小学期末考试教务主任发言稿(7篇).docx
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1、 小学期末考试教务主任发言稿(7篇) 亲爱的同学们: 大家好。 在今日的期末考试誓师大会上,我发言的题目是为期末考试而战。在座的各位同学,你们都有极强的领悟力量和灵敏的思维力量,你们能选择宜春黄冈试验学校,如同耐克运动鞋选择了高档专卖店,人格及品行都上升了,由于凤凰自古栖大梧,良木由来作栋梁。 同学们,今日离期末考试仅有一个月,紧急、关键、拼搏的时刻到了。没有理由,没有借口,也再没有精力可以铺张了!但这有限的时间会因你的扎实和勤奋变长,也会因你无谓的叹息甚至尽情的玩耍而变得更短。 我们有的科目还未完毕新课或刚刚进入复习,或许你会感到在这一个月里,家长、教师把你们管得更紧、更严,那请你记住:好朋
2、友会让你流着汗水甚至流着泪播种,让你欢乐着收获,只有坏朋友才让你兴高采烈地播种,让你垂头丧气地收获。或许你认为自己不够聪慧,担忧期末考不出好成绩,但很多胜利的阅历告知我们,影响人胜利的因素:第一位是目标,其次位是胸怀,第三位是士气,第四位是坚持,第五位才是聪慧。 综上所述,我对你们提出以下要求: 一、提高课堂效率,合理利用课余时间抓自己的薄弱学科; 二、制定切实可行的、适合自己的复习规划,并一鼓作气去实施; 三、遇到的疑问要向教师、同学请教。要知道,平常讲会不讲对,考试讲对不讲会; 四、心静如水别急躁,贵在坚持,自觉排解外界干扰。 同学们,做人要大气,要做就做天地之人杰。假如你们的目标始终如一
3、,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你们会更加优秀,成绩会更加突出,有道是:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里。同学们,你们有这种精神吗? 同学们,学生,多么纯净的字眼;学习,多么自然的使命!你们在浓浓的亲情与厚重的师爱中成长,你们的人生就只有一条选择,那就是拼,那就是搏!全体男同学们,请你们用自己最大的力量在期末考试中,用分数证明自己是个顶天立地的男子汉,你们做得到吗?全体女同学们,请你们用自己最大的力量在期末考试中,用分数证明自己是个聪明高雅的女生,你们做得到吗? 亲爱的同学们,人生此刻最珍惜,期末复习惜秒阴。尤其是初三的同学们,悠悠九载,父母含辛茹苦,盼你有德有才有成就,今日离期末考试
4、短短一月,学习紧要关头,看谁尽功尽力尽孝心? 最终祝同学们期末考试大捷! 小学期末考试教务主任发言稿2 敬重的领导、教师、亲爱的同学们: 上午好! 今日,学校召开期末考试总结表彰大会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热闹庆贺。 同学们,紧急的期考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了教师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满足的成绩而感到快乐,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。 同学们:一份耕耘,一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教
5、室里用心致志地听讲;课后,许多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课,这是何等珍贵的学习精神啊! 教师们,你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩,你经常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子还年幼,年幼得还在学走路,可是我们的教师没有时间去照看,把更多的关怀和爱,给了我们的学生我经常夜深人静时还在思索一个问题,什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生赛过爱子的教师,我们学校许多,如:XX教师,XX教师,XX教师,XX教师,XX教师,XX教师,XX教师等等。同学们,请用热闹的掌声来表达对这些优秀教师的敬意! 最终祝全体师生学习进步,工作顺当,XX年大发,新年欢乐! 小学期末考试教务
6、主任发言稿3 同学们: 时间过得飞速,转瞬间本学期已经接近尾声,再过两个星期,我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试,我们来检验自己在这个学期的所学所得,同时也给自己、父母和教师交出一份答卷。所以,我们必需要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复习工作,我提出几点要求: 一、 复习要做好规划、要有目的性和针对性 古人云:“凡事预则立,不预则废。”意思就是说做事情要有规划、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,复习也是如此。我们班还存在这样一些同学,他们整日无所事事,什么都不情愿做,早读课连书本都不拿出来,还提什么有效复习! 就拿英语来说,有规划地复习就是要你每天给自己“定任务”
