小学校长述职述廉述学报告(5篇).docx
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1、 小学校长述职述廉述学报告(5篇) 敬重的领导: 一年来,在上级教育部门的领导下,在全体教师的热忱支持和帮助下,依据校长室的安排及分管工作的要求,与学校班子成员一道带着教师仔细履行职责,克难进取,深入讨论,努力创新,取得了必需的成绩。学校的教学走上了标准、有序的轨道;学校的教研教改气氛渐渐深厚;以校为本的教学讨论制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推动;学生良好的习惯正在逐步构成。这些成绩是来之不易的,那里包含着领导的支持、帮助;包含着教师们的才智、心血和汗水。以下是我的述职报告。 一、专心主动加强思想政治学习 一年来,自我通过自学和组织安排,学习了公共治理、领导科学、现代科技;通过学习,较为
2、全面的提高了自身业务素养和领导水平,增加了全局观念和宏观意识,增加了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。总之,对政治理论的学习,使自我在思想熟悉和业务治理潜力方面取得了巨大的收获。 二、摆正主角,制造性的开展教学工作 抓常规教学治理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规治理,是学校工作的重要环节。治理出效益,治理出成绩。作为分管教学的校长,我专心组织学校的教学治理工作。一年来,我和年级组的同志一齐,做好教育教学的常规治理,学校校致力于新课程实践与讨论,尤其在教学治理与改革
3、中进展了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教育教学的实际状况,有针对性地指导教师的教育教学,从而促进我校教育教学的进展,逐步构成了具有我校特色的教学治理新模式和教学改革新理念。 抓各类规划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类规划的制定,保证教育教学工作具有科学性、规划性,加强统筹治理和目标治理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性,保证目标明确,规划合理,治理到位。通过各部门反复讨论协调。使各类规划清晰地反映学期各项工作。 三
4、、坚持原则、办事公正 作为一名学校的副校长,务必做好校长的助手,当好配角。我非常重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律。平常能顾全大局,识大体,有较强的民办法识,做事敢负职责,不相互推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进展各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发觉问题能准时地提出自我的意见和主见,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对教师学生负责。 小学校长述职述廉述学报告2 敬重的领导: 我于20xx年调到xx小学任副校长,主抓教学工作。几年来随着学校的改革与进展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的
5、信任及各位教师对我工作上的支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有力量的个体,我很情愿和大家一起为我们学校的进展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。 一、虚心学习,完善自我 教书人也应是读书人。随着课改的推动,治理领域的深入,形象的逐步树立,让我更加感受到,假如治理者专业学问、治理理论不广博,那么工作就会浅薄,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思。 学校工作千头万绪,但动身点是做对学生进展有利有益的事。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领悟课标、精
6、通教材、上好每节课,我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教育新理念,阅读教材,分析教参,积极上网查找资料,力求课堂上激发学生的学习兴趣,提高效率,同时利用一切时间与教师一起讨论学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有时机,我就会与教师一起去听名师讲课,边听边对比自己做法的优缺点。 二、勤勉工作,进展学校 学校要生存就要进展,要进展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广、量大、事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校进展。每学期都对学科进展质量监测,面对我校局部生源的流失,我们立足本地,从源头抓起,开展教师业务学习,进一步提
7、高教师的素养。分别召开毕业班、局部年级、局部学科教师专题研讨会,与大家分析缘由,查找对策。平常与教育处加强教学的流程治理、质量调研力度,每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的协作,形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期局部年级质量监测成绩均名列前茅。 三、以德立身,为人师表 路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关怀?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来,无论作为教师还是治理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。 1、严于律己,为人正直。平常自觉遵守学校各项
8、规章制度,严格标准、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清晰,该布置的任务就要传到达位。固然有布置就有检查有反应,发觉优点指出缺乏,不是一味说好话,对教师能公正、公正地评价,言行举止不违反做人原则。 2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,由于存在做多做少、做好做坏现象,最简单吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经受让我学着去抑制,去调整自己的.心态,能用寻常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与敬重。 3、以仆人翁的态
9、度塑造学校形象。作为治理者更多代表的是学校形象。办学要面对简单的人员,有时领导走访、家长上访,班级任课教师重新组合遇到家长反对,家长与教师发生冲突,只要是关系到学校荣誉的,都急躁做好家长的思想工作,多宣传学校的亮点,多谈学校的苦经,多解释教师的做法,在沟通中取得双方的信任,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作,形成良好的人文治理。 小学校长述职述廉述学报告3 总结一年来的学校工作,这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索,更是承受局领导的指导与支持的极好时机。现将2022年一年来的工作从以下几个方面进展汇报,请各位领导、各位同仁批判指正。 一、以“三公”为原则,创立一
10、个好班子 “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公正、公开的原则,才能建立一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建立做起,推动廉政建立和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体争论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的进展、教师的利益动身,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。 二、以“效劳”为根本,树立学校班子形象 1、热忱关怀师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。今年3月8日,我们自筹资金对我校2名优秀女教师进展表彰;9月10日,我校又有几名教师受到旗教育局的表
11、彰,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了嘉奖,有力地支持和推动了学校根底教育的安康进展。 2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参加教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课,有时机和教师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。 三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益 1、强化教学力量,优化课堂教学 我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作根本功,对现有多媒体室及其它电教设备的利用进展了合理的安排,保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。 2、加强教师队伍建立 我们通过多种
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