小学班级策划活动方案.docx

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1、 小学班级策划活动方案小学班级筹划活动方案1 一、活动主题：感恩从小开头，让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：11月24日 四、活动过程 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩教育建议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。 其次阶段：活动推动阶

2、段 (一)以班级为主体，召开感恩从心开头，让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的气氛中，将自己的.心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.感谢教师教育我 (1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头

3、问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展学生向教师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对教师的感谢之情，并把学生的心愿卡片贴在班级文化建立墙上。 3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段：活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 小学班级筹划活动方案2 一、活动目的： 今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节马上降临，为进一步加强

4、少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的.期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标： 让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。 三、活动主题：阳光、亲情。 四、活动步骤： (一)宣传发动阶段 1、利用班队会课对学生进展感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，妈妈，您辛苦了。 2、各班积极发动学生参加感恩母亲的活动。 3、各班依据

5、不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参加感恩母亲活动。 (二)详细实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。 2、三六年级学生开展“阳光、亲情“主题征文活动。(全体参与) 3、搜集母爱的名言，编印名言集。 4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参与) 五、总结评比阶段： 1、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。 2、评比“爱心小天使”，一至六年级，班级推举，学校表彰。 小学班级筹划活动方案3 活动时间： 20xx年11月9日 活动名称： 亲子活动济南动物园内容与要求：

6、1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的欢乐。 2、通过观看、介绍、观看表演等活动，激发幼儿宠爱动物的情感。 活动预备： 1、在活动前，已通过谈话，家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的地点与内容 2、家长与幼儿共同预备秋游物品。 3、活动前曾开展过争论活动，让幼儿懂得外出活动时要留意安全卫生等。 活动流程： 出游前预备秋游活动争论沟通延长留意事项 指导要点： 一、提本次亲子活动的要求、留意事项（安全、卫生、守时等） 1、向家长介绍本次活动的实践意义。 2、在班里开展安全、卫生教育。 3、组织幼儿入厕，预备动身。 二、活动过程（济南动物园） 1、-要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合（肯定要

7、准时）。 2、-班车动身去济南动物园 3、-到达动物园后，幼儿在家长的带着下游动物园,幼儿园教师讲解（游玩时不要脱离队伍）。 4、-用餐（中午自备午餐，集体共享） 5、-连续游园 6、-（自由活动时间）下午3点在动物园门口集合。 三、争论沟通（回家路上） 1、争论话题：今日你玩得快乐吗？为什么？你看到了什么？知道了哪些动物的隐秘？ 2、家长、教师表扬幼儿进步之处。 四、延长 1、请家长帮忙幼儿记录自己的发觉，并将秋游照片带到幼儿园沟通。 2、家进步行书面的小结与反应。 五、留意事项 1、请各位家长自行开展外出安全工作，活动期间，严禁幼儿单独行动，观看动物时留意保持适当的距离，请肯定看好自己的宝

8、宝。 2、爱惜公共环境，不随地扔垃圾，请家长给孩子一个良好的示范和典范。 小学班级筹划活动方案4 一、指导思想 为弘扬社会主义核心价值观，增加校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展共性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我效劳的力量，经学校讨论打算，进行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的气氛中收获欢乐，过一个充实而又有意义的节日。 二、活动主题 食韵 活力 欢乐 三、活动时间 12月31日下午 1.11:3012：30做好预备，负责教师及家委会家长到位。 2.12:40活动正式开头，14:40活动完毕，场地清扫。 3.放学时间：15:20。 四、活动地点

9、四（3）教室 五、活动内容及流程 （一）前期预备 1.12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓舞学生在家独立或与父母合作完成一道美食。 2.班级文艺节目预备。 3.学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回忆自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡（贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话）。 4.布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和肯定要完成的一件事（肯定要可以实施的一件事）。 5.各自教室进展简洁布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的”环境。 （二）活动过程 1.回眸20xx 选择局部学生的“回眸20xx”纪念卡在活

10、动上进展沟通共享，选优秀作品拍照存档。 2.畅想20xx 请每位学生和教师说出20xx年自己的一个心愿和肯定要完成的一件事，最终，由班主任为学生送上新年的寄语。 3.我行我秀 班级组织有特长的学生在活动中进展才艺展现。 4.欢乐美食 主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋 主菜：牛肉炒蚕豆、快乐腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、 汤类：羊肉萝卜汤 甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露 饮料：豆浆、养乐多 带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干 5.活动总结 A.班主任教师依据同学的表现状况评比“优秀学生”5-10名进展表彰。 B.将学生优秀作品、活动照片交到

