小学教育实习心得体会范文5篇.doc

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1、 小学教育实习心得体会范文5篇 不知不觉中，来到_小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我与班上的同学也都相互了解了，虽然一开头我们之间还不是很熟识，但经过这段时间的相处，我们之间的了解也在渐渐加深。 在大学时，我的身份更多的时候还是一名学生，作为一名学生大多的还是学问的增长。而在这里我是作为一名教师的，作为一名教师需要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的，还是在人际交往中需要的东西都太多了。在这里生活上更独立了，刚来的时候会有一些混乱，但现在以由乱到稳。在工作上，虽然在学校学习到了许多，但大多是一些理论上的学问，虽然有一些教学的理论，可这些是远远不够的。通过向其他教师请教、自己思

2、索体会，给学生上课，与教师沟通，从中熟悉到自己的缺乏：课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教育这个专业，当我来到_小学时，我满怀激情、热忱，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。有时上课学生不留意听讲或是有上课说话捣乱的同学，班里的男生有几个比拟淘气，上课时总是会搭教师话茬，一开头我可能会愣住，不知道怎么办，但我下课后也会思索，想方法去应对解决。 一个人的沟通力量也很重要。包括和其他教师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。一开头我只是关注数学课上同学们的问题，在一段时间过后，我也帮忙教师做一些班主任的工作，或是和学生家长去沟通学生的一些表现，

3、这都需要我去增加自己的沟通表达力量。 通过这段时间，我最大的收获是这段时间的我的成长，不断的学习努力，我们才能熬炼自己，增加自己。 小学教育实习心得体会范文2 来到这儿，已经是其次周了!从以前在教师四周跑来跑去的小孩子，我们已经变成了爱护他们的教师。我教的是一年级的小学生。想起第一节课，还是感觉毛骨悚然! 第一节课，来的很突然!原来是以听课的身份走到了教室，却被临时告知要讲课。毫无预备的一天，毫无预备的三节课。翻开书，书上只有简洁的小歌谣和几个生字，这就是一篇课文。这能讲多久?自然，第一天对我而言是简洁的，但是对学生来说可能是简单的!想想他们的根底，也就只有拼音，他们看着拼音或许会读，脱离拼音

4、呢，我就忽视了! 教师肯定要起到示范作用，学生用田字格写字，那么教师也要用田字格来示范教字，而教的字也不是笔顺那么简洁，还有怎样书写美观，怎样能够确保孩子们学过了可以记住了! 教育是门学问，我们要观看学生、培育学生，才能做好教学工作。几门课下来，我发觉他们不是不会一起读，而是不知道怎么一起读。那我们就可以用口令组织起来!一年级的学生更需要教师的确定和欣赏那我们就可以通过表扬其他同学怎么做得好来让学生们知道怎么做才可以得到教师的赞扬! 今日，我还在复习课中参加了男女比拼的形式。复习课本就相对乏味一点，而且复习究竟是要看学生把握得如何，所以调动起他们的积极性，才能更真实地看到多少学生会了，才能对症

5、下药!同时，男女比拼，就让每个同学有了使命感、责任感和荣誉感，他们会为了团队舍命。对于捣蛋的学生，其他学生也都会一起订正他! 一年级的学生自控力还很缺乏，科学讨论说明，他们的留意力不会超过15分钟，所以对教师的考验就是课堂的生动性。在学问学累了之后新奇的形式，小故事等都能激发他们的兴趣。一年级的孩子，学习的东西并不多，假如课上能够集中留意力，那么课上的东西就根本可以全部汲取了。所以，创新很重要，这也是对孩子们兴趣的培育，为了以后他们对学问布满热忱。 我们知道，孩子是奇怪的动物，其实人脑就是这样。我之前看过教育与脑神经科学一书，书中说到:当偶然有意外的刺激时，即刻分泌的肾上腺素就会使人停下全部不

6、必要的活动，立刻调动起大脑专注此事，但当这种刺激在意料之中，或者反复消失了，也就不会因此留意了，这时候大脑就会去追求更新奇的感觉。是啊，就像教师上课的时候突然停顿说话，甚至穿新衣服都是对会引起学生的留意的新刺激。因此，教师要擅长利用这一规律，而不是一贯责骂学生，由于这是生理不行阻挡的因素。 想反，我们可以利用我们就可以能利用他们喜好新颖的特点，给他们安排新颖和意外。现在讲授法是我们常用的教学方法，但是长此以往人们也就难免觉得枯燥无味了。生物解刨学明明可以解刨青蛙那么显而易见，为什么非要照本宣科呢?同时，唤起学生的留意，还可以尽力调动学生的全部感官，比方变换语速和语调，巡行于教室，带几束鲜花或者

7、用彩色粉笔等。方法有许多，重要的是教师乐于去创新! 教育并不简单，由于他考验一个教师的观看力量，沟通力量，教学力量，治理力量，甚至还有创新力量!一年级，更是治理力量和创新力量的表达，只有管好课堂才能开头教学!一个学期，发挥教师们的聪慧才智吧! 小学教育实习心得体会范文3 一转瞬，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了许多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的阅历教训。 首先，专业学问必需扎实。不怕千招会，就怕一招熟，教师主要是为学生传播专业学问的，假如专业学问教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永久的伤疤就

