小学班主任德育教育的心得体会范文（5篇）.docx

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1、 小学班主任德育教育的心得体会范文（5篇）小学班主任德育教育的心得体会1 班主任是一个教学班的组织者，影响着每一个学生在德，智，体各方面的安康成长，影响着他们一生的生活道路。我作为一名班主任，既感到骄傲又感到任务的艰难。记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一学问的学习力量是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人假如在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想转变一个人的行为习惯，转变一个人的思想则是难上加难。所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，肯定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不

2、在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让将来的社会多一份安定和谐。那么，怎样才能做好班主任工作呢？ 一、从我做起是做好班主任工作的前提 法国大文豪雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的天空，比天空更宽阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，教师不仅要用师德标准来约束自己的行为，也要把小学生日常行为标准纳入自己的条例，由于在教师的眼睛监视同学行为的同时，还有几十双眼睛凝视着自己，教师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其

3、实更是一本可以研读的书。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们喜爱劳动，我每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写标准仔细。这样自己的一言

4、一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。 二、真正从内心去爱惜学生是做好班主任工作的关键。 “爱是教育的润滑剂，爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触，我充分熟悉到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作，我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言“北风和南风比试，看谁能把一个人身上的外套吹掉。北风首先施展威力，行人为了抵挡北风的侵袭，把外套裹得紧紧的；南风则缓缓吹动，风和日暖，行人觉得暖洋洋的，开头解开纽扣接着脱掉外套。”这则寓言给了我很大的启

5、发：“北风”，“南风”无异于班主任积极的工作方法，而“行人”也就是“学生”了。我们在工作中，是用高八度的调子，盛气凌人去压服学生呢？还是用真诚的情感去喜爱、敬重、信任每一个学生呢？固然，我们都情愿选择后者，情愿做“南风”，也就是说在工作中要运用情感和爱来诱导，教育学生。对学生有爱，并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必需和“严”相结合，只有这样学生才能承受理解你的爱。 三、标准学生日常行为标准教育，加强各种力量的培育 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每

6、一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。 1、重视在课堂内的常规训练，培育学生的自控力量。我首先要对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提示他们留意习惯的培育。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来。这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在学生

7、在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。 2、建立全班学生轮番值日制度，培育自育力量。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验观看，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上。为了全面培育学生自育力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个学生都有熬炼的时机。实行了全班学生轮番值日后，学生表现出非常积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。值日生要负责当天的学习清洁、纪律、收发作业等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会治理，培育学生独立工作力量，更重要的是值日生既要去治理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：学生

8、在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作力量和责任感。通过值日，使我进一步熟悉到：学生是班级的主体，学生是班级的仆人，每个学生都有组织和治理好自己班集体的责任和义务，也有参加治理班级的权力，从而鼓励学生更加喜爱自己的班集体。促进学生主体意识确实定。 3、建立学生一日常规，培育学生自理力量。为了标准小学生行为，我依据班里的实际状况制定了班上一日常规。要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，培育学生自理力量，并针对低年级学生特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，在宿舍也要主动扫地和倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，爱护父母的辛苦，表达尊老敬老的美德。 四、培育良

9、好的班集体作风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。记得我刚接一个新班的时候，班里学生的傲气很重，都看重大事，不注意自己身边发生的.小事，不屑于做小事。如：放学后窗户没关就走了，大白天六个管灯全开着却不以为然等等。针对这种状况，我组织开展了勿以善小而不为，勿

10、以恶小而为之的班会，会上对小事该不该管进展了辩论，还列举同学身边发生的小事造成的危害，最终得出结论：“千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”。实践证明：有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力气。 总之，班主任工作是一项艰难而急躁的工作，作为一线班主任，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把根底教育的德育理念升华，教是为了不教，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、欢乐吧。我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。 小学班主任德育教育的心得体会2 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责

11、任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，安排相应的工作，尽心地进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看

12、，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长；苏亚硕，初二年级时的班长，

13、他思维敏捷，反响快速，但看问题比拟浅薄、轻率，这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣传委员；张梦鹤，初一年级时的班长，活泼得意、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成绩突出、组织力量强的郜永恒同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求

14、他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的张海涛同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我反复向他叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，他们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何

15、辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、增加班干部间的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建立的工作中，我认为自己还存在许多的缺乏和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，

16、竟然没有一个人总分到达600分，要知道我们校一共有18位同学总分在540分以上呢！假设有时机再当班主任，我肯定会重视对班干部进展考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 小学班主任德育教育的心得体会3 本年度，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作的心得体会总结如下： 一、加强德育队伍建立，提高德育工作质量。 1、学校重视对教师的培训，我们采纳请领导专家做讲座、请优秀班主任做阅历介绍、外出培训等

17、不同形式，不断提高班主任的素养水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育讨论院郭德凤主任为教师进展生态体验式班会的培训和新课程理念下的教育职业道德，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张拂晓和徐春丽两位教师参与了全国传美说课竞赛双双获得特等奖。 2、加强以班主任为主体的德育队伍建立，组织班主任参与区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参与培训，学习有关班级治理方面的学问内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。 3、为了加

