小学班主任工作计划（8篇）.docx

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1、 小学班主任工作计划（8篇）小学班主任工作规划1 又是一个学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作规划如下： 一、常规教育方面 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不

2、对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰

3、富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子“等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，桌洞勤清，物品勤摆，两操仔细做。 2

4、、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不

5、断地加以改良。 小学班主任工作规划2 暑假马上完毕，立刻就要进入新的学期了。在开学之后，作为二年级的班主任，我有许多的工作要做。为了让我能够有规划的开展自己的工作，使我的工作能够顺当的绽开，我打算制定一个新学期的工作规划。 一、报名工作 开学之后我面临的第一件事就是学生的报名，学校的报名时间一共是两天，我们班有x位同学，时间还是很充裕的。在上个学期期末的时候，每个教师都布置了作业，所以报名主要就是检查他们的作业有没有完成。由于有些同学假期只顾着玩，作业可能都没有写完就来报名了。作为班主任，我必需要仔细的检查每一位同学的作业，必需完成全部作业之后才能报名，要让他们养成一个好的习惯。 二、教学规划

6、 二年级的学生已经上了一年的小学了，不像一年级的那样难管，但二年级的学生还是低年级，所以会比拟的活泼，可能课堂的纪律会没有高年级的好。现在主要就是要培育他们对学习的兴趣，以及他们的纪律意识，让他们养成一个保持课堂纪律的习惯。 在上课的时候，要加强对他们纪律的治理。要培育他们自觉的学习，这个年纪的学生会由于贪玩而影响到学习，写作业需要家进步行监视，假如从现在开头培育他们的自控力量，对他们以后的学习生涯帮忙很大。要让他们有自制力，在该写作业的时候就仔细的写作业，在可以玩的时候就玩。 二、班级工作 本学期我估计召开两次家长会，这样的一个频率既可以让我和家长多进展沟通，又不会影响到家长的工作。两次家长

7、会的时间为开学之后和期中考试之后。 开学之后的家长会是为了向家长们汇报我们本学期的工作内容，以及班级的一些状况，比方授课教师的变动状况等。期中考试之后的家长会是向家长汇报学生的成绩，准时的跟家进步行沟通。由于这个年纪的学生不能很好的向家长转达教师的意思，一些事情也不能通过信息讲清晰，所以开家长会更好。 小学阶段的学问还是比拟的简洁的，要学的学问也不是许多，所以学生只要上课的时候能够仔细的听，在学习上就不会有太大的困难。作为班主任，我要做的事情还有许多，但主要就是这三个方面的工作。盼望我这个学期的工作能够顺当的绽开，帮忙学生们更好的学习。 小学班主任工作规划3 时间飞逝，岁月如梭，一转瞬就这样忙

8、劳碌碌摸爬滚打地过去了，时间过了一年半，蓦然回首，好的坏的喜怒哀乐历历在目，酸甜苦辣在脑海中一闪而过，有了一些成绩，有欣慰，更有缺乏需要反思，我就简洁总结一下我班总体状况： 成绩：班级的治理开头进入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其是换了两个任课教师后，学习成绩有了很大的提高。 缺乏：学生日常行为习惯这方面的标准治理不够抱负，学习成绩还有待进一步提高，尤其有个别学生，由于种种缘由，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。 针对以上现状，特制定本学期奋斗目标： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中游，保证年

9、级前100名我班能占据10个。 纪律：让每位任课教师都满足，不给学校找麻烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。 差生：扭转差生，使其安康、欢乐的成长，最起码不影响别人。 为了实现以上目标，制定详细措施如下： 第一，加强班主任自身建立。多向身边有阅历的教师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地效劳学生，更好地丰盈自己。 其次，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮忙学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。 第三，培育班干部，让他们真正成为教师的左膀右臂，提升他们的领导力量，带动班级。 第四，取

10、消班级形式治理，加强班级内涵建立。取消班级量化考核制度。治理纪律一周一清;班级竟赛惩处制;治理学习，实行定目标嘉奖制。 总的来说，我信任，在领导和同仁的帮忙下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙!在今后的教学工作中，我将不断地改良自己的教学方式，把我们班建立的更加的好! 小学班主任工作规划4 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、班级根本

11、状况和目标： 我班共有学生61人。其中，女生20人，男生41人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法： 、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚

