小学班主任名师个人工作计划5篇.doc

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1、 小学班主任名师个人工作计划5篇 过去一年来的工作完毕，作为一名班主任我是在是感受许多，在工作上面我始终都是特别在乎学生在学校的表现，也是很在乎自己的工作成果是否得到认可，这对我来讲意义非凡，这一个学期下来我认为我还是进步了许多，在工作期间我始终遵守我校各项制度，落实教育部门相关指示，作为班主任我个人的工作我认为是需要特别仔细的，新的一年标志的新的一个学期也马上开头，我也做出一些相关的规划： 首先我要确定一下自己在工作当中做到的一些工作，我对自己的力量还是特别认可的，在工作期间我始终都保持端正，在下一阶段的工作当中班级的治理制度需要进一步得加强，我对自己的还是很有信念的，在马上到来的工作当中我

2、肯定会更加努力，对自己的工作更加上心，治理好班级首先要有一批优秀的班干部，对于班干部的选拔我从来都是特别严厉，班干部是直接接触学生们的，这一点是肯定不能无视，在工作期间有许多事情都应当细心的落实到位，不应当什么事情都没有方向，没有相关的安排，这一个学期下来我真的是体会到了许多，下学期在现有的班干部根底上面做出相关的调整，哪些同学适合做哪些事情这一点我肯定会仔细观看，在下学期当中各司其职，做好班级治理工作。 再有就是学生们的整体成绩，还是需要进一步的加强，这个学期来说学生们还是欠缺的一些主动学习的精神，学习成绩才是关键的，学生们在学校固然都要留意这些，学习成绩这一块还需提高，就上一个学期而言我班

3、的学生在年级来说成绩还是靠下的，所以肯定要进一步的加强相关的工作安排，这是肯定的，下学期的工作当中我会跟学生们多多沟通，也会对一些成绩靠下的学生多做思想工作，言明这其中的利害关系，虽然是小学生但是我认为这还是有肯定作用的，再有就是跟教师们多多沟通，在工作这一块我也应当主动的做好才是，我现在是特别感动的，在工作上面我需要做好这些本职工作，把学生们的学习成绩提高上去的，这段时间我也特别在乎自己的工作上的一些的问题，就像刚刚说的学生们的成绩还是有待提高，我肯定会连续做好相关的工作安排，我也知道在这一点上面我应当连续保持下去，将来的工作当中我还有有更多的工作，作为班主任这些我应当连续落实好。 小学班主

4、任名师个人工作规划2 小学三年级的班级治理工作对自己来说并不存在着太大的难度，无论是以往的教学阅历还是处于对三年级新生的信任都能让自己沉着面对这些挑战，由于我应当懂得在开学之前做好相应的预备工作才能够更好地教育学生，实际上始终以来我都比拟信任自己所带班级的学生能够带来一些意想不到的成果，为了能够让学生们充分汲取自己所教育的学问还是应当针对小学三年级上学期的班主任工作制定相应的规划。 一方面来说这个年龄阶段的学生正是处于对生活常识的学习阶段，脸上未曾脱去的稚气代表着他们对一切新颖的事物都布满的奇怪心，正是由于有着这种求知的欲望才能够便利自己在将来的教学工作中做得更好，因此我应当懂得利用这个阶段学

5、生的特点来组织自己在课堂上面的教学语言，许多时候只要懂得利用课堂上面的互动就能够充分利用好上课的这段时间，有些时候只要能够满意学生们的荣誉感就能够让他们带着最大的热忱投入到学习中来，因此自己应当要能够理解三年级学生的特点才能够绽开相应的教学规划。 至于另一方面则是要帮忙三年级的学生树立独立自主的一些的观念，无论是上学放学一个人走还是班级大扫除工作都应当让他们进展尝试才行，有些时候比起传统的学习来说更为重要的还是让他们通过实践的方式来把握相应的技巧，只不过身为班主任教师还是应当在这之中起到一个引导作用才行，假如可以的话还能够通过设立相应称号的方式来激发他们对于实践活动的热忱，这样的话也可以证明三

6、年级学生的动手力量并不比其他年龄阶段的学生差。 最终需要自己去留意的还是学生家长方面的沟通工作，由于刚刚进入三年级的学生无论从哪个角度来看都需要家庭教育的帮助，只有这样才能够让学生尽快地把握更多有益于自己成长的学问，因此有些时候自己也应当要懂得利用他们对学问的渴求来绽开教学规划，无论如何无法转变的都是自己那一颗对待教育事业的热忱之心，信任只要能够在这学期尽到自己的职责所在就能够有效地将学生的成绩提升起来。 其实将来的道路中会遇到怎样的挑战谁也无法有着一个清楚的熟悉，但是可以确定的便是身为班主任的自己需要担当起这份教育的职责并将其做好，等到自己教授的学生获得成就的时候肯定能够令自己感到特别欣慰，