8、是我在上专业课的时候消失了学问性的错误，虽然指导教师和谢教师都没有严峻批判我，但不批判比批判更让我难过，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是根底。根底不牢，地动山摇。 其次，书到用时方恨少。教师最好有渊博的学问，由于有了渊博的学问教师才能把课讲得生动好玩。学习学问理应是一件特别有意思的事情，任何一门学科之中都隐藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但教师在自己把握这些学问的根底上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地把握这些学问却绝非易事。能否让学生欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀教师和平凡教师的一个主要标准。而教师要想做到这一点就必需有渊博的学问、绝佳的口才，

9、而这一切都是建立在读书的根底上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当遵守之。 再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药肯定要苦口呢?为什么忠言肯定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人欢乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然承受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平常要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳

10、光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样教师才能不辱教书育人的使命啊! 最终，教师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如教师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。固然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有力量转变，有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消退丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会遗忘我带的那些得意的同学们，是他们

11、有时让我高兴有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导教师段教师和系主任谢教师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的士气、鼓励我沦丧的斗志、安慰我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢快牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会遗忘在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大

12、义，每晚的摸黑夜谈闪烁着我们的才智火花，每晚的唇枪舌剑、剧烈辩论表达着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是牢不行破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀! 小学教育实习心得体会范文4 一、教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件标准，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导急躁细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开头熟识实习学校、班级的状

13、况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导教师批阅后，先进展试讲。若试讲不合格，经帮忙达不到要求者不能上台讲课 二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和熟识全班学生姓名、共性特点、兴趣爱好，思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教育工作规划，独立工作力量强，教育效果好。 教育实习活动已经完毕了，实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。 教育实习的详细安排 第

14、一周：熟识实习学校、班级的状况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导教师批阅后，先进展试讲。若试讲不合格，经帮忙达不到要求者不能上台讲课。 其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要标准。需讲授汉语时必需使用一般话;板书工整，教态自然，要参与课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的根底上写出一份班主任工作实习规划。在指导教师帮忙下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进展思想政治教育，如何了解学生课内学习和课

15、外生活，如何评定学生操行。 小学实习教师如何来围绕自己的工作，来写一份自我鉴定呢?以下就为大家来共享一篇优秀的小学教师见习的自我鉴定范文，仅供参考： 我到_小学进展见习，在2个月的见习中，我能积极地帮忙班主任治理班务和同学们，帮忙任课教师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。 在期间听不同教师各种各类的课程，在听课过程中能仔细的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的教师的教学方法。积极地与班主任，同学们谈话，了解教师的工作与同学们的学习状况。 在见习的期间，让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将连续努力学习，不断改善自己的缺乏，汲取更多的专业学问，提高

16、自己的熟悉水平和应变力量。 在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应急躁，友善，学生提出的问题要委婉地答复，建立良好的师生关系。 在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，汲取了诸多教师的精华，同时也发觉了自身许多的缺乏地方。在以后的工作和生活中，我会仔细地把握发以后的这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉。 小学教育实习心得体会范文5 时间如流水一般一去不复返，一转瞬，我们的实习期已满，心情是非常的简单。想着要回家了，心里也很快乐，但想着要与这些得意的孩子们离别了，心里又有点酸楚。四个月的 回想在回龙小学的这几个月，

17、有快乐，有感动，有难受，有气氛。来到这里，我的生活变得是那么的充实，每天都忙的不得了，我也很仔细的工作着，由于我得对他们负责，这几个月来，我觉得真的很辛苦，有时候被学生们气得我难过，曾经有想要放弃，但是我还是坚持下来看了。 听说_号我们就可以回去了，我们都感动，好快乐。同时又想着跟这帮孩子分开，情不自禁的眼睛就红润起来了。心情真的很简单。在12月28号，学校带我们出去游玩，我们也不用上课了。晚上召开了会议，总结了这几个月的实习状况和感受。我们要离开这个学校了，学生们很舍不得我们，还买了礼物送我们，好感动。记得走的那天早上，我哭了，学生们哭了。同学们来央求我给他们上最终这一节课，他们围着我说：“教师，你不要走。”当时我就说不出话来了，眼眶湿了，多么天真得意的孩子啊。我们盼着早点回学校，早点完毕实习。可到了真的走的这天却又是那么的舍不得。当我坐上离开这所学的车时，我远远看着回龙小学四年级一班的窗户，我的眼又一次潮湿了。好难受。那种不舍得的心情真的很难过。听说我们走了，学生们在教室里哭成一片。如今回到学校，学生们打电话问我们，他们说：“教师，你肯定要回来看我们，我们好想你。”我觉得好心酸。 我想这次实习生涯是我人生中最珍贵最难忘的经受。 实习生活，我是真的坚持下来了。 小学教育实习心得体会范文