小学班级工作总结范文(15篇).docx

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1、 小学班级工作总结范文(15篇)小学班级工作总结范文1 孩子安康、欢乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化学问、如何做人的同时，安全工作始终是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危；家庭的幸福；社会的稳定。领导高度重视，我在班级里平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、培育学生的安全意识是前提。 安全工作常抓不懈，教师和家长肯定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育，效果也不明显。 二、有安全工作的规划和记录 开

2、学第一周，我和全班学生一起开展了安全教育主题班会，并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式，自己准时清点到校人数；学校各项活动班长夏倩对班里的到校状况每次都做到心中有数。 三、结合学科进展教育。 结合品德与社会学科对学生进展教育，包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全，学生学以致用，结合课内课外学问，教学效果良好。 1、严格强调学生上学、放学时间，不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去玩耍，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相追打、奔驰等。 3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

3、4、教育小学生不损坏学校的花草树木。 5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。 6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 7、教育学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。） 8、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 四、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、队会、活动课对学生进展安全预防教育。使学生比拟系统地承受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全学问。通过教育提高安全意识、安全防范力量、自我爱护力量。 五、家校联系保障安全。 学生家长的联

4、系电话本我时刻带身上，随时与学生或其家长取得联系，同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全，把安全放在第一位，安康第一！ 安全工作始终在班级工作的首位，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 小学班级工作总结范文2 我校家委会工作在摸索中前行，在磨合中探究，由外而内、由表及里，正渐渐形本钱校特色，被评为青岛市优秀家委会。xx年 2月 6日组织开展了家长沟通座谈会，邀请本班学霸齐齐的妈妈刘新艳教师为家长们沟通阅历，齐齐妈妈真诚的为大家作了题为放松心情 和孩子一起长大的心得，引导家长从调整家长心态、帮忙孩子养成良好生活习惯和学习习惯等方面，沟通多年来的工作学习体会，家

5、长们听后大呼过瘾。之后班主任刘涛教师给大家讲授了与孩子沟通的技巧，请家长加强与孩子心灵层面的沟通，做孩子的知心朋友，家长们也都感觉收益匪浅。 寒假期间，为协作学校搞好主题教育，在班级家长的大力支持下，xx年2月4日，家委会组织开展了一场别开生面的消防安全体验活动，班主任刘涛教师参与了体验活动，学校微信公众订阅号就此活动特地作了推送，半岛都市报进展了特地报道，活动完毕后，家长和孩子们共进晚餐，增加了沟通和了解。 通过积极开展活动，加强了学生、家长和教师之间的沟通和沟通，增加了家长之间的信任和了解，为今后家委会开展工作打下了良好的根底。 通过参与近期的校家委会大会，xx年拥抱青春“主题活动，并主动

6、和班主任教师沟通，打造更强的20 5级8班作出积极的努力，为孩子们留下难忘、无悔的初中生活而努力，为大试验品牌创立作出自己的努力。 小学班级工作总结范文3 一学期的班务工作完毕了，在学校领导和各位教师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我依据学校少先大队的工作规划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培育学生良好的行为标准和三自力量为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先

7、利用开学之初，借助班会对全体同学进展政治思想教育，结合小学生守则和小学生日常行为标准进展强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增加了班级分散力；再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎 二、借助学科教

8、学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为标准的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进展教育。主要有以下几个方面： 、班主任仔细协调组织任课教师进展争论，

9、明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。 2、班主任常常沟通各任课教师沟通意见，确立目标，形成合力，增加教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素养。 3、各任课教师落实教材的学问点，突出教育点。 三、连续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。、细心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任清楚，细心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。、全员参

10、加，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传创平安班级活动的重要意义，从家长和师生普遍关怀的热点、难点问题着手，坚持以实际动身的原则，切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等准时对学生进展水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队治理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种

11、形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。本学期连续进展家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，推举一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学习环境，为孩子做好典范。通过这些工作，使许多家长重视了对子女的教育，改良了对子女的教育方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面进展。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小仆人”、“分散集体的爱”、“

12、我信任，我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际状况进展教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。同时还抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书竞赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外学问，提高了阅读力量。 诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了肯定的成绩，但是也还存在缺乏之处，比方家访不够准时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改良缺乏，使自己的工作更上一层楼。 小学班级工作总结范文4 首先在思想上深刻的熟悉到班级工作重要性，