11、学校大队部 小学班级筹划活动方案5 一、活动主题： “陶花飘香，陶子飞飏” 二、活动目的： 为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、欢乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造深厚的节日气氛，让少先队员在参加集体活动中体验欢乐，承受教育，感悟生活，培育积极向上，乐观进取的”精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生安康成长，共性凸显，才艺彰显，全面进展。 三、时间和地点： 20xx年六月一日(星期一)上午9:30 麓西中心小学大操场 四、活动内容： 1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室 2、“六一”

12、庆祝活动(9：3010：30) (1)介绍领导和来宾(学生) (2)少先队员敬献红领巾(xx) (3)岀旗、敬礼、唱队歌(xx) (4)少先队员献词(xx) (5)校长致辞(xx校长) (6)“六一”表彰(xx) (7)宜城街道领导讲话(待定) (8)区领导讲话 (9)呼号、退旗 (10)文艺表演 3、领导视察校园 小学班级筹划活动方案6 一、活动目标： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。 3、画出你心中

13、的中秋节。 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动预备： 师生通过各种途径查找中秋节的资料。(中秋节的传奇故事、习俗、诗歌等) 四、活动地点： x(x)班教室 五、活动过程： 教师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 1.齐读班会的主题 (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 2.中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传

14、统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 3.故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、连续介绍关于中秋节的神话故事 月中玉兔吴刚伐挂树 4.中秋诗词佳句知多少 教师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 教师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这

15、幅画中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 (2)、教师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。教师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪

16、在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆四川兄弟等。 5.教师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 小学班级筹划活动方案7 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过观赏歌曲

17、圣诞欢乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 6、参加节日嬉戏。 活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。 活动过程： 一、圣诞节到了 1、播放歌曲铃儿响叮当，今日教师给小朋友们带来一首好听的歌。 2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的”是什么事情吗

18、？ 3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 4、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 二、介绍活动材料和要求 1、美工区： 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。 学生通过看流程图，尝试折圣诞帽。 画画要送给朋友的圣诞节礼物。 2、益智区： 戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，依据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边表达：几只某某动物我送你几个某某礼物。 3、阅读区： 排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 三、学生自选区域操作，教师巡回指导。 1、帮忙美

19、工区的学生看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮忙力量弱的学生在彩纸上画出圣诞礼物，让学生剪下装饰圣诞树。 2、要求学生在操作送礼物的时候要一边叙述自己的操作过程。 3、鼓舞阅读区的学生认真观看图片，大胆叙述自己对图片的理解。 四、展现学生作品。 学生相互赠送礼物，表达节日的祝愿。最终播放音乐教师带着学生表演歌曲铃儿响叮当。 小学班级筹划活动方案8 一、活动理念： 为增加学生的仆人翁意识，增加班级分散力，提高学生自我治理力量，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创立特色班级的活动，盼望在创立的过程中让师生的力量能够得到熬炼，更重要的是盼望通过特色班级的创立，提升校园的文化品

20、位。 二、工作目标： 通过积极引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一学期的建立，较大程度地开掘学生各方面的潜能，促进他们综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和治理水平。 三、活动领导小组： 沈建琴、德育处全体人员及各年级组长 四、活动要求： （一）创立内容： 每班可以从学生学习习惯、力量培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创立目标和内容，形成创立主题，并给自己班级进展特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。 （二）实施步骤 活动包括申报、授牌、评估、监视四个阶段。 1、申报阶段：由各班班主

21、任依据班级实际状况组织学生争论申报工程，进展自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建立目标、实行详细措施等，最终由班主任递交学校德育处备案。 2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报工程以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建立目标、班主任寄语等） 3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创立过程和目标实现进展自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，表达创立过程，并附有关资料） （2）校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展现，学校成立活动领导小组，对活动展现状况予以赋分，

22、并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创立先进集体（活动中要有资料的积存：图片和文稿等，作为最终进展评估的凭证）。 4、监视阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。 （三）评估标准 特色班级先进集体必需首先具备评比的”根本条件。先进集体的评估分为两局部，班级特色活动展现赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。 （四）嘉奖方法： 被评为特色班级创立先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。 总之，各班特色班级名称确实定

23、要以立足普及、鼓舞参加，结合学校实际，注意实效为原则。盼望各班充分发挥学生主观能动性，积极参加到这项活动中，早日形本钱班特色。 小学班级筹划活动方案9 一、活动名称 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育学生能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练学生的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动内容 学校圣诞节活动主题一：自制图书“我看到的圣诞节“ 1、请学生说说圣诞节四周环境的变化。 (1)圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节？ (2)你看到了圣诞节是什么样子的？ 2、师把学生所看到的。圣诞节编成一个小故事，与学生进展叙

