小学教导主任学习心得体会.docx

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1、 小学教导主任学习心得体会 小学教育主任学习心得体会 小学教育主任培训学习心得体会 为期 5天的滕州市第四届小学教育主任培训学习已经完毕。 这5天的学习经受丰富而又精彩，先是倾听了多位专家的精彩讲座，而后又对我市柴里小学、第四试验小学先进学校进展了实地考察，这次学习使我对教育主任工作有了更深层次的熟悉与感悟，同时也明白了作为学校教务工作治理者，任重而道远，总之学习感悟颇多，归纳后有以下几方面的体会： 一、听专家报告，激起思想火花。 作为学校的教育主任，虽然站在一线教学治理的岗位上，但最缺乏的是专业理论的支撑，特殊是身处农村小学学习的时机又少，所以此次学习对我尤为重要。在倾听于伟利主任成就别人同

2、时成就自己的报告中，我熟悉到一个学校的进步应是全体教师的进步，而教育主任更应当在自身业务提高的同时促进全体教师的共同成长。通过梁涛和王翠平两位校长关于教育主任的详细工作指导，我深知自己平常做的还是不够严谨、仔细，特殊是详细细节的工作处理如听课、评课的详细要求、作业的合理设置、规划的合理制定，都给我今后工作指明白方向。在高宪斌校长的我们为谁效劳的报告中，我知道了自己肩负的使命，知道了孩子内心的诉求才是我们需要到达的地方总之，这些报告让我对教学有了新的感悟与熟悉，为我今后开展工作供应了强有力的支撑与保障。二、实地考察，见证明践 本次培训教育局切合实际，组织我们参观学习了柴里小学的特色校本教育、第四

3、试验小学日常治理，两处小学都在身边特殊相宜我们回去践行。柴里小学发挥人才优势以烙画作为校本课程，校园偏偏老化到处彰显文学熏陶和做人的教育，让人感到校园文化引领学校、教师和学生进展的魅力。第四试验小学教学常规抓在平常，贵在创新，从教师的自身进展和学生素养的培育都留下了脚印。通过对他们的学习，我也深感到差距不小，虽然身处农村条件有限，但只要结合实际，专心去做肯定也会制造出自己的特色来。 三、相互沟通、感悟实际 在学习的课余时间，我还与其他教育主任进展了细致的沟通。虽然我们有的在市里，有的在农村，工作环境不同，但工作内容、性质一样。通过沟通我深刻了解了小学教育主任的工作的不易。教育主任应是校长的主要

4、参谋和得力助手。在工作特点上，对校长来说是被领导者，对教师、学生来说又是领导者，是校长和教师信息沟通的联结者，教育主任在平常工作中既要要做好自己的本职工作，又要全力支持校长的工作；更要对上下左右进展沟通，制造良好的教育教研气氛，只有这样才能更好组织教学工作，有效地提高教学质量。 学习是进步的前提，落实才是胜利的关键，我打算在今后的教育主任工作中切实抓好常规治理。市第四试验小学在这个方面给我们作出了好的典范，他们始终抓住这个重点有效的开展工作。常规治理是学校的中心任务，这是由学校工作的性质和任务打算的。常规治理要落到实处，要留下脚印，要让教师在治理中知缺乏、见差距而后进步。常规治理也可以创新，如

5、让学生检查教师、教师检查教师，通过创新激发教师的工作积极性和自我学习的力量。 一个学校的进步还应有自己的特色教育，这就要求我们教育主任积极协作好校长工作，因地制宜、献计献策，找到适合自己学校进展良好思路，并为之努力。 总之，这次学习收获很大，在今后的工作中我将把学习的内容，结合本校实际敏捷地有效地应用到自己的工作去，积极、主动地协作校长，尽心尽力精力地搞好教务工作。狠抓教学常规治理，为提高我校教学质量作出自己应有的奉献。 扩展阅读：参与小学教育主任培训心得体会参与小学教育主任培训心得体会 参与中小学教务主任培训心得体会 201*年6月2629日，我有幸参与了红寺堡区中小学教务主任前往杭州参观培

6、训学习活动。这次培训规划安排的非常紧凑，内容丰富，形式多样。 教务主任培训班成员听了杭州市长青小学校长丁杭樱的教务主任如何听课、评课、如何备课、浙江省连续教育专家肖远军如何规划学校教师专业进展、杭州市某中学退休教务主任李钟南谈谈教育处工作的“导”浙江省教育厅教科研副主任张丰校本研修的实践嬗变，杭州市文一路小学校长潘国根治理从规划做起等讲座。还参观考察了两所杭州市闻名小学。 我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。也对自己以后教务工作有了新的熟悉。我简要地谈谈我学习后的体会。 一、我的收获 李钟南主任的讲座让我明确了教务主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需做到“眼勤