13、不仅是学校教育重要组成局部，也是学生教师、学校家庭、家长教师之间的桥梁，更是能够影响学生身心成长，因此深感肩之责任，所以行动上积极落实学校的各项规章制度，仔细完成每一项工作任务，努力达成满足的教育教学效果。本学期的班级工作中，仔细参与冷秋季田径运动会、读书学问竞赛、学生心语评比、硬笔书法大赛等活动，丰富冷学生的校园生活，培育冷学生的力量，熬炼了学生的意志，取得了良好的效果。 其次在班级工作中，仔细剖析班级中存在的问题，合理的实行有效的治理措施，形成向上的班级风气，让学生在良好的学习气氛中得到积极安康的成长与进展。调查分析本班学生存在诸多不利于学生身心成长的因素，例如家庭因素，习惯因素，等等。这

14、些状况都影响教育教学活动的开展和教学任务的完成。 我们都清晰教育就是一个慢的过程，是不能揠苗助长的，班级治理也是如此。良好的班级风气形成不能仅仅依靠生硬的标准条文来约束，更应当是通过学生的自觉而产生。这就需要一个过程，或许这个过程很慢，或许经过冷一段时间还是没有到达既定的目标和预设的效果。作为班主任，要坚决信念，不急不躁，由于只要方向不错，方法正确，学生走过的这个过程就是自己预设的目标和成就。对学生常说的一句话就是：“不要由于怕受罚而循规蹈矩。”要求学生做任何事情都不要以一种负担的心态去被动的完成，而应当把学习当做自己成长的历程。 教育就是对学生的爱，是一种无私的大爱。在班级治理中爱就是治理的

15、实质。应当怎样对待学生身上的缺点和错误，“人非圣贤，孰能无过”。只要用观赏的心态去对待学生，才能以宽恕的心理去对待学生，才能以正确的方式去治理学生，进而到达帮忙学生改正错误，完成教育的过程。对学生常说的其次句话就是：“心里装着别人，不唯独是自己，就证明你成熟了”。启发开导学生思索自己父母，对教师，对同学的再思索、再熟悉。检查自身的缺点和错误，树立正确对待批判的态度，养成“闻过则喜”的理念，有错主动认错，才能主动的改错，才能欢乐的健壮成长。教育是一门艺术。我们达不到艺术的层面，所以我说班级治理是一种治理的技术。 治理一个丰富多彩的班集体需要自己的细心、急躁和匠心。常对学生说的第三句话就是：“细节

16、打算成败，坚持就是胜利”。要求学生做好每一件事，做对每一道题，上好每一节课，听到教师说的每一句话。特殊观赏对“学习”二字的诠释：学就是仿照，习就是重复。和“细节打算成败，坚持就是胜利”有异曲同工之妙。在班级治理上，已特殊留意过程的实施，只有有了过程，才会有最想要的效果。基于这些，采纳冷值日班长制度，负责一天的治理。虽然不够抱负，但是也调动冷学生的积极性，取得了较好的效果。有待于下一步的完善。针对学生顺手乱丢垃圾的不文明的行为，实行了分片自我保洁制度，随时检查。绝大对数的学生改掉了原来的坏习惯，有了爱惜环境的意识。在平常是工作中，对学生注意赏识，不吝啬表扬的话语。对表现好的同学准时表扬准时鼓舞。

17、学生喜爱受到表扬，乐于得到赏识，或许就是教育的关键所在吧。 小学班级工作总结范文5 时间真如白驹过隙，在平淡与劳碌中，一个学期的时间就在辗转间恍然而过，这是我与孩子们相处的第三个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 本学期我们班级的工作我们旨在开拓创新，锐意改革，努力实现班级的和谐进展和可持续进展，现将总结如下： 一、班级工作 在本学期，我们连续本着为孩子开拓一个和谐公平共进的学习环境，在学校领导的大力支

