小学班级德育2023年工作计划.docx
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1、 小学班级德育2023年工作计划_小学班级德育工作计划 指导思想: 以党的xx大精神为指导,教育引导广阔少年儿童为实现xx大提出的全面建立小康社会雄伟目标做好全面预备,不断提高自身素养,从我做起,共同构建合谐社会。 工作内容 一、加强队组织建立 健全中队、小队组织,强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖,是少先队组织的根本单位,而且小队活动便利、敏捷,受时间、地点的影响小,所以要搞好队的工作,肯定要紧紧抓住小队的工作,调动小队活动的主动性、积极性,开发小队活动的宽阔天地。 充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进展各种队活动,以有主题的安全学习、读书、主题争论类活动和创新实践类活动
2、为主,活动要主题明确、有针对性,要面对全体队员,调动学生的积极性,切实提高学生的安全意识、仆人翁意识,号召学生从小事做起,从自己做起,带动家人、邻居,为如建立合谐社会奉献一份力气。 二、连续开展中华传统美德传承教育活动。 本学期我们将开展中华传统美德教育,利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事,通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、争论的形式,以学生们自觉、自醒为主,激发学生对中华悠久历史的喜爱,对历史人物的尊敬,从中油然而生一种效仿古人的迫切要求,来到达教育目的。 同时连续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育,通过学习小学生守则、小学生日常行为标准来标准学生言行举止,并通过红
3、旗评比活动来催促、检查学生们的执行结果。 三、做好德育差生的转化工作。 三、四年级是小学阶段的一个分水岭,学习上如此,在品质形成、道德标准的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、急躁、爱心”,让学生感受到我对他的敬重、关怀和爱惜。遇事要仔细了解,急躁说服教育,随时跟踪讨论,最大限度的转变德育差生,用队组织的大家庭暖和他,用爱心去感化他。 详细工作安排: 三月份:学雷锋活动月 四月份:祭扫烈士墓,进行查找烈士的脚印故事收集活动。 五月份:与爸爸妈妈一起劳动 六月份:开快乐心过“六一”活动 班级2023年德育工作规划 一、班级根本状况 人员组成: 本班共有43名学生,
4、其中有男生26人,女生17人。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作规划,依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念,持之以恒的抓好严格治理和标准治理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以详细、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。 三、班级精神 文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明:全部的同学都讲文明礼貌。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和谐相处,对班级的事要积极参加,加强合作,要熟悉到集体的力气和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,抱负永存;锐意进取,刻苦勤
5、奋;鞭策自身,鼓励他人。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作: 1、本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以“标准仪表、标准住宿”为突破口,全面标准学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。 2、本学年德育教育工作的重点引导学生进展自我教育。德育工作的胜利在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进展班级治理和开展各项有益活动,促使学生自我治理、自我教育、自我约束。 3、本学年德育教育工作的内容抱负和责任教育。崇高的抱负是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的根底。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工
6、作的重要内容。我班将着力培育学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。 五、主要措施 1、德育工作规划性和日常性。德育工作是一个长期性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作规划,组织形式多样的学生活动,进展道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。 2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为标准养成教育,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平常对学生严格、大胆治理,既教书,又育人,力求逐步实现全员育人的教育气氛。 3、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍
7、建立,仔细培育和大胆使用班团优秀干部,建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给学生干部指导、鼓舞和支持,促进学生自我治理、自我教育的水平不断提高。仔细开展团员民主评议活动,促使全体团员青年真正起到榜样带头作用。 4、德育工作的外延性和连续性。注意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用,沟通学校、家庭共同育人的渠道,争取家长的支持与协作,保证德育工作的连续性。二是注意舆论宣传的作用,对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬,促进学生文明行为的养成。 5、德育工作的标准性和可操作性。根据北师大株洲附中班级目标治理考核方法加大德育工作的考核力度,对学
8、生进展全面考核。对学生量化考核的状况实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式,对每周得分居前30的学生进展表扬,以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的学生当月可评为”文明之星”,对月考核长期得分较低,从未得过”文明之星”,不纳入学期末优秀学生的评比。 6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建立,全面营造德育育人气氛。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关,确保教室板报内容安康向上,积极进取。依据班级特点制造性开展班级文化建立,努力构建文化班级,积极引导全体学生努力争创“文明班级”。 7、德育工作的可行性和实效性。加强
9、师生对话,建立良好的师生关系。建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师近学生,指导学生树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育,促进安康成长对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展,使德育工作取得更多的实效 “小学班级德育规划”德育工作规划 详细工作: 德育,体育工作: 九月份: 1、在新学期降临之即,定出目标,制定规划。 2、对学生进展小学生日常行为标准训练,逐条对比学习,落实行动。 3、开展以“送给教师一份乐,体验教师一片情“为主题,开展尊师活动。 4、通过争论选举,
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