12、接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与做操。 组织和指导学生的

13、课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不

14、遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对

15、学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到 熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主

16、任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总

17、之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 小学班主任工作规划5 一、 班级状况分析 （一）班级整体状况 我班共有42名同学，男生25人，女生17人。全班同学的整体水平良好，男生聪慧、好动，脾气急，易感动，工作力量较强；女生较为内向、胆小，思维不够敏捷。多数同学喜爱集体，有较剧烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比拟了解能和谐相处，在生活、学习中能相互帮助。在课余时间能开展正值活动，能友好的合作交往。聪慧好学，情愿承受新奇事物，对新奇的事物有兴趣，有探究的精神。有思

18、想、有主见、和善、情感丰富，共性鲜亮。需要教师针对每个小朋友的特点，讲求方法专心去教育。开学初同学的精神面貌好，大局部同学能够遵守纪律，依照教师的要求去做。这学期我们一起商定，争做本学年礼仪标兵班。 学习上自觉： 本班同学根本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能和时改正，找教师复批。课堂听较讲好，10名同学学习成果较为优秀（优等生学习状况）优等生的学习习惯较好，均能自身独立考虑，自觉的学习肯定的科学文化学问，学习积极性很高。每个人都有很好的分析问题、解决问题的力量。如： 尤x：学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪慧，但是学习学问很用功，一步一个脚印，具有良好的学习习惯。 闪x：头脑敏捷，非常聪

19、慧，承受新的事物特别的块，一点就透，学习很轻松。 马x：承受新知的力量很强，擅长表达自身的见解，具有良好的学习习惯，多才多艺。 中等生学习状况： 中等生在班内占有肯定比率，高达48%，他们的学习习惯较好，承受力量一般，学习自觉性较好，如在教师或优等生的帮助、引导下，学习不存在问题，并能在原有的根底上稳步提高，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能到达肯定水平。 优势：在于个人根本素养不错，喜爱语文学科，学习自觉性较好。 缺乏：存在懒散心理，不能主动去参加学习必需在旁人的指导、帮助下完成，这是中等生目前存在的普遍问题。 学困生状况： 还有的同学在学习上缺少自觉，有的依靠家长惰性强，学习态

20、度和习惯欠佳，造成学习成果不抱负。他们普遍学习的问题是懒散、不好学、厌学、详细分析如下： 芦x：承受新知的力量极差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。 何x：状况同前，承受新知的力量较差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。家长协作得不够，但是小朋友还是很有潜力的，只要努力，还是可以有转变的。 卢x：小朋友很聪慧，就是对学习没有兴趣，学习习惯不好。 张x：根底较差，不会听讲，因而拉下的学问越来越多。 范x：对学习失去信念，厌学心情较为严峻，家中无人对同学进展有效的监视与指导。 班中大局部同学喜好广泛，全部同学都在课余时间学习课外学问或培育学问技能。音乐

21、、体育、美术、英语均有特长生。 行为上自律： 总体上讲，同学的纪律表示大局部很好，能遵守校纪班规。特殊是课间纪律，绝大多数同学都可以开展正值活动，这是进步。只有个别男生有追跑现象，需要教师和班干部提示、监视、帮助。自我治理日根本上不需要教师进班，同学排队打饭，放学路队都可以有序进展。 平安上自护： 这个方面同学做的最好，已经能按自护内容到达自护要求。许多同学曾在争星活动中已经实现目标，争到自护星。 生活上自理： 同学在学校里能够将自身的学习用品摆放整齐，由于家长的溺爱，代劳习惯了，养成他们做事拖沓，不讲效率。书桌、物品柜的整理，教师仍连续培育自理力量，大局部同学比以前有进步。家中每人设有劳动岗

22、位，教师会与家长联系，取得家长的协作，熬炼小朋友的自理力量。“每人一岗”工作仍有一些同学不能主动负责的完成，我会在这方面想方法进展培育。 心理上自信： 同学每天都能坚持乐观的心情完成一成天的学习与生活。同学之间已经渐渐懂得宽容与忍让，能够相互合作。最大缺乏是同学的自信念不强，从而影响了课上发言的积极踊跃。班里还有特别心理同学存在。我已将培育同学的安康心理作为一个小专题进展讨论。 家长状况： 本班同学家长的文化素养、水平不高，多数均为初中、高中毕业生，低保户有四个家庭。自身对小朋友行为影响约束不强，把教育的责任主要移交教师。离异家庭的家长更是无暇顾和小朋友，班级、学校就成为小朋友们依靠、避风的港