18、持下，我们与少先队大队部开展一些有意义的活动，学校的每一次活动我们都参加，并要求学生要做的与别人一样，例如在防火防震逃命演练的过程中，学校的教师原来想特别照看我们班级，但是我坚持学生经过努力肯定能和别人一样，还有12。9歌咏竞赛，班级文化建立评比等等竞赛，我们也是全力以赴，并取得肯定的成绩，获得优秀奖，在本学期我们连续结合节假日对学生进展情感教育，在教师节，第一次担当特辅班代数学教师的许教师接到学生礼物时非常感动，学生也从中明白教师也是需要他们的，在残奥会期间，我组织学生观看，并激发他们向残奥会运发动学习做到自强不息，坚韧拼搏。在重阳节，鼓舞学生向身边的老人做一件有意义的事情等等通过这些活动引

19、导学生正确的情感态度价值观。在本学期我们连续把班级的治理放手给学生，实行值日班长，小教师等形式培育学生的组织治理力量。 二、教学工作 （一）、语文 语文课的教学还是依据学生的学习状况，进展学困生的辅导和特别需要儿童的康复教育。在本学期初班级新转来一名新一年级的学困生，经瑞文智力测试和教师平常的教育发觉该学生只是留意力较不集中导致学习成绩较差，所以就利用课余的时间常常对该学生进展补差补漏，经过一学期的努力，该同学渐渐跟上普小学生的学习进度，志铭、雷兵、洪均金、承受力量较慢，而且有厌学的心理，在北师大二年级的学习上跟不生一般小学的进度，有待下学期转变教学策略，给学生供应更大的缺陷补偿，金矿、志建在

20、学习完北师大四年级的教材发觉两个人较难适应高年段篇幅长的课文，对于语文的学习也是较吃力，所以在本学期学习培智五年级的课文，主要是加强其语文学问的训练和阅读力量的训练，其它中重度的学生，主要还是以康复为主，渗透各科学问的教育，借助培智学校的教材，教师有意识的选取，主要是对学生进展社会常识，认知、社会适应力量的训练，取得一点点微弱的效果。 （二）、数学 见数学个别教育规划 （三）、康复课 我们班级的康复课主要是分单训和集训两种形式，单训一般是以个案讨论的方式开展，集训是分版块对学生进展多方面的团体辅导。 我们班级康复课的内容大体分为以下几个大的方面： 1。 问题行为的矫治 这向内容我们是以单训的形

21、式开展教育活动的，主要还是以个案讨论开展，先观看并确立学生的行为问题，针对学生的行为问题利用行为矫正，行为干预，特别儿童心理冲突等手段进展矫治。康复运动训练这项内容主要是针对特别需要儿童的生理特点对他们进展一些粗大动作和精细动作的训练。粗大动作我们有时结合班上的康复器材进展训练，有时结合体育课进展学生的体能训练，有个工程我们学生百做不厌与大家共享一下，那就是台阶测试，就是在学校楼梯上进展台阶测试。它动作简洁，有可以训练学生许多方面的力量，而且玩法有许多种，所以学生虽然常常做还是很喜爱，有时我们在做这项活动会引来许多普小的学生一起参与。精细动作的训练有时我们也会做一些针对性训练，例如大家熟识的串

22、珠子，夹豆子等，有时我们是结合美工课，做一些精细动作，比方说米贴画，需要把一颗颗米排列在图案中，还有十字绣，需要穿针引线。康复运动有时还会结合一些运动训练学生的身体协调力量等等。 2。 社会适应行为的训练 我们的孩子将来有一天是要回归主流社会的，而回归主流社会的前提是适应社会。所以社会适应行为的训练是我们康复课中重要内容之一。社会行为的训练主要是以集训的形式进展团体辅导。临时主要分四大块：生活常识，生活自理，社会交往，语言训练四个方面，这些都是教师结合平常的生活，在生活中找素材进展整合编写教材。 3。 心理安康教育 其实特别需要儿童由于自身的生理障碍及其它障碍会给他们带来更多的心理问题，他们更

23、需要心理安康辅导，这一项内容我们之前做的不是很好。 4。家长培训 有讨论说明，家长参加是特别儿童回归主流社会胜利与否的关键，特辅班与特别学校有一点不同就是我们的孩子不是寄宿的，他有很长一段时间是和家长一起度过的，所以这项工作就更有意义，虽然我们始终在要求家长和我们协作，但是家长也说出自己的难处，他们不知道怎么教孩子，教什么？孩子也不听他的话，有时我常常接到家长的电话，许多是由于孩子不听家长话让教师在电话里告知孩子要做什么？所以在康复课上有时我会邀请家长参与，一方面让家长了解孩子在学校里学到什么？另一方面从中教家长一些方法，这一点是真的很有必要的，我是最近才体会到的，我们班有一个成都较重的学生常