7、只不过想要到达这样一个预期的目标还需要很长的时间才能够做到，在那之前我得先将这学期的工作规划落实下去才对得起自己的肩上的职责。 小学班主任名师个人工作规划3 随着新一学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、促进全班学生的全面进展 许多时候，我们为了提高学生的语、数、外成绩，而占用了学生学习其他功课的时间。事实上，学校设置的各门功

8、课都能帮忙学生增进相关学问的，对他们将来的深入学习有莫大的帮忙，这样的设置对学生的进展来说是非常科学合理和必要的。在新的学期里，我们要教育孩子仔细对待这些“副课”，上课仔细听讲，积极举手发言，做个全面进展的好学生。 二、帮忙后进生 和去年一样，我们班仍旧由原班人马组成。在这44人当中，有将近10位同学的学习存在困难，比方上课不能集中留意力、不能理解所学的学问、自制力量不强而不能完成作业等等。本学期，我将协同班级里的优秀生，通过合理的利用这些学生的课余时间，来帮忙这几位后进生，使他们脱离“学习难”的逆境。 三、关注学生的身体安康 由于现在大局部孩子都属于独生子女，家里娇惯得很，学校里的饭菜不合胃

9、口便全部倒掉不吃。长此以往，不仅是一种极大的铺张，更会影响孩子的身体发育。因此，本学期里，我会仔细监视孩子们的养分午餐问题，坚决杜绝铺张粮食和不吃午餐吃零食的现象。 四、加强学生的情商教育 加强学生的情商教育有利于提高素养教育的质量，有利于教会学生学会做人，还有利于提高学生的道德修养。因此，我准备在本学期的教育教学中，以提高学生的情商为主要目的，来教育学生。 五、建立班级奖惩制度 为了提高学生的学习兴趣，提高后进生的学习积极性，本学期我制订了一套完善的班级奖惩制度，盼望这样能起到鼓励优秀学生，吸引后进生努力学习的作用。 小学班主任名师个人工作规划4 随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建

10、立问题和对策的消失，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作规划 一、班级状况分析。 我们班共有学生人，女生人，男生人，学生力量、性格差异较大，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么

11、行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为

12、习惯。 二、弘志明德，培育学生从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材。 富有抱负的孩子从小就有抱负的鼓励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大抱负称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者。我认为，作为学生从小树立远大抱负，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。 可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是全都的，而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不信任学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢”我万万没想到他们的答复也是同样爽快：“不知道。”当时我在想

13、，这也许是教师和父母平常都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。 针对学生中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲：想象“二十年后的我”;周总理少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为自己的远大理想。 学生最终明白了：一个没有抱负的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。抱负是学生腾飞的翅膀，有了抱负，才会有前进的方向;有了抱负才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些气氛，让孩子们相互谈谈抱负自己，帮忙

14、学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 学生是富有抱负的，这是他们胜利的盼望所在。信任每个学生都能满怀激情地拥抱自己抱负，放飞自己盼望，奔向自己绚烂辉煌的明天。 三、班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

15、要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好

16、“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 五、班干部的培育方面。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、其他方面。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开

17、展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 小学班主任名师个人工作规划5 新的一学期又要开头了，秋季小学班主任工作安排。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，学生成绩不抱负，我想这与我的治理有着特别大的关系，新学

18、期我盼望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想： 一、以理服人，以情感人 注意平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起清扫卫生等，课上我是一名严厉的教师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的治理方法和阅历。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他教师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是严厉地批判教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严厉中又受到关爱。 二、

19、保持学习上进心，提高学习成绩 利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到常常了解，与其他教师常常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要留意。结合班会课进展思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好，工作安排秋季小学班主任工作安排。让学生在班集里形成学习上的小团体，相互鼓励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的时机，课后准时关怀他们的学习状况，让同学帮忙他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。 三、做好任课教师的后勤工作 对

20、于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作： 1、班主任充分做好与任课教师的沟通工作。 平常多与任课教师沟通、沟通，准时了解班级学生的上课状况，课后作业完成状况，发觉问题准时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，准时把握学生学习动向。 2、使学生充分敬重教师。 保证良好的课堂纪律和秩序是对教师劳动最根本的敬重，通过一个学期的努力，四年级同学已经根本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺当完成供应了最根本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关怀教师。 3、使学生踏实、积极地协作任课教师做好组织教学工作

21、。不管教师在与不在，不管是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律仔细对待，上好每一节课，预备好每一个活动。 4、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的预备和作业的催促和检查等。 5、为任课教师与学生和家长间的沟通制造时机与空间。 鉴于我在整个学期当中屡次与学生和家进步行了多角度、多渠道的沟通，因此在与任课教师交换了意见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期盼。 四、搞好家校工作 带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校状况，了解他们的家庭状况，对于我的班主任工作也有很大的帮忙。因此，除了学校组织的集体家访以外，我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的状况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能积极回复我，让我更多的了解学生的状况。 新学期要想使班级呈现新气象，必需要靠教师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!由于大家的目光都聚拢在你身上，你也想在自己的工作岗位上表达自己的价值。所以，努力吧!为自己加油! 小学班主任名师个人工作规划