7、”、“耳勤”、“脑勤”、“口勤”、“手勤”，让我知道了当好教育主任，重在一个“导”字。 （一）教务主任要有效劳的意识。首先要有为教学效劳的意识。学校的中心任务是教学工作。要专心，扎扎实实为教学工作效劳，把教育教学工作当做一种事业来对待；其次要有为教师效劳的意识。教师是学校教学工作的主体。在教学治理过程中，肯放下架子，不能把教务主任当做一种“官职”，更不能有领导的姿势来和教师说话、处事，能低下头，弯下腰，扎实有效地为教师效劳，帮忙青年教师提高自身素养和课堂教学质量，奉献自己的才智和精力。 （二）教务主任要讲究治理的策略和方式方法。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决

8、策;下有教师，要与教师直接面对。因此，讲究工作方式方法很重要。既要留意讲究人性化治理，敏捷处理问题，遇到问题时，多从讨论的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。又要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，更要有扎实的业务力量，娴熟地教育教学理论学问以及丰富的课堂教学力量，可谓是“一专多能”，只有这样，学校教务工作就能做到够得心应手。 二、我的思索 （一）、教务主任要做到“三心” 1、要做好校长的得力助手，首先要有恒心。要把教务主任工作当成一种事业来做，不管是学校的各种规划、安排，还是学校的各类琐事，都要有耐着性子去做的的恒心，没有怨言，没有牢骚。 2、要做好教学工作的组织治理者，就要

9、有爱心。 教务主任负责学校教学工作的组织和治理，首先心里思路要清楚。本着用爱心精神打算教学组织治理工作的出路，一个人能静下心来考虑怎样抓教学组织治理工作，没有做不好的工作。其次，在爱心精神的指引下，制定详细的工作规划。规划是为了便于实施，规划不是为了应付检查，负责我们的爱心就付诸东流，定了规划我们就必需照办，要做一个用爱心说话的人。三是用人文的爱心去完善教学制度。工作中我们既要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严；又要在组织治理中表达人文关心。 3、要做好教育教学的带头人，就要有信念。 要做好带头人必需对自己有信念。而且这种信念是建立在勤学习，肯钻研的根底上，信念是来自于教学的内行，业务

10、方面的内行，治理得内行。身 为教务主任教学上必需以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人到的你必需做到，安排别人搞好的你自己必需先搞好，要以能服人，以业绩服人。对自己做教务主任没有信念，一切工作都是为了应付检查，那么你的工作一切都是徒劳的。 不管外面风云如何变化，外面的世界如何精彩，能静下心来一心一意把心思放在教育教学上，把心思用在学校进展，学生成才的路子上来，这才是“教书人”心里的最大的心愿，最大的回报。（二）、提高自身的四个力量 1、提高教育教学治理力量。小学教务主任，婆婆妈妈，什么事都要把心用到，没有一套行之有效地治理方法，各种琐事让你忙的苦不堪言，吃力不讨好，牢骚满腹。因此治理是

11、门学问，治理是门艺术。听了各位专家，名师的讲座，深感自己的落后，为此，作为教务主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的治理方法，要形成自己的治理理念，要将学校教学治理得有条有理，要通过有效的治理提高教务工作的效率，激发教师们的积极性。同时作为治理者我们要考虑方方面面，不断创新治理方法，不断提高治理水平。 2、提高制度制定落实力量。农村小学在制定制度时要上上下下反反复复争论后，经学校会议讨论，征得教师同意后再形成治理制度。制度要具有科学性、合理性、操作性，制度不是给领导检查看的，更不是贴在墙上好看，制度必需用来约束教育教学的等方面的行为的。一个好的学校必定有好制度，有好的制度约束，学校教

12、务工作才能有条不紊的进展，各项工作才能得到很好地落实。 3、具备组织协调力量。教务主任参加治理，需要有良好的个人修养。 比方理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等，更多的是靠艺术、靠方法。作为教育主任必需协调好上下左右的各种人际关系，必需处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺当推动，才能收到好的效果。 4、不断提高理论学习讨论力量。“无处没有学问，无处不能学习”。农村小学主要是抓常规教学，听课、评课，组织备课，批阅作业，但也要搞一些讨论。为此教育主任必需擅长学习，与时俱进，教育主任不仅要坚持学习，不断猎取新的学问，还要组织教师

13、学习，不断给教师“充电”。学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学学问来讨论解决教学中的实际问题。 这次外出学习，结识到不少优秀的教务主任，他们成为受人敬重的好主任，听了他们的讲座，才知道不少教务主任通过熬炼成为校长。教务主任是小学的骨干力气，当好农村小学教务主任是一件很有意义的事情，只要捧着一颗爱心，能静下心来，勇于进取，开拓创新，努力奉献，就肯定能够成为一名好主任，就能为当地小学教育的进展作出积极的奉献。在今后的教学治理过程中，尽我一贯勤勤恳恳，仔细踏实，坚持学习，不断进取的职业操守，想必我肯定能尽快成长为一名合格的教务主任。 友情提示：本文中关于小学教育主任学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学教育主任学习心得体会：该篇文章建议您自主创作。