24、常屡次犯错，每次我都会打电话和家长沟通，让他在家里教育孩子，可以我发觉她似乎有没有起到什么效果，就把她找来学校看看她怎么教育孩子的，结果让我恍然大悟，她是劈头盖脸的说了很长的一段话，然后问：“你知道了吗？”孩子立刻答复：“知道了”。可是她根本不知道这其实只是答复他的最终一个问题：“你知道了吗？”对于前面的话根本一窍不通，由于我们这个孩子只会理解一个指令，我和他沟通是一步一步引入的。那天我是用一节课的时间示范并引导那位家长怎么和她自己的孩子沟通。 三、课外活动的开展 1、参与学校全部的活动，学生很好的融入到其中。 2、参与学校各项竞赛并取得肯定的成绩。 3、和“502”中队一起完成“同为仆人翁，

25、携手迎农运”镇级中队观摩课。 4、班级也开展一系列活动，具体请见班级活动记录表。 四、班级教研开展状况。 1、参与日本留学博士吕晓彤博士的“自闭症”专题讲座。 2、参与“泉州市特别教育教坛新秀”教学展现活动。 3、参与泉州师院进行的体育与康复的教育专题讲座。 4、参与XX市第五届特辅班研讨会。 5、参与三民中心小学的校际联谊研讨活动。 6、参与学校每一次的教研活动。 五、取得的成绩 1、XX在本学期被评为三好学生。 2、XXX在本学期被评为校优秀学生干部。 3、胜利举办镇级中队观摩课。 班级治理工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦

26、辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与治理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们一起共同成长！ 小学班级工作总结范文6 本学期，坚持我校有特色、教师有专长、学生有共性”的学校进展目标，在实际工作中不辞劳累的开展班级治理和德育建立。为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下： 一、重视习惯养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小

27、学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 二、加强后进生治理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 三、注意学情会商 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 四、培育班级干部 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间

28、树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 五、重视关心教育 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 六、架设家校间的桥梁，分散教育力气。 孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系。面对学生家长，我总是一视同仁，公平对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，做好典范。有力量的必需帮忙孩子不断进步。 学生的教育离不开教师和

29、家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。本学期我还胜利的召开了家长会，为家长带去了教育孩子的好方法。 总之，班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索，不断实践总结，争取把班主任工作干得更精彩。 小学班级工作总结范文7 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益

30、于学生身心安康进展的活动。例如，“迎国庆”的系列活动、“庆元旦”诗歌朗读、“献爱心”活动、“人人知法”等主题班会”、“美化校园、爱护环境从我做起”实践活动等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求

31、从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面；第四、准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形

32、成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、学会正确关爱，营造温馨班级 1、“偏爱”后进生 在班级治理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。 2、严爱优秀生 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提

33、示他们“做学问得先做人“，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生

34、的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学

35、生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 六、常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向优秀班主任、优秀教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 小学班级工作总结范文8 一学年来，在教师和同学们的努力下

36、，我们班形成了良好的班风，学习风气深厚，各方面的力量蒸蒸日上，富有活力和生气。班级面貌日新月异，是其他班级的典范。主要表现在以下几个方面： （一）“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标 全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，刻苦努力，相互学习，全班同学看到了自己的力气和盼望，大家你追我赶，人人争取优胜，在同学们中形成了我要开心学习，我要安康成长，我要努力进步的良好风气。在这个目标的感召下，班级面貌焕然一新，涌新了一批批我决心要为学校争光，为班级争光的好学生。这些珍贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。鼓励着全班同学向更高更远的目标前进。如我班的周鹏同学，

37、学习成绩不是很好，但上级心强，有创新意识，为此，我让他担当班级体育委员，中选后，成绩进步快，在他的带着下，班上的体育课消失了新局面。 （二）争先恐后，人人都是班集体的仆人 同学们三五成群，自发组成，积极为班集体做事，乐于奉献，班级里自发成立了四、五个学雷锋活动小组，成立了各类兴趣小组。如写作、画画等等。他们有规划、有组织、有目的的开展各种有益的活动，极大地熬炼了自我。这些小组都坚持做到六定。定人、定时、定地点、定内容、定期检查汇报、定期民主评比。他们都有剧烈的责任感，你追我赶，争领先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正仆人。如我班的雪婷同学，在每周一、三、五读报写

