小学校长提高培训班总结.docx

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1、 小学校长提高培训班总结 小学校长提高培训班总结 小学校长提高培训班总结 依据武陟县教育干部培训办公室“武教培【201*】2号”关于举办“十二五”期间小学校长提高培训班的通知精神，我校于201*年10月18日至11月24日承办了“201*年其次期小学校长提高培训班”。 本次参训人员为，我县已取得小学校长任职资格合格证的40名在职小学正副校长。 本次培训实行集中面授和实地考察、自学、研讨相结合的形式，参训校长普遍认可。其中， 1：集中面授课程共开设“教育政策法规”、“学校治理”、“心理安康教育”、“中小学德育”、“校长论坛”、“校本研修”、“传统文化”、“教育技术”、“当代社会教育”、“观课议课

2、”十个专题，分别由本校十名阅历丰富的优秀教师担当； 2：实地参观考察了本县育才学校、育英小学、木城一小等学校的办学状况。考察中不仅倾听了三所学校校长的状况介绍，而且深入课堂、宿舍、办公室具体了解学校在学校治理、教育教学的方面的独到之处。 3:学员均按要求自学、研讨，撰写并提交“培训心得体会”40篇、“学校治理问题思索”40篇。 培训期间，参训学员均能正确处理工学冲突，努力做到工作、学习两不误，仔细完成学习任务。培训期间，学校领导对本次培训高度重视、周密安排，县教育局有关领导也屡次深入培训班检查指导工作，确保了本次培训的圆满完成。 武陟县教师进修学校 201*.11. 扩展阅读：小学校长提高培训

3、心得体会 小学校长提高培训心得体会 参与小学校长提高培训班，倾听了专家教授们的精彩讲座，实地参观考察了江苏名校，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解把握了校长应具备的理论素养和力量素养，熟悉了先进的教育理念、科学的教育理论、前沿的教学探究、可持续进展的教育治理体系。应当说，这次学习，开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。现就这次培训谈谈浅显的体会。 一、全面推动素养教育，引领学校进展，校长是关键 一所学校的建立与进展离不开有思想、有素养、有力量、脚踏实地工作的校长。充分熟悉自己责任，有学问、有修养，注意自身素养的提升和力量的积淀，把自己做为一面旗帜、做为教师的典范去标准、引领、分散教师。均

4、堪称为思想型校长、学术型校长、治理型校长。 要不断学习和思索，要不断地注意自身素养的提高，努力使自己成为事业型、学者型、专家型的校长。就必需有先进的办学思想和办学理念，有规划、有规划，不断谋化、不停反思，为办好教育而思、为学校进展而想，充分熟悉自己的责任，充分发挥自己的作用，使自己真正成为一面旗帜。 人们常说，办好一所学校需要这所学校的教师精诚合作，共同努力；但要办一所什么样的学校，却经常是取决于这所学校有一位什么样的校长。校长的办学理念、办学思路往往打算着一所学校的办学走向。随着教育体制改革的深化，校长负责制的推行，校长的观念、治理思想和治理模式，打算着学校的进展和进程。欲正确行使自己的权利

5、，促进学生和教师的创新，作为一校之长，务必做到：转变在观念上，落实在治理中。要树立正确的教育质量观、学生观和教师观和学问观和校长治理观。促进教师教学观念的转变，真正提高整个学校的教育质量。 二、走科研兴校之路，不断提高教科研水平是谋求学校进展的支点。 教育科研是支撑高立意办学，高效誉办学，创特色办学的理论支柱。课题讨论是每位教师的根本义务，“教研必需搞，非搞不行”，这是很多专家和领导们的共识。我觉得，“苦练别人的创意，只会是工匠，发挥自己的创意，才可能是大师”。只有加强教育讨论的力度，才能让教师们避开成为“教书匠”，而把他们真正塑造成一名合格的现代教师。 “情智教育”讨论的两大精神：一是科学精

6、神；二是人文精神。科学精神的核心是“才智”问题，人文精神的核心是“情感”问题。“情智教育”就是为了培育下一代成为富有科学精神与人文精神和谐统一的人。“情智教育”着眼于教育的两大领域情感领域与才智领域，并且相互促进，和谐共生。人的进展要求情感和才智和谐统一，协调进展，“情智教育”最高理念就是“情智交融，和谐共生”。“人格塑造人格、情感陶冶情感、文化浸染文化、才智启迪才智” 三、改良课堂教学，提升教学效益，是学校进展的重要目标课堂教学在唤醒着人的生命意识，更新着人的生存方式。学生的生命历程有一局部是在学校的课堂中渡过的，要不断改革和转变创新课堂教学，采纳更为科学的教学方法，借助课堂教学为学生生命活

7、力的焕发，提升师生生命质量。利用课堂教学真正走进学生的心灵深处，用爱心去呵护他们，去感悟他们灵魂，来满意自我需要。营造宽松、舒适的学习气氛，让学生在课堂中真正欢乐的学习，在轻松的教学环境中成长。课堂教学的质量是教师生命的表达。关注课堂教学质量，就是关注学校的进展；关注课堂教学才是真正表达“以人为本”、“以学生为本”的思想。通过提高教师队伍的素养来改良课堂教学，来提升教学效益。 四、运用竞争机制打造高素养的教师队伍，是促进学校进展的重要举措 建立一支好的教师队伍是当前现代教育情境下学校生存的关键，是建立特色学校，创立一所名校的重中之重。学校应通过建立有利于教师成长的选人、用人新机制，为优秀人才脱颖而出供应宽阔的舞台，应把教研组的专业化建立和建立教师专业成长的鼓励机制作为专业化进展的关键环节，以此培育各学科优秀教师，提升教师的实践才智，促进教师的专一化进展，建立完善鼓励骨干教师、学科带头人脱颖而出的考评制度。 总之，要办好教育，谋求学校进展，“理念”是前提，“团结”是根底、“敬业”是根本，“进取”是源泉。我们学习名校的阅历，要深层次理解他们的思想，探究他们胜利的规律，借鉴他们胜利的机制结合我校实际，增加自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。 友情提示：本文中关于小学校长提高培训班总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学校长提高培训班总结：该篇文章建议您自主创作。