23、湾。因而家长变成为同学的一面镜子，同学在校表示出来的蛮横不讲理、懒散、自私的现象屡见不鲜可见对于教师的要求和期望值家长自然要求很高，不能让自身的小孩受半点委屈，因而对班级的活动和教师的工作支持还不够，开展一些活动仍持有肯定的困难。 （二）班干部组成 班 委：班长马x代理、学习委员刘x、 纪律委员周x、文体委员李xx 生活委员赵x 大队干部：大队助理马x 中队干部：中队长闪x晨、 副中队长张x、 维权委员张x、组织委员宋x亮 宣传委员尤x 小队干部： 范x、张x、辛x、秦x、王x 班级小干部女生11人，男生5人，女生的治理力量优于男生。小干部主动为同学、为集体效劳的热忱不高，工作欠缺方法，大局部

24、依靠性很强，缺少独挡一面的工作魄力。尤其是个别干部的榜样作用和其不强，威信不是很高。可见他们主开工作的热忱还待激发，干部间缺乏合作、效劳的意识，工作方法需要和时点拨，以身作则便成为我们这一学期重点抓的工程。 （三）待进步生 1家长离异、工作繁忙，缺少家庭暖和，性格奇怪： 陈x、王x他们需要教师像对待自身的小朋友一样，无论在学习上，还是生活上多关怀照看。尽量与他们接触，倾听他们的心里话。遇到问题，要深入细致的做思想教育工作，允许他们保存自身的意见在一段时间里，渐渐到达学校的要求，早日追上集体的步伐。 学习根底较差，没有良好的学习习惯： 卢x、高xx、张x等，这些同学更需要教师们得倍加关爱与关怀。

25、从一点一滴学起，不急于求成，充足敬重每一个小朋友的学习认知差异，时常鼓舞、提示，在班中我们还为他们结了一帮一的对子，盼望在小干部的帮助下，他们能够快快生长，并与干部结交成朋友，一起进步、一起努力为实现各自的目标而努力。 2缺乏战胜自我的信念，加强心理安康教育： 陈x、王x、张x等这些小朋友担子很小，极其不自信，回答下列问题的声音也很小，于是在课上，我总是用赏识的目光去对待这些小朋友，并教育全体的同学对他们进展帮助。在此诚心的盼望这些小朋友能够扬起自信的风帆，在教师的帮助下，加强心理安康教育自由飞行。 二、本学期奋斗目标 这一学期我班以学校开展的“不忘历史，珍爱和平”的爱国主义教育为活动主线，落

26、实两个行动：争做文明礼仪合格生，勤俭节省的小先锋。并挖掘媒体的作用，开展树典范、学典范的活动。将“课堂常规五要求”贯穿教学、教育实践的始终，连续开展“十、百、千”的礼仪教育活动，将“四个文明”与“五自养成教育合格生”的评比相结合，并为广阔的少先队员开展丰富多彩的队活动为我们活动宗旨。并不时丰富、深入自身科研课题的讨论小同学学习习惯的培育。同时以点带面，努力培育熬炼班级的小干部，为他们提高自身的工作力量搭设舞台，创设时机。努力建立一只团结向上、积极进取的文明礼仪标兵班！ 三、质量监控和详细措施 作为教师我们是播种者，应当抢在春天里，在小朋友们的心田里播下行为、习惯、性格的种子，播下真、善、美的种

27、子，让同学成为好公民，成为祖国的有用之材。要培育具有扎实根底的有用人才，不能仅仅停留在培育同学的学习兴趣上，我们还要下大力气培育同学的良好的学习习惯，这是更高层次的非智力因素。老教育家叶圣陶先生说过，教育就是培育习惯，还有人曾经说过这样的话：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这段诗一般的语言生动形象地说明白：行为、习惯、性格必需从小培育。作为教师“教书”是当然重要的，但更为重要的是通过教书去“育人”；作为同学学习学问、把握身手当然是重要的，但是更为重要的是在学习学问中，把握身手的过程中学会做人，乃是人生的首要一课。可见“习惯”对培育人的重要作用。在学校时能使