24、述。 3、请学生把自己看到的圣诞节画下来，师叙述“学生看到的圣诞节“引导学生自己看到的圣诞节进展作画。 4、帮助学生把作品订成一本小图书，引导学生叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 学校圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛 1、教师播放铃儿响叮铛音乐与学生依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢快气氛。 2、引导学生观看活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。 3、学生倾听音乐，引导学生大胆积极的做出动作。 (1)学生倾听音乐，让学生说说：你听完这首歌曲有什么感觉？ (2)请学生为音乐配上自己喜爱的动作，教师引导学生进展观看和仿照。 (3)教师把学生表演的动作进展组合，师范表演。 (4)

25、引导学生学习韵律表演，重点指导学生跑跳步的动作。 4、请学生自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进展的表演。 小学班级筹划活动方案10 为进一步加强我们xx班的精神文明建立，制造一个良好的学习环境，全面提高学生的综合素养，将我校的精神文明建立推向一个新台阶，协作xx市争创全国文明卫生城市主题活动，打算开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增加全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对学生进展喜爱劳动，效劳社会的教育。 现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案 一、活动重点 去除本班教室和心理询问办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。 二、活动

26、要求 各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，仔细组织发动班级全体学生和家长积极参与班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺当进展。 详细要求： 1、教育学生留意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。 2、要结合本班学生特点，仔细调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。 3、将班级内外全部墙面上的贴画、污染物等去除洁净。 4、各位家长根据指定区域做到先洒水，后扫地。 5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。 三、时间安排。 （一）组织发动（xx年01月07日） 1、家委会向全体家进步行宣传发动； 2、组织发

27、动本班级学生积极开展卫生大扫除活动。 （二）贯彻实施（xx年13月9日） 家委会将组织全班师生参加班级卫生大扫除活动。完毕后组织检查活动结果。 （三）活动延长（xx年春期） 1、将此次活动延长到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。 2、重点加强对各班级卫生的日常治理、检查与整治。 四、保障措施 （一）加强组织领导 为了保证本次活动的顺当进展，班级诚邀各位家长参与此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。 组长：班主任 成 员： 家委会成员 （二）严格治理，落实责任 盼望各位家长仔细对

28、待此次亲子班级卫生大扫除活动。 （三）为让活动顺当开展，争取班主任及家长的大力支持。 活动筹划者：xx班班主任 xx班家委会 xx/01/06 小学班级筹划活动方案11 活动时间：20xx年9月25日12:20 活动地点：普高一班教室 活动筹划：xx、xx 活动组织单位及人员：普高一班全体师生 一、活动目的 中秋节是中国的.传统民俗，是团聚的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级进行中秋午宴，全班过一个团聚的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情意。 二、活动开展 活动分为三个阶段：前期：根据筹划进展活动前的预备;活动：活动后：收尾及相关工作。 前期： 节目报名

29、：9月23日前，微信或者联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。 邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。 PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。 9月25日7：30晨会，xx安排详细事宜。 会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。 会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。 主持人：xx(撰写主持稿及主持)。 卫生负责人：xx(安排详细清扫人员)。 午饭及餐具预备：普高一班全体同学自

30、行预备。 总协调：xx。 活动： 会场一切预备工作就绪，12：20正式开场 主持人宣布中秋午宴开头 欢送参与此次活动的教师 文艺汇演及午宴 主持人宣布晚会闭幕及班主任总结 活动后： 清扫会场，预备上课，13:40前完成。 扫地：xx、xx;拖地：xx 倒垃圾：xx。 xx负责活动宣传，9月25日下午完成。 筹划人xx于9月26日早自习做活动总结。 节目单 全体人员诗歌朗读水调歌头时间：两分钟 1.刚刚好原唱：薛之谦时间：四分钟 2.差三岁原唱：Jam时间：四分钟 3.卖串儿制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟 4.演员原唱：薛之谦时间：四分钟 5.杀手原唱：林俊杰时间：四分钟 6.鸽子原唱：徐秉龙

31、时间：四分钟 7.伦巴拉丁舞时间：三分钟 8.告白气球合唱时间：四分钟 9.友情地久天长合唱时间：四分钟 小学班级筹划活动方案12 一、活动意义 1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培育学生喜爱大自然的情怀; 2、通过秋游增加同学之间的沟通和协作，增进彼此之间的友情，进而增进班级团队分散力，默契度; 3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培育生活实践力量、自主活动力量，同时更好地领会六朝古都南京的自然环境和人文气息。 二、活动组织 1、活动时间：20xx年10月23日; 2、活动地点：xxx风景区; 3、参与人员：三班全部教师、同学。 三、活动内容 1、