7、,比方说你今日准备会默写几个单词和短语,能排列出几个连词成句,识记多少道选择题的答案。准备在什么时候来完成,早读课?中午?其他时间?在考试之前要复习几遍?这些事情都得规划好,定好目标,然后朝着目标前进。比方单词你都会默写了,那还有哪个方面的学问是你还不娴熟的,是不是得多花一些时间?自己给自己挑毛病,找出缺乏,努力克制,不断进步! 二、 复习要留意归纳、分类和总结 将所要复习的学问总结归纳好,是有效复习的一个途径。大家或许已经发觉了,我给你们分发的试卷都是归好类的,这样做的好处是能够集中复习学问点,能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好,那可是我们复习的重要材料。还有我让大家预备的错题集
8、,同一类型常常错的题目要归集到本子上面,常常翻开看一看,你会有新的收获。 我们反反复复练习过屡次的题目不能再错了,把我印发给你们的题目全部搞会弄懂,不能似是而非,不能迷模糊糊。 三、复习要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦 同学们,幻想再美妙,躺着不动永久也不会实现。我们只观察过蝴蝶扇动着颜色斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿势,却很少有人观察它们经受的苦难。蝴蝶蜕变的过程是苦痛的,但化茧成蝶那一刻的绚烂,会让你觉得那些苦痛都是值得的。迈克尔乔丹输掉了上百场竞赛才成为“空中飞人”;罗琳写哈利波特修改了十二次才出版;屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖,同时也是我国第一个诺贝尔医学奖,类似的事例不胜枚举。
9、没有人能够随任凭便就取得胜利。 同学们,学习的过程是孤独的,也是辛苦的,不用汗水浇灌出来的果实肯定不甜蜜。越是努力,你就会越幸运;越努力,你就会越优秀;越努力,你就会越完善;越努力,你离胜利就会越近。 四、 复习时要发挥同桌和小组的作用 没有一个人能强大到不需要他人帮忙的地步,所以我们要借助他人的力气来帮忙自己。复习时要发挥集体的力气,相互催促、扶持,互帮互助,共同进步。比方说,你发觉你的同桌或者四周的某个同学在玩、在东张西望,就要提示TA,催促TA去学习,你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等,被检查到的人要予以协作,无条件承受检查。可以几个人聚在一起,进行小型的默写竞赛,看看谁才是
10、真正的高手。这些做法不但可以自我提高,同时还可以鼓励他人,是一举双得的好方法。我们在学校里不比吃的穿的玩的,就比谁学习用功,比谁成绩优异,这样坚持一段时间,你就会发觉自己进步了许多。 同学们,我今日的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说:我们不要做趴在窗户上的蜜蜂只有光明,没有前途。有的同学可能会想:我现在还小,前途无量呢!我想告知这些同学,由于你还年轻,所以你还有光明,但不能保证你有前途。前途是拼出来的,不是天上掉下来的。让我们一鼓作气,拼出一个优异的成绩来。 小学期末考试教务主任发言稿4 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家早上好!伴着早晨的第一缕阳光,我们迎来了新的一天,下周一我们将
11、迎来各科的期末考试。时间如梭,转瞬间一个学期就要完毕了。我们应当怎样更好的迎接考试呢?我们想应当做到以下五点。 1、抓紧时间,仔细复习好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考察,它所复盖的学问点多,力量要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,还要准时做好查缺补漏的工作。 2、遵守纪律,制造良好的学习环境。纪律是学习的保证,没有一个好的学习环境,我们就不行能正常地进展复习,复习的效率就不会高。所以我们在期末更要严格遵守学校纪律,特殊是课堂纪律。 3、劳逸结合,以最正确心态对待期末考。期末考是一次重要的考试,适度的紧急是正常的也是必要的,但我们不能太紧急,过度的紧急
12、会造成复习效率低下,要想提高学习成绩,要留意劳逸结合。 4、严守考试纪律,以真实的成绩向教师家长汇报。期末考我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能哄骗教师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。 5、镇静应试,正常发挥你的力量水平。考试时,首先要合理地安排时间,先易后难,不要由于某一个题目铺张太多的时间;其次要仔细地读题,分析题目的意思,找出关键的词、句和已知条件,排解一些干扰因素,正确答题;第三要仔细地检查,不提前交卷。 期末考试就要到来,我们每一位同学都应当仔细复习、仔细总结,养成良好的行为习惯,做文明之人、行有益之事,以最正确的精神状态来迎接考试。 最终,预祝同学