38、字课，为班级读文章、读报等。又如我班的雅婷同学，平常不爱劳动，非常任性，我有意让他治理教室门的钥匙，他特别负责，不爱劳动的习惯也慢慢转变了。 （三）开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的共性特长 如在班内开展了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位学生明白，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互帮忙，相互敬重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不断增进了同学之间的友情，增加了集体的分散力，促进了后进学生的学习积极性和自我发觉。 依据学生共性进展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的活动。如课外阅读、每周时事讲话活动、同学们轮番上讲台宣传国内外大事。

39、这些活动的开展既培育了同学们的力量，又丰富了同学们的课外学问。 （四）具有良好的班风，取得了丰硕的成绩 通过每周各小组及个人汇报本周执行规划的简况，宣布评比结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。又如：播送操要做到“四个一”，即乐声响后一分钟内到位；一条线对齐；一句话不讲；一节节仔细做好。这样，既能培育良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进展自我教育，促进了良好班集体的形成。 本班深得学校领导和教师的赞扬。成绩与缺乏是并存的。信任我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。 小学班级工作总结范文9 本学期我担当了402班的班主任。经过上学

40、期一学期班主任工作的适应，我对班主任工作有了肯定的了解，不像刚开头接触时那样不知所措了。回想这一学期的工作，确实也做了不少。这里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积存。一学期来，在学校的统一规划安排下，顺当地完成了本学期的教育教学任务，取得了肯定的成绩。现将本学期的主要工作做个总结。 一、努力营造一个温馨的“家” 。 为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读状况，卫生清扫状况，对学生进展晨会教育。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。我爱我们班每一个学生，努力做到： 1

41、、“偏爱”潜质生。 在班级治理中，我努力给潜质生更多的关注，更多的投入。在学习中，营造一种公平、和谐、友爱的气氛，同学们对这些人也不能卑视、戏弄，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。为了让潜质生不自暴自弃，对学习有信念，我大胆实行“一对一扶贫对策”，让优等生和潜质生配对就座，潜移默化地影响这些潜质生，让他们熟悉到自己在课堂上、学习上的缺点，克制自身不良的行为习惯。经过一学期的尝试，沈迪倪、林铖龙、李培等学生比以前有了肯定的进步，我为他们感到快乐。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会

42、造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人“，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。在这学期里，吴锐锐改掉了原先给同学们优人一等的思想，现在变得更加公正，更加宽容，受到了班级里学生的拥护。她在班级中的威信提升了，工作也越来越棒！看到她这样的转变和进步，作为班主任我深感欣慰。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后

43、进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一地敬重、理解、信任他们。如在这学期里，陈佳沁从原来内向沉静，变得开朗多了，现在能积极参加班级治理，自觉担当班级里的图书治理员，为其他同学效劳。和同学的沟通变多了。我真为她有这样好的转变感到骄傲！ 二、实施自我治理，培育治理力量。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己

44、、表现自己、提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 1、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都信任“我能行”。同时也能时时催促班干部把事情做好。我实行干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推举作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生供应熬炼的时机，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是帮助班长治理班

45、级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作状况。 2、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我在班级治理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干” 的制度。它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。 总结这学期的工作，尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，在以

46、后的工作中，我将不断改良新的治理方法，与学生们共同进步，争取更好的成绩。 从接收这个三年级到现在已有整整一年了，回忆这一年的班主任经受，酸甜苦辣，一言难尽。素养教育的今日，要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素养等全面进展，因此，作为“班集体灵魂”的班主任担当着重大的历史责任。而且在学校的各项烦琐任务下，班主任的担子不轻。就我校而言，除了日常琐事外，还得做好本班学生的稳固工作等等，给我的感觉是身心疲乏，而且有时还费劲不讨好。尽管如此，根据新课改的理念，结合根底教育的实际，自认为还是将本班的班队工作开展得有声有色。 一、以身作则 给学生做典范 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一早到学校就帮助学生搞好卫生、纪律，进展晨间教育，然后进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容