小学教师演讲稿模板4篇.docx

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1、 小学教师演讲稿模板锦集4篇小学教师演讲稿 篇1 尊敬的教师： 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿! 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的教师，愿春天永久与您同在! 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红祝您教师节开心。 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺! 我不是您最精彩的学生，而

2、您却是我最敬重的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 尊敬的教师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意! 我们从幼苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来庆贺您的成功! 教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 教师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。 愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给教师! 小学教师演讲稿 篇2 在感恩中前行提要：感谢你们，亲爱的家人为了我，父母担当了更多的家务

3、；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个生疏的环境中学习，每天起早。看着他们疲乏但无悔的面容，我伤心又心动 文章及格的帽子。心的魔力真大！ 回校拿素养报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋”彩丝从我的头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带气球更增加了几分温馨和甜美，黑板上工整地写着几个大字：教师，我们永久爱您！旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝愿和纪念。“朝夕相处情意深，教师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时归？”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意 几个家长挤过来：“陈教师，怎么就要走了呢？”“是啊，是啊！

4、”另外一些家长也附和着，我只能解释说是领导信任，派我出去熬炼取经，很快就会回来的，家长们才渐渐散开。全班最贫困的那个学生的家长挤到我跟前，递给我一个闪亮的水晶球：“陈教师，你那么关怀孩子们，孩子们又那么喜爱你上课。走的时候我没别的东西送给你，这个水晶球你带着吧，看到它就想到孩子们！” 一张张卡片，一句句祝愿，怎说得尽心中的话，道得完浓浓的情？看完孩子们为我表演的节目，我也深情地演绎了一曲感恩的心。曲终，孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念，直到我同意照片洗好后给他们每人一张才罢休 孩子们，感谢你们让我的生活如此绚烂，感谢你们让我收获如此多的感动，感谢你们给了我提升自己的动力和信念 感谢你们，

5、敬重的师长们！ 那个明媚的金秋，我真正感受到窦桂梅，被她的激情点燃，被她的才情鼓励。始终以来都觉得孤独的我，也同时为领导同事的关心而动容。他们鼓舞我，指引我，让我身在异乡也找到了家的感觉。感谢热忱洋溢的冯小人！ 机遇总是垂青那些有所预备的人。两次偶然的“抢”话筒品课，城东小学书记、海陵区教研室魏斌主任熟悉了我，我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺，让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时，对教育教学的追求境地也提高了一层。博客上熟识或素未谋面的朋友：沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆你们也都是我的典范，是我的教师，用真实的行动告知了我勤奋执着的定义 当年的春天不期而来时，我和另一位教

6、师一起踏入了鼓楼路小学。深厚的校园文化底蕴、先进的教育教学设施、入微的关怀帮忙指导、精细的教育教学治理到处都有我们要取的“真经”！ 开学第一周，陈岚校长就听了我的课，百忙中还抽空给我评课，让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛，工作作风之实可见一斑。 或许真的是我的幸运年，由于我遇到了仰慕已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨仔细让我折服。早就听说尤主任是省特级教师，这次海陵之行可以说是慕名而来，巧的是我竟在尤主任负责的年级组！当我忐忑担心地拨通尤主任的电话盼望能向她学习一节课时，尤主任爽快地同意了。起初的敬畏化为了敬重！课堂中的尤主任好像年轻了十岁，激情洋溢，层层推动，钻研教材透

7、彻，注意学法指导，关注学生感悟学生的主体与教师的主导表现得淋漓尽致，上出了浓浓的语文味。我真懊悔没有用相机摄下当时的精彩！ 这里的每一位教师都是一本厚实的书，我要渐渐地去品读、去学习！ 感谢你们，亲爱的家人！ 为了我，父母担当了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个生疏的环境中学习，每天起早。看着他们疲乏但无悔的面容，我伤心又心动，我只能用行动来回报他们！我爱你们！ “感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”在感恩中前行，我的脚步将更加坚实有力！ 小学教师演讲稿 篇3 盼了好久，才等来了这次小学美术教师90学时的培训。能够参与，本身就足够让我欣喜万分。边培训，边

8、思索，于是我打算借这次学习，做一只不一样的小蜜蜂，让自己不仅仅是理论的丰富，更多的是思想的开阔与提升。 （一）做只勤快的小蜜蜂 这次的培训课程丰富，教师各具特色：干练的.冷莹教师、热忱的李方教师、优雅的朱国华教师、随性的李正火教师。他们带给我太多的精彩，我用博客日记记录了每次的收获与自己的体会感受。 冷莹教师的观赏艺术：好的观赏教学就是“不隔”的教学。观赏要贴近生活、贴近学生；观赏的方法要穿插汇合；观赏艺术最大乐趣之一，就是最终的答案几乎不存在，是一次师生相伴的观赏过程，在这个过程中，教师与学生经受一次心路，更多的对艺术、对历史、对自己的了解。 李方教师从少儿美术作品的评价标准、儿童不同心理进