32、前期预备 (1)班组负责统计参与这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责; (2)各班安排学生在活动中留意用照相机留下美妙的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展; (3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午教师、学生用餐事宜; (4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。 2、活动进程 (1)早上8：45动身到达目的地。 (2)9：20，到达目的.地，全体成员按事先分好的组队开头活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责治理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟识目的地的环境后再自由游玩; (3)15：

33、00各班清点人数，大家按原路返回。 3、跟班教师安排 秋游治理教师安排(三班) 四、活动组织保障 1、动身前各班进展安全教育; 2、以班为单位进展统一治理，分小组活动; 3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。 五、留意事项 各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱惜花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，标准活动行为，利用本次活动充分展现新城学子的风采，详细要求如下： 1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能相互谦让; 2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木; 3、一切行悦耳指挥，如有事情必需先向组长报告，手

34、机保持开机，好找人; 4、自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危急嬉戏，不要戏水; 5、不暴饮暴食，留意饮食卫生; 小学班级筹划活动方案13 一、指导思想： “让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，到达胜利的此岸！ 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底

35、蕴，提高学生全面素养。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、共性鲜亮的校园文化。 三、活动口号： 与书为友，欢乐读书。 四、读书活动的详细要求： （一）积极查找书源，让学生有书可读 1、教育学生节省零用钱用于购置课外读物，建立个人小书库。 2、调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、治理制度等评比最正确小书库。 3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。 （提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，

36、不定期进行“好书换着看”活动。） 4、保证学生有时间读书。 （1）在校期间每天早晨8：008：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何教师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 （2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间，。 （3）周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。 （二）、积极组织读书活动，检查读书效果。 1、做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，预备一本读书登记簿。 （2）

37、每个小组结合个人的规划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。 （3）班级将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容 3、建立班级图书角和个人小书库 （1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善治理，培育图书小管家。 （2）在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库。 4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小

38、报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 推举学生阅读书目： 1、中外神话传奇田新利选编北京人民文学出版社20xx年版 2、中外动物故事选伊明选编中国少儿出版社1999年版 3、成语故事365帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版 4、木偶奇遇记（意）卡洛科洛迪着杨建民译 5、小兵张嘎徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版 6、我要做个好孩子黄蓓佳江苏少年儿童出版社 7、宝葫芦的隐秘张天翼农村读物出版社20xx年版 8、肚皮上的塞子周锐春风文艺出版社20xx年版 9、草房子曹文轩江苏少年儿童出版社20xx年版 10、糊涂大头鬼管家琪浙江少儿出版社20xx年版 （三）、家长需要协作，保

39、证读书效果。 （1）保证孩子的阅读书源。 （2）协作学校读书活动的安排，监视孩子进展校外阅读，积极参加“亲子共读”。 （3）与孩子一起读书，做好孩子的典范。 推举家长阅读书目： 一类是和孩子阅读一样的书。 一类是：心平气和的一年级薛瑞萍 做最好的家长李镇西 赏识教育系列丛书周弘 （4）读书活动保障措施： 为了保障我们的读书活动正常、持续、顺当的开展，家长和孩子在阅读后仔细填写亲子阅读记录表 五、详细安排： 十月份 1、读书节开幕式，活动正式开头，吴校长向全校师生发出读书倡仪； 2、各班依据组方案制定班级读书规划和个人读书规划； 3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习，并做好读书笔记，

40、期末进展评比； 十一月份 1、发起“亲子共读”建议，形成家校结合，促进学生阅读； 2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有肯定数量的书籍，可供学生阅读； 十二月份 组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗读会； 一月份 1、组织学生设计读书名言书签，做好后班级内沟通； 2、组织学生办一期读书手抄小报展 三月份 1、新学期组织学生布置书香角，让学生们走进校园就感受到校园布满书卷味； 2、开展“我宠爱的书”读书征文评比活动； 四月份 1、开展“缅怀烈士”诗歌朗读会 2、组织学生开展好书推举会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容； 五月份 组织观看电视作文讲座，让闻名作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的欢乐； 六月份 第十六周开展“读书成长册”评比活动，评比出“读书小学士”、“读书小硕士”，让学生享受胜利的喜悦。 六、作品沟通展现，享受胜利喜悦 1、建立读书成长册： （1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读