小学教师年度工作总结范文7篇.doc
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1、 小学教师年度工作总结范文7篇 在我任教的这一年里,我特别仔细的对待着自己的工作,努力地为学生带来更好的教育,更正确的学问。我很是快乐能够在这样的生活中有如此的成绩,所以便是对自己这一年的工作状况做简洁的总结如下: 一、教学任务的完成状况 从期末的分析状况来看,根本上都有将教学的任务完成,在教学的过程中一旦有任何的疏漏,我都是有准时地做出保证,通过定期的自我检查,来推断个人在工作上所作出的努力,也是尽可能地让自己为自己的将来做更多的奋斗。在学期初,我都是有将自己的教学任务做较好的分析、安排,以这样的方式来让我的工作有更大的进步,更明白每个阶段特别应当做出的努力。也是提前进展规划的方式让我在教学
2、的过程中特别的有序,更是准时地调整我个人的工作状况。 二、师风师德方面 身为教师,我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响,所以我也是特别的盼望能够在工作中为学生们做更好的教育,给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守,仔细地做好自己的那份工作,以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的进展与奋斗。在平常的时间我也都是有仔细的学习各项教师的标准,学习师风师德相关的课程,就是盼望自己能够在这份工作上做好自己的工作,真正地做到让自己变得更加的优秀。 三、工作中的缺乏 在教师的岗位的这些日子,我每一天都是有相当仔细的对待自己的工作,更是有以个人的努力
3、来促成我较好的进展,但是我照旧是没有方法真正的做好自己,更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮,我更是需要进展教育,但是我却是没有方法把握教育地力度,总是会由于教育方式的错误造成反向的作用。学生们在学问的承受程度上有很大的差异,但是我始终不能够让自己在工作中做好,甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说,我的教学方式还需要更加的改良,更是要为了让学生们更有兴趣,更加欢乐的在课堂上承受应有的学问的教育。 总之,这一年的时间,我在这份工作上有进步,也是有特别多的缺乏,而我都是应当要仔细的进展反思,就是盼望能够通过自己的不懈奋斗与努力,让学生们都能够承受到更好的教育,明白到更
4、多的学问与道理。我信任我是能够为自己在工作上的进展做更多的努力奋斗,而我也是会加倍的为学生去付出更多。 小学教师年度工作总结 篇2 从上学期劳碌到这学期,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、师德工作 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划。这一学期里,我从未请过一天病事假,认仔细真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫
5、无怨言,仔细努力的想方法去完成。 二、教学工作 常规教学:在教育教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的根底学问,把握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了学生的审美力量。在教学中,我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起。 特色教学:本学期
6、进展了美术二课堂剪纸。不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的学问面,更好地提高了学生的审美力量和动手力量。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。 讨论教学:教学之余,除了仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。 三、德育工作 坚持以“做人”的教育为根底,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。 四、值周工作 值周教师主要任务是治理好学校卫生和纪律
7、,为了让全校师生能够在干净的环境和宁静气氛中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周状况进展具体总结,确保校内卫生和纪律。 五、图书工作 本学期,我校学生阅读是在班主任的带着下在班级进展的。每个班级几乎都建立了读书角,为学生营造了宽松的阅读气氛,引导更多的学生养成读书好习惯,爱上读书。下面我就对需要改良的地方进展一下总结吧: 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推举、新书推举工作还不够准时、有效,没有起到应有的推举作用。 3、局部书籍破损后没有准时修补,复本过多的书籍没能合理的排放。 4、学
8、生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。 六、档案工作 吸取上学期创立“市文明单位”和“省标准化学校”的阅历,本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进展的“心理安康”结题课时,尽到自己微薄之力。在装订过程中,有需要档案治理员的地方,我都是全力帮助。与领导一起分析问题,查找解决问题的方法。 七、其它工作 除了完成以上根本工作之外,合理安排时间来提高自身素养。仔细完成学校安排的每月_的学习笔记,并按学校要求学习和讨论“岗位练兵”手册内容。 以上是我本学期的工作总结,还有许多缺乏点需要改良,望今后各
9、位领导多加赐教。感谢! 小学教师年度工作总结 篇3 我是一名极其一般的小学教师,今年担当着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中,有苦有甜,均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我,促使自我进步。 一、忠诚党的教育事业。 在工作中,到处维护党的利益。喜爱党,喜爱教育,更喜爱学生。学生是祖国的期望,是将来四化建立的接班人。为了祖国的进展与强盛,我要把对教育的热忱渗入生命,与教书育人融为一体。 二、听从领导安排。 工作中,领导安排的实际工作,尽自我最大的努力,克制困难去完成。不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,诚信做人。做为一名教职员工,就就应为学校教育的进展着想,抛弃私心
10、杂念,全心全意为教育效劳。 三、钻研教材,坚持学习。 工作之余,刻苦钻研教材,了解学生的状况。对学生因材施教,分层辅导。教学中能够准时总结教学阅历,用以指导今后的教学活动。利用课余时间,坚持自学,努力提高自我的文化素养和修养。在学习上,永久不明白满意,孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民教师。 四、团结同志,乐于助人。 在学校中,我们单位一共有9位教职员工,就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处,相互帮助。有的同事遇到困难时,我会尽自我最大的努力去帮助他们,不求酬劳,不记名利,只求问心无愧。我们学校中,有一些中年教师由于年龄大,接触新奇事物较少,所以在利用微机打字,以及学说一
11、般话时,遇到困惑时,我总是热忱而急躁地帮助他们。 五、教书育人,做学生的良师益友。 在教学中,我深深的明白自我肩上担负的职责,不仅仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来,明白每一个学生都渴望教师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的,在教学中,能从学生的角度去思索问题,帮助学生订正学习和思想上的问题,促使他们安康成长。 我下定决心,要在今后的教学工作中,到处以标准严格要求自我,做学生的“表率”,真正做到“学高为师,身正为范”。 小学教师年度工作总结 篇4 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高
12、。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下: 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时光安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具,课后准
13、时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 3、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视
14、学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。 5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常透过互联网搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改善教学方法,做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进展相应的辅导,以满意不一样层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性
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