各班负责人：各班班主任和配班教师 职责：负责本班美食活动的筹划，组织学生的活动，尤其留意学生饮食卫生安全，准

15、时作好调控。 行政负责人：xxx 职责：了解各班预备状况，准时处理突发事情，尤其留意学生安全。 后勤负责人：xxx 职责：预备好餐具、米饭，及善后工作，帮助行政处理突发事情。 小学校园元旦活动方案6 为喜迎20xx年元旦，展现教职工风采，丰富校园文化生活，经讨论打算进行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下： 一、主题 欢快、和谐、激情、向上 二、时间 20xx年12月30日14：00 三、地点 F座报告厅 四、形式 1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗读等文艺节目表演为主； 2、穿插嬉戏、抽奖等互动活动； 3、提倡团体节目、特色节目； 4、鼓舞原创，最好是表现

16、校园生活部门业务、展现教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参与人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺当进展，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、xxx、xxx、xx、xxx 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。 主任：xx 成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx 七、详细要求 1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，发动和发动教职工积极参加该项活动； 2、参演节目须安康向上，能够反映我院

17、文化精神和特色，要注意形式创新和内涵提升； 3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目； 4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：xxxxxxxxxx； 5、实行现场投票方式，参演节目将被评比出一、二、三等奖。 6、未尽事宜，另行通知。 小学校园元旦活动方案7 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好气氛。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展现学生风采，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。 二

18、、活动主题： 少年托起中国梦-Xx小学庆“元旦”校园文化活动展演 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，相互调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。 3、学校将安排各班于12月18日汇演前进展一次彩排。 四、节目要求及节目推举： 1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年

19、儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，男女比例恰当，学生参加率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求的可与少先队大队联系协商解决。 5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊教师处。 五、评分及标准等： 100分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。 六、人员安排： 评委： 计分： 摄影： 主持人培训： 舞台筹划： 保健组： 七、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最正确创意奖2个。 八、时间、地点安排： （1）演出时间：初定12月31日下午。 地点：学校内操场 （2）出场挨次：（待定）