小学数学三年级上半学期工作总结.docx
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1、 小学数学三年级上半学期工作总结 小学数学三年级上半学期工作总结 小学数学三年级上半学期工作总结 邓竹梅 时间如梭,匆忙忙忙半学期完毕了。回忆半学期来的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在劳碌中有收获。现将半学期的工作总结如下: 一、仔细钻研业务、精确传授学问。 这学期我连续担当三年级数学教学工作,在教学中我还是首先 真学习新课标,仔细钻研教材,为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径,我常常请教有阅历的教师。说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度增大多了,有些难题教师也需要仔细想一想,让学生会做那就更难,为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中常常遇到
2、学问的不连接,那只好查缺补漏。 二、严格要求学生、不让一人落伍。 针对本班的学问根底和学生状况,在平常教学中我实行书上的题学生做完后教师挨看,我认为这样能精确把握学生学得怎么样,学生做的思索题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。学完一个单元就进展测验,测验试卷同家长见面,以便家长了解学生在校学习状况。复习阶段,首先对课本进展具体复习,然后实行复习与测验相结合的方法,复习期间共做练习题九份,考试八次,不管是练习题还是考试题,做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化。1注意课堂气氛的活泼。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学气氛,尽
3、量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比拟直观形象地理解学问。 2注意作业的开放性。开放性的问题能活泼学生解决问题的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。 3注意学科的多元整合。如教学列式解文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进展审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。 4注意与学生的沟通。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当学生取得好成绩,获得胜利时,要给以庆贺和鼓舞,当学生遇到困难,患病挫折时,要给以劝慰和支持。让学生感受到教师在与他们同甘共苦,使之明白教师的一片真诚与苦心。 四
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- 关 键 词:
- 小学 数学 三年级 上半 学期 工作总结
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