9、展阶段的美术辅导策略、少儿美术作品的辅导方式、环境装饰美化、教师视野的拓展等方面绽开讲座。一张张学生作品中那些巧思，那些技法，那些情感，都在展现着教师的才华和教师对美术的理解。 朱国华教师对设计的解读让我有了更深的理解，设计是“谋”，需要理性揣度，课可以设计的像画画一样，可以写意的，也可以抽象的等等。课需要肯定的构造严谨，但构思可以多样，要从整体入手，还需要做到四点：1、肯定的宽度，2、不断的高度，3、努力的深度，4、即时的强度。 而李正火教师却又是打破常规的教学，完全以走心的模式，寻找生命，回归根本。打造无墙课堂，在课堂上唤醒与启亮人之本性的觉悟，感受人世间情味，各个层面广泛融通的教育。提倡

10、无论怀教师有怎样的情怀走上讲台，无论工作多么的琐碎，无论是多么优秀的教师，都需要学会感恩。 每一次的倾听，当是满满的，学到许多，也得到许多，如不勤快点，还真不肯定能跟上步伐，也就无法让自己成长更快了。 我要像只小蜜蜂，勤劳在这百花中，努力吸取养分。 （二）做只努力的小蜜蜂 学习光勤快是不够的，还需要自己的不断努力，这样才能推陈出新。全部的专家教师都有一个一样点，那就是要多看看书、看展览、看网络、看生活等等。无论走到哪里，看是关键，只有学会了看，才能让自己有所悟，有所感。 杭州天长小学之行就是去给自己充电的。他们的教师上公开课不试教，但从课堂效果上来看却看不出是常态课，让我不得不佩服。受最深的就

11、是学生对美术课的喜爱，每一次的作业完成都很积极，都喜爱把自己的作业贴在黑板上展现。我特殊留意到的是学生下课后都把自己的作业拿走了，可见他们是多么喜爱自己的作品，作为教师又是何尝不感到欣慰呢！ 看了城市学校教师的课，想想自己的学生，再想想自己的课堂，想到课后总可以观察垃圾桶里满是学生不要的作业，就觉得很有挫败感。而在萧山区义蓬镇其次小学的活动，那又是一种不一样的感觉，学员自己上课，每个小组沟通分析，不只是让我吸取了力气，更多的是也给自己确定了努力的方向。这样的前后两次培训，也让我们比拟了城乡之间的差距，更提示着我们一线的美术教师，应当用自己的力气来让我们农村的孩子也有城市孩子一样的视野。 固然努

12、力还需要坚持，坚持自己擅长的方面，好好钻研，找寻符合自己特点的方式，多结交一些志同道合的朋友，多走走江湖，让自己的努力不只是停留在狭隘的天地里。 培训就是好，学习就是快乐，脑袋中的火花跳动，努力就变得幸福了！ （三）做只孜孜不倦的小蜜蜂 美术的领域很宽，学习的东西有许多，需要孜孜不倦，才可以让自己饱满起来。 杭州天长小学的美术课是一堂没有课桌，只有小凳子的美术课，学生席地而画，上窜下跳，像伶俐的精灵。不一样的形式也带来更加宽广的眼界，回想一下，多尝试不一样的形式也未必不是一件坏事。 像朱国华教师那种写意的课堂，倒是留出了很多课堂上的空白，水墨的作品让我看到了学生最纯朴的一面，好想自己也拿起画笔

13、涂抹一下。像李正火教师看似随心所欲的课堂，却是花上更多时间的细心设计；看似表演，却是真心实意的流露。与这样的特级教师握手，学习远远及不上好好领悟。 一个月下来的培训，明显加快了自己生活的节奏，不过思想的满意比身体的疲乏更加富有，而孜孜不倦地学习，是这段时间以来我最幸福的事情。在今后的教学教育中，还应当连续这么的孜孜不倦，这样成长会更快，进步会更大，幸福会更多。想让自己这只小蜜蜂总能停留在这美术的百花之中！ 小学教师演讲稿 篇4 夜阑人静，耳边又响起了那熟识的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许，这只是简洁的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个教师的圣

14、洁和伟岸。 记得在我读小学的时候，教师为了能让我们学到更多的学问，每天都坚守在三尺讲台上认仔细真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔认真细的帮我们每位学生辅导。我们的教师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有十几年了，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。 或许，从那时开头，心中变萌发了当教师的愿望。于是带着一份懵懂 向往，我走进了师范。在将近五年的专业学习中，我才渐渐知道，为人师表是多么地不易，我又想到，在不久的将来，我也将走上三尺讲台，此刻，我感觉到自己肩上责任的重大。都说，教师是高高的航标灯，假如没有灯油，我们又

15、怎样为学生们照亮前进的路途呢？ 所以，作为教师的我们，从现在开头就应当脚踏实地地学好各种文化学问技能，充实自己的专业学问，争取在学生心目中做一名博学多才的导师。除此之外，言传身教也是特别重要的，要知道，我们的言行举止都时刻影响着孩子们。譬如：弯腰躬背的习惯你改了吗？等等 此外，我们不仅仅是要做到“学高为师，身正为范“，我们还要用一种大爱来对待孩子们，爱孩子。冰心说过：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时花开，将这一径长途，点缀得香花充满。 同学们，十几年前的我们都还是一名小学生，那时的我们深刻感受着教师授予我们的一切，如今的我们已成了一名教师，我们更应当感受到国家和社会给予我们的责任和使命，为了祖国的进展和将来，为了这份天底下最宏大的事业，让我们共同携手托起明天的太阳。