18、强班主任班级治理力量，我校组织教师观看魏书生关于如何做班主任讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作阅历沟通会。通过沟通，班主任把班组治理的阅历和一些胜利的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。通过培训，提高了班主任教师的育人力量及治理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、加强学生常规教育，营造良好育人环境。 1、爱国主义教育 （1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培育学生听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。开展“

19、红领巾，我为你骄傲”活动，培育学生喜爱胸前的红领巾，喜爱少先队组织。如今学生红领巾佩戴率到达92%. （2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。全校学生上交征文1846篇 2、安全教育 （1）通过校园电视台，加强安全学问的宣讲教育，让学生把握了安全自救的根本防护学问。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进展教育。 （2）连续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 （3）各班连续开展安全是生命的保证等形式多样的主题德

20、育实践活动课。 （4）为提高师生避险抗灾力量，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广阔师生把握了应急疏散、正确逃命的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救力量，从中积存了集体疏散、应急组织等实践阅历。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生假如看到操场上有纸张，都能主动地跑过去捡起来，使校园变得更加干净，洁净。 4、抓好养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了学生常规

21、养成教育，特殊是文明礼貌教育，以新的小学生日常行为标准花园好孩子歌为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校连续强化了“星级班集体”的创立评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每周公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。通过班级评比制度的建立，学生行为标准有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。 5、本年度，进行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗

22、朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、嬉戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、详细地展现了实践课的活动内容，使学生在活动中、在消遣中受到教育，到达了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满意了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和制造性，还进一步增加了学生的自信念，培育了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任教师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改良德育方法 三、“园”汁“园”味的少先队活动，让队员欢乐成长。 工作中落实教育局的工作部署，力

23、求精确把握教育的脉络，有效利用学校教育资源。 小学班主任德育教育的心得体会4 20xx20xx学年度其次学期德育工作，根据年初校常年度工作目标逐步开展，并随着时间的推移，逐步进展拓展和深化。先将本学期心得体会总结如： 一、秉承学校年度目标，仔细实践学校办学理念。 根据校常年度工作目标中：以德治校的方针，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，学生学有特长的指导思想。结合我校：“托举盼望、铸造将来”的办学理念、“尚德育才，全面进展”的学风和“积淀人生，丰富自我，展现才艺，放飞幻想”的育人目标，积极做好学校的德育工作。 二、贯彻活动育人的学校德育要求，积极探究学生德育工作的方法

24、和途径。 学期初，依据学生进展状况和上学期学生养成教育主题实践活动开展的状况，制定了本学期“我的成长我做主”主题教育活动，通过讲诚信、践诺言、树信念、懂感恩的四个主题教育活动为主线开展教育活动，通过主题班会、举办班级学生目标宣传栏、承诺墙报、主题板报等形式，使学生在参加中受到了教育。 通过学生的主体参加、展现对学生进展了一次深刻的教育，充分表达了校长目标中“坚持走彰显人文颜色的教育教学及培育特色人才的道路，用现代化的课程体系促进学生的全面进展，使学校真正成为提升学生素养、促进学生欢乐成长的摇篮。”的教育理念，另外本学期以主题活动为载体，利用节假日进展节日文化调查、举办成人仪式，协作艺体部举办文

25、化体育艺术节等活动有力的促进了学生彰显自我的进展，也更好的表达了促进学生欢乐成长，促进全面进展的校长目标。仔细落实了校长目标中“积极开展各类艺体活动”的指导性要求。上学期，向上级输送班主任论文、主题班会影像资料、建党90周年演讲光盘20余份，其中已经有评比结果的班主任获奖有13人次，占学校班主任总数的近50%. 借开展“我的成长我做主”主题教育活动，根据本年度校长目标：营造“绿化、美化、净化、香化”的绿色校园环境的要求穿插进展“我爱我家”主题实践活动，开展美化教室、宿舍，喜爱公物教育，学生在班主任的带动下，粉刷教室、宿舍，让每一个学生得到了熬炼，为学校节省了资金。借此又对宿舍文化、教室文化进展

26、了进一步的拓展，同时学校教室、宿舍的面貌焕然一新。 三、根据本年度校长目标、加强班主任培训。 “重视教师培训工作提升教师职业道德水平，提高教师把握课程价值的力量、课程开设力量、三维教学目标设计力量、实践教学力量、德育力量”的要求，结合教体局组织的寒假班主任培训，细心组织，周密安排，通过观看视频、撰写心得、主题班会设计、案例论文评比、阅历沟通、师德论坛、实践活动设计评比等形式，强化了班主任的职业意识、责任意识、学习意识、实践意识。班主任工作在学校整体政策的指导下，一是情愿从事班主任工作的人多了、年轻人多了、仔细负责的多了、水平高的多了；二是班主任工作进入了一种常态化进展进程，优秀班主任作品、优秀