13、们在马上到来的期末考试中取得满足的成绩!感谢大家! 小学期末考试教务主任发言稿5 各位教师: 大家好! 俗话说:“编筐编箩重在收口”。对于教学工作来说,期末的总复习就是收口阶段。怎样有效地组织复习,提高教学效率。我提出以下几点方案: 一、明确复习目标,有规划地复习。 教师要依据学生实际状况,针对他们在学习上的薄弱环克制定切实可行的复习规划,合理安排复习时间,然后依照规划细心设计好每一节复习课。 我认为:复习目标要定位精确: 1、学生定位:抓中间,促两头。抓中等生,带动优生和学困生。 2、复习内容的定位:以根底学问、根本技能的把握为重点,适当进展拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要
14、运用学过的多个学问解决的问题)。 3、复习方式的定位:以练带讲,当面反应、矫正。 二、有条理性和针对性地复习 1、以教材为本,对各单元的学问要点进展梳理,精选练习题。把同类型的学问点整合为一个复习内容,加强前后学问的联系,使学生整体的把握本册的学问。 2、对本册的学问进展分块复习。 数学教材的学问点主要表达在概念、计算、操作题、解决问题四个方面。 在概念教学时,注意把几个单元的概念整合在一起,让学生理解概念,能敏捷的运用概念,解决生活中的实际问题。比方三年级上册数学第一单元测量的学问中就包括长度单位和质量单位,而在第五单元中时分秒的学问中就包括时间单位。因此,在复习时就可以把两个单元的学问合为
15、一个内容。 在计算复习时,要让学生把握计算方法,注意口算、估算、笔算、解方程的训练。复习时以班上的中等生为主,重点抓学困生的辅导。辅导形式多样,除了教师辅导之外,还可以把优生和学困生的座位编在一起,让优生对学困生进展一对一的辅导,由优生利用课余时间给学困生布置与复习内容难度一样的习题,帮忙学困生把握学习方法。 在操作题复习时,教师要教给学生操作方法,让学生动手动脑,力求操作方法正确,使学生人人都能根据要求进展,对于学生存在的问题,准时进展查漏补缺。 在解决问题教学时,以教材中的例题和习题为主,能解决和教材中的例题习题难度一样的变型题,把握解题方法。 三、加强同年级组教师的合作 各备课组长和组员
16、共同争论本册学问的复习方法,由备课组长把复习任务合理的安排给同年级教师,由同年级教师出好复习题目,做好课件,由备课组长建立一个期末复习文件夹,负责把同年级教师的复习课件放入文件夹内,实行资源共享。各位教师可以依据本班的实际状况进展增加或修改。 四、复习要留意方法和趣味性。 1、实行多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。 2、复习要突出合作性。加强教师与教师、教师与学生、学生与学生的合作。 3、要赐予学生关爱和鼓舞。 要营造宽松的复习气氛,增进与学生之间的情感沟通,敬重理解学生,对一些根底较差的学生要多给他们鼓舞,帮忙他们克制心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们的学习动力。 盼望各位教师通过复
17、习,都能在期末统考中取得优异的成绩。感谢。 小学期末考试教务主任发言稿6 敬重的各位家长: 你们好!首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示感谢!这是对我们工作的莫大支持,也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校本期的工作向各位家长朋友作一简洁汇报。 我校创立于1990年,经过二十多年的沉淀,渐渐形成为一所以德育为首的特色学校,有着丰富的校园文化内涵。“一届超过一届,一代赛过一代,一天好过一天”是我们的目标,“顽强”是我们校园文化的核心,“让优秀的更优秀,一般的变优秀,一个不能少”是我们学生培育的方向。围绕这些我们主要作了以下几项工作。 一是扎实推动校园文化建立,努力培育“礼仪少年”。 校园文化是一
18、个学校的灵魂,正如一个人是否有思想一样。学校,走过二十多年,分散了几代人宽广胸怀,志存高远,自强不息,奋进不止的精神。为此,我们对学生有意识进展了“抱负”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教育。让学生从小志存高远,学会“失败”,懂得感恩,有爱心,让学生德、智、体、美、劳全面进展,努力提高学生综合素养,让他们的人生舞台多姿多彩,缤纷绚烂。 本学期组织学生进展了“爱心义卖”、“才艺节展现”、“与六小龄童约会”等大型活动,鼓励学生从小树立远大高尚的抱负。组织学生参加“我为青奥会出分力”、“校园绿地认养”、“走上街头啄木鸟行动”等校内外实践活动,培育学生的社会责任感。还开展了“经典书目进校园”
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