28、同学养成良好的学习习惯对他们以后的生长是极有好处的。虽然我教的同学已经五年级了，但是我发觉他们仍旧没有养成肯定的习惯，因此这一学年我的规划就是重在培育同学的学习习惯，以下监控和措施均是围绕此项而言的。 (一)培育习惯 增加信念使同学能学 1、培育同学严谨的、一丝不苟的学习习惯。 科学是严谨的，不管现在的学习活动，或是今后参加社会的生产和效劳活动，都必需具有剧烈的事业心和社会责任感。因此，在学校读书时就应当培育同学严谨的、科学的、一丝不苟的学习习惯。这种学习习惯的培育必需贯穿于教育教学的全过程，包括课前、课内、练习、作业、考试各个方面。课前有预习提纲预习的习惯；课内有抓关键的“字”与“词”理解概

29、念和定义的习惯；分析问题具有规律性的习惯；回答下列问题语言简练具有针对性和精确性的习惯；和时发觉问题举手发言或发表不同意见的习惯；课外作业要有字迹端正、解题标准的习惯；对错误的不符合要求的作业严格订正或重做的习惯等等。 要求在课前要提出明确的预习要求；讲课要富有规律性，语速时快时慢，语调抑扬顿挫，顿号、逗号、句号清楚。批改作业、试卷细致仔细，不放过每一个错误，乃至一个错别字或标点符号。每次作业和试卷的批改状况要做好具体记录，仔细讲评。这种严以律己的精神必将在同学的思想上起到潜移默化的作用，学习行为上逐步养成一丝不苟的良好习惯。 2、培育同学用心致志，克制困难的习惯。 学习是非常艰难的脑力劳动，

30、在学习过程中会遇到不少干扰和种种意想不到的困难，这就要求要着力培育同学用心致志和克制困难的习惯。同学应当学会在某一特定的时刻解脱四周的一切干扰，以便集中精力克制困难去到达教师或自身提出的学习目标。应当使同学懂得学习就要努力开动脑筋，深入钻研，无论如何不能使同学感到一切都轻而易举，不知道什么叫困难。所以，在教学中要留意向不同对象提出不同的学习要求，对不同程度的同学设置不同层次的问题，但都要通过独立考虑才能解决，以帮助他们树立学习的信念，并培育他们用心致志的求知精神。课外作业有肯定的难度，强调同学独立完成，但允许自身找参考书，错了订正，直到做对为止。培育他们在无人监视的状况下能通过自身的努力，孜孜

31、以求，克制困难完成学习任务。 3、培育同学重视质量、讲究效率的习惯。 从同学时期起就要培育同学重质量讲效率的习惯，这不只是学习的需要，也是对人才素养的要求，要通过我们日常的教学活动严格培育这方面的习惯。学习上的高质量、高效率表达在同学思维的灵敏性上，扎实的根底学问是到达思维灵敏的保证。 课堂提问回答下列问题要讲究效率、讲究精确性。特殊要通过细心选择作业去训练同学的这种习惯。正确的高速度的解题是高质量、高效率学习的一种重要标志。要到达这一要求，必需把培育同学的审题习惯和审题力量放在重要的位置，且贯穿于整个教学过程中。常常选择一些典型例题作示范分析，理解题意，剔除解题中的误区，找出解题的关键，理出

32、解题思路，然后得出解题的正确方法。对于一些难度较大的综合题我会引导同学认真阅读题目，分析题目中所涉和的学问的内在联系，有时可应用图表分析，彻底弄清题目中的关系，启发同学从不同方位、不同角度进展考虑，引导同学多角度考虑问题，培育同学思维的灵敏性，正确地高效率地完成学习任务。 小学班主任工作规划6 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，

33、而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展道德行为的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识

34、，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 小学班主任工作规划7 一、指导思想： 本学期在学校德育处的领导下，以京口区小学各年级学生新型公民素养培育细则为抓手，以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、躬勤绿色体验教育、五星躬勤争星、漂亮教室评比等活动为途径，积极探究德育工作新方法，全面推动校本德育和班本特色的建立。 二、主要工作： 1、注意班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班

