人员不安全行为管理制度.docx

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1、专业 | 权威 | 精品知识共享人员不安全行为管理制度友情提示：欢迎光临小店，本店致力于全行业精品知识共享，所有内容均为Word格式，可自由修改编辑，如果对您生活或工作有所帮助，欢迎下载！人员的不安全行为，我们归纳为12种60类安全不放心人员，要加强不安全行为的管控，就要对安全不放心人员进行教育管理，安全教育培训工作致力于调控职工群众个体的安全行为，通过调控使之自觉遵章作业，养成安全行为，由基层各单位党支部书记、队长负责对职工认真开展“12.60”工作，摸排和调控职工的个体安全行为。特制定以下管理制度：一 、 规 范 完 善 安 全 宣 传 教 育 记 录 记 载 。 由 党 群 工 作 部

2、负 责 ， 印 制 专 门 的 安 全 活 动 记 录 本 ， 明 确 活 动 内 容 和 活 动 要 求 ， 规 范 活 动 形 式 ， 要 求 各 单 位 认 真 按 照 要 求 严 肃 认 真 开 展 安 全 宣 传 教 育 工 作 ， 并 做 为 实 况 记 载 ， 党 群 工 作 部 要 定 期 深 入 队 组 进 行 检 查 ， 并 严 格 考 核 。 二、加大事故案例教育的力度。党群工作部、安全监察部、职工学校要把案例教育作为重点工作，集中方方面面的力量开展案例教育的剖析、教育工作。职工学校组织全员性的案例考试，每季度每人考三个案例。开展案例教育的措施包括：1.观看光盘。即各队组

3、要通过“二五”活动，组织职工收看煤矿事故案例和集团公司编制的生命警示录系列光盘。2 . 编 写 案 例 教 材 。 由 职 工 学 校 牵 头 ， 安 全 监 察 部 参 加 ， 编 写 事 故 案 例 教 材 ， 特 别 要 深 度 挖 掘 每 一 起 事 故 案 例 当 事 人 发 生 事 故 背 后 的 生 理 、 心 理 、 家 庭 、 社 会 等 原 因 ， 案 例 教 材 要 及 时 更 新 。 3.组织开展事故案例巡讲。由工会、女职委、团委联合组织安全宣讲团到队组巡回演讲忽视安全、引发伤亡事故给社会、家庭带来的巨大伤害。要求每季度举办一次事故案例巡讲报告。4.张挂图版漫画。各队部

4、会议室要张贴悬挂安全图版漫画，通过这种形式，潜移默化的教育职工群众。三 、 强 力 推 进 “ 三 违 ” 帮 教 。 一 直 以 来 ， 各 单 位 坚 持 开 展 一 般 “ 三 违 ” 帮 教 、 严 重 “ 三 违 ” 过 五 关 的 帮 助 教 育 工 作 。 “ 三 违 ” 不 除 ， 矿 无 宁 日 。 公 司 上 下 要 形 成 强 大 的 “ 三 违 ” 帮 教 态 势 ， 重 点 抓 好 以 下 工 作 ： 1.完善“三违”帮教的档案。各单位要认真对“三违”帮教记录档案进行完善，完善记录格式和记录内容。2.凡是“三违”必须帮教，一个也不放过。对“三违”过五关进行相应的改进，

5、一是队组集中帮教关。凡“三违”当事人由所在队组集中每月开展帮教，“三违”人员多的队组每月分两次集中帮教，“三违”人员少的队组每月一次集中帮教。帮教过程中，要让“三违”当事人自己述说“三违”的经过和应吸取的教训，机关包队科室要下队组现场督查；二是党团组织集中帮教关。党团员发生“三违”，由组织部门、共青团部门组织帮教。党团员“三违”发生较多的，可由基层党支部、团支部协助开展帮教；三是对严重“三违”必须停职办班，接受教育培训；四是家属家庭帮教关。在家属联保组织开展“三违”帮教的同时，家庭也要协助帮教，严重“三违”人员须由家属家庭两方面担保方能上班上岗；五是亮相曝光关。对严重“三违”必须进行曝光，安全

6、非常时期，对严重“三违”事故经过和人员的姓名、单位、处罚进行全公司通报。由安全监察部负责。四 、 切 实 抓 好 安 全 行 为 养 成 ， 安 全 行 为 养 成 重 点 强 化 以 下 几 种 ： 1.劳保装备。安全帽、鞋、衣服、特种安全防护用品必须严格按要求佩戴。2.行走站立。在赴工作岗位、工作中、收工后，必须按指定和规定的要求行走站立。3 . 安 全 预 想 。 建 立 公 司 、 部 、 队 、 班 四 级 安 全 预 想 机 制 ， 作 业 现 场 要 设 立 专 门 的 安 全 预 想 牌 板 。 4.危险因素预控。通过详细的调研、摸查，从生产的全过程确定危险因素，通过教育培训，

7、使职工群众注意预控，学会辨识。5.手指口述。继续坚持手指口述操作法。6 . 应 急 避 险 ， 抢 险 救 灾 。 通 过 培 训 教 育 ， 使 职 工 群 众 掌 握 基 本 的 险 情 逃 生 知 识 。 7.培养军事化行为。具备集体上下井、集体出工、收工条件的单位，应该推行集体行动，避免迟来早退。五、认真细致地开展一人一事的安全教育工作。在长年开展身心调适的基础上，开展“12.60”当班排查包保工作方法，放到班前会礼仪中。各单位在坚持上述方法的同时，需要明确把握五个要领。1 . 吃 透 情 况 。 对 本 队 组 每 个 职 工 的 基 本 情 况 ， 支 部 书 记 必 须 掌 握 了 解 ， 这 是 支 部 书 记 的 基 本 职 责 。 2.动态掌握。每个人的情况都在不断的发展变化，这就要求从事安全教育的管理人员，动态掌握及时了解职工群众的新变化、新情况。3.重点明确。对每个人的基本情况了解掌握后，必须明确安全教育的重点人物，特别是对危险人、危险源必须及时开展教育工作。4 . 一 人 一 策 。 就 是 根 据 情 况 ， 区 别 对 待 ， 对 症 下 药 。 5.落实包保。明确重点教育的对象后，队组管理人员要专人包保，专人开展工作，专人监控，不能使之处于失控的状态。本文已阅读完毕，欢迎下载、点赞关注- 3 -