27、班级治理模式、优秀论文不断涌现。其中贾立杰的班主任论文、主题班会均获奖。 四、安全教育常抓不懈。 根据校长目标要求：“实行有效形式，加大守法和安全教育宣传力度，特殊是交通安全和“消防四个力量”教育，提高学生的安全防范意识和自救自护力量。”一是针对季节进展安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷击、假期交通安全等，同时与派出所严密联系，针对特别时期进展协作防范：学生放假、学生毕业、学生大型考试等，做到每一次活动都有预案，都有负责人，学校值班组，仔细履行标准，执行规章，确保24小时学校安全保障有效。二是根据上级要求，结合学校实际进展应急疏散演练、召开相关主题班会、举办专题宣传栏等形式，保证了学校安全教

28、育的良好气氛。 五、加强家校沟通，充分发挥家长的教育和宣传作用。 根据校长目标中“强化家庭教育，积极开展家长委员会活动和各种形式的家访活动，落实师生“帮扶结对”制度，进一步稳固“行风建立活动月”成果”的要求，借助行风活动月、创先争优活动、以人为本，执政为民主题教育活动和廉政风险反防范教育活动的要求，把学校教育工作与上述活动严密相连。首先，突显建立家校联系畅通渠道，落实师生结对帮扶活动，优化师生、教师家长、家长学校之间的教育和谐进展，成效显著，收获很大，受到了家长和社会的好评。期间通过课堂开放、家长会、成立第三届家长委员会、召开奖学金学生家长座谈会、校讯通的短信发送等形式、广泛受到了社会的关注和

29、好评。 其次充分落实上级各项惠民政策，仔细执行、积极争取学生的到更多的实惠，上本学期共发放特困学生爱心一日捐救助金8500元，奖学金7600元。 再是根据有关政策积极落实学生困难自助申请、意外损害赔偿工作。 四是加强学生心理安康教育，通过校本课程进课堂，鼓舞教师进修心理询问师的渠道，心理安康教育资源日渐丰富，并且针对学生选课、高中考供应了必要的支持工作。 五是牢牢把握学生正面教育主阵地，积极开拓教育渠道，通过评比文明宿舍、优秀学生、各种征文、适时举办演讲、开设宣传栏、强化校园播送、团体活动等途径，大力营造正气、制造学生正面教育和引导的气氛。 一个学期以来，学校德育工作在上级政策指导下，在学校领

30、导直接领导下，通过全体教职工的努力，逐步理清和明确了学校德育工作的思路。总结过去，下学期还应当在以下方面进展加强和落实：一是，师生帮扶结对工作还没有完全落实，需要政策支持和监视强化。二是学生学分认定工作还有待进一步协调和完善监控机制。三是贯彻活动育人的教育思想还要进一步挖掘学校的现有教育资源，从行动上进展强化落实检查。四是要进一步加强班主任的培训工作。 小学班主任德育教育的心得体会5 一、班级治理常抓不懈 本学期，我们二年级四班和三班连续合班，学生们已经由刚开头生疏、紧急渐渐向熟识、放松过渡，有个别学生在楼道内追赶打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利

31、用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。 二、坚固树立班级仆人翁意识 一个学生只有有了仆人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。教师的专制，一味地发号施令，只会让学生感到被动，心情也会因此而消极。一个能干的班主任应当“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设肯定的空间，让每一个学生都参加到班级治理中来。培育学生的积极参加意识、仆人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的进展。本

32、学期，我带着学生积极参与学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份满足的答卷。这不，四月下旬，我校组织了一二年级春季运动会。我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。这是继上次“赶猪”竞赛取得冠军之后的又一次第一了。孩子们当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们得意的笑脸，我也由衷地为他们而傲慢！ 三、鼓励活动，使小朋友自信十足 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会遗忘开一次“庆

33、功会”；孩子们过生日，我们同唱生日欢乐歌；孩子们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、阅历、以后的准备等等；让每个孩子都品尝胜利的味道，开放如花般的笑脸。 四、培育有治理力量的小干部 发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地表达了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部开头轮番值日，监视学生的习惯，现在，全部的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功绩。 五、其他常规工作有条不紊

34、积极主动地常常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力气，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保一学期没有发生安全事故。 六、博雅教育，欢乐成长 在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越欢乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，最终取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式

35、，不让任何一个学生落伍，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建立着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断反思自己的教育教学。假如说爱学生的教师是好教师，那么既喜爱学生，又能胜利传播学问的教师则是优秀的教师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够悦耳地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把学问一道带进去。我始终以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我细心预备，解读文本，讨论教参，查找资料，经常一忙就到深夜。 其次天，我又神采飞扬地消失在课堂。虽然很疲乏，但是我的内心却是充实愉悦的。由于是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子；是我的.学生给了我欢乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂奇妙的舞蹈。