35、级特色，保持干净并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展现墙，积极参与“漂亮班级”的评比活动。 2、仔细落实中小学生日常行为标准，深入开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，连续开展日常评比活动，积极争取流淌红旗。 3、依据班级的详细状况，充分利用每一节晨会课、班会课，仔细设计好夕会内容，开展丰富多彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，做好记录。仔细标准填写记载班主任工作手册和班务工作手册。 4、开展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。 5

36、、打造书香校园，培育学生良好的读书习惯，引导学生积极安康地成长，开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。 6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参加到班级的治理中，帮助班主任教师工作，出谋划策，推动班级德育工作的不断进展。 三、详细活动安排： 九月份（文化月） 1、制定班主任工作规划。 2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教育。 3、开展“我们的节日中秋”主题教育活动（9月8日）。 4、教师节尊师感恩教育，开展感恩卡制作活动。 5、“我爱教师，我爱学校”的主题班队会。 6、出一期“菁菁校园，师生情深”主题黑板报。 十月份（书香月） 1、祖国在我心中爱国主义教育。 2、加强学生国庆

37、假期安全教育。 3、中秋传统节日教育。 4、出一期“金色十月，童心闪烁”主题黑板报。 5、安全教育活动，防震减灾应急演练。 6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。 十一月份（感恩月） 1、加强学生行为习惯养成教育。 2、出一期“校园安全，在我身边”为主题的黑板报。 3、进行学会感恩主题班会校内展现评比活动。 十二月份（体育月） 1、出一期以“阳光体育，欢乐学习”为主题的黑板报。 2、组织进行“新年合唱会”。 3、填写学生操行评语。 4、开展丰富多彩的冬季熬炼活动。 5、开展法制宣传日的主题教育活动。 6、开展“辞旧迎新”活动 一月份（收获月） 1、撰写班主任工作总结。

38、2、各班评比“优秀学生”及“三好学生”。 3、进展寒假生活指导，进展安全教育。 小学班主任工作规划8 一、思想教育放一位： 1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教育，我利用晚点、班会对学生进展爱国主义教育，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进展：“三喜爱”教育。保证学生做一个爱祖国，喜爱校园，喜爱四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进展集体主义教育，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生分散力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教育、学习、卫生融入到其中，并在

39、每个周三的黄昏总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培育学生的仆人翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做奉献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进展团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。 3、学生的文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到教师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、教师为自己所做的一切，积极营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的学生独生子女较多，娇生

40、惯养，自私自利的现象比拟严峻，因此在班级常常开展手拉手送暖和活动，教育学生学习上实行优秀带后进，生活上互关怀、互帮忙，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的暖和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分状况)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，准时把学生的校内表现反应给家长，结合家校状况评出每月的星级学生，发喜报以资鼓舞。 二、教学工作不松懈：

41、 1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真正落实新的教学理念。仔细备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮忙他们树立学习的信念，努力培育他们学习的兴趣，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得抱负的成绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮忙。 2、针对学生学习兴趣不浓，刻苦学习，仔细钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习兴趣，同时注意让孩子张扬共性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。 3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布

42、置作业，保证学生把握学问的同时，有充分的读书、休息时间，使学有所长。 三、安全纪律永记心间。 1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有急躁，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到喜爱学生，关怀学生，让绿色批判走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教育方法。动之以情，晓之以理，爱护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。 2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是教师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活

43、动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，详细措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进展。 (2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监视、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。 (3)、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据观看，每周给表现好的学生颁发路队章。 每个班级干部留心观看，随时给表现积极的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的

44、班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调力量，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的分散力，为班级工作打下良好的根底。 3、安全方面 (1)强调间操、路队、课间的治理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安全，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿公路要走人行道同时发挥路队长的监视作用。 (2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩嬉戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。 (3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格根据

45、体育教师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有教师允许不攀登、不玩耍。 (4)课堂上用刀子、剪刀等学具时肯定要当心，不能对着同学。在做试验时，留意操作规程。 (5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱惜小同学。 (6)、不带危急的物品进校园，如：利器、易燃易爆物品等，不随便玩火，不玩危急物品不玩石头泥沙等。 (7)、没有教师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校园内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。 (8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立刻回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。 4、学生是一个活泼的群体，存在着很多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动制造美妙将来”的意识，这些都需要班主任在平常