小学新学期体育教学工作计划5篇.doc
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1、 小学新学期体育教学工作计划5篇 一、指导思想: 以新课程标准为动力,深入开展教育教学讨论,不断提高教学效率,全面提高学生素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规,以“安康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的突破口,以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展,建立完善科学的治理体系,深化教学改革,全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色,培育全面进展的学生。 二、工作目标: 1、连续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。 2、抓实传统工程,加强业余训练,提高运动质量。 三、工作重点及主要措施: 1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
2、本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量,使体育教师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和学生详细状况制定好教学规划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研力量。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生急躁细致。建立好体育科研小组,有规划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划,按表上足、上好体育课,仔细落实“两操一舞活动”,课余时间让学
3、生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内播送操的训练,进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准,确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学构造,切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积存和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上
4、。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见,以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统工程学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。根据体育竞赛规划表,仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。 5、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。 四、活动安排: 九月份 1、
5、制订体育工作规划,召开体育教师会议,部署学期体育工作。 2、制定教学规划,备好课,仔细进展体育教学工作。 3、各训练队制定训练规划,健全梯队建立。 4、一年级仔细训练播送操。 十月份 1、一年级播送操验收。 2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、积极组队参与区毽绳竞赛。 十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队仔细进展冬训。 一月份 1、考察学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 #859492小学新学期体育教学工作规划2 一、学校现状: 我校现有教学班14个,教师52人,学生714名。依据县局规划,
6、我校将建成乐亭县东部区域,第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼,学生宿舍楼已进入装修阶段,估计10月底将投入使用,学生食堂也在洽谈设备的引进,取暖设备正在加紧施工,第三期工程建立,教师办公楼已在规划之中,校园环境整体规划也在加紧酝酿,可以说,县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步,使我们的教育资源进一步得到了合理地使用,同时壮大了师资队伍,优化了办公育人环境。但由于施工仍旧正在进展中,所带来的外界干扰连续影响着我们的教学,这将使我们本学期的学校工作仍旧伴随着肯定的难度。 二、指导思想: 以构建和谐校园、安全校园为重点,以县局、镇教育组
7、工作要点为统领,以落实常规教学为根底,强化学校治理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建立,力争使我校教学质量再上新台阶。 三、主要任务和目标: 强化德育工作,推动队伍建立;实施标准治理,创立和谐校园;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。 四、重点工作和措施: (一)、队伍建立: 1、加强领导班子建立。围绕学校中心工作,努力形成懂治理、理念新、效劳意识强、和谐共赢、领先垂范的干部队伍。 (1)、本学期,我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。校长室由校长、张树义副校长组成,由校长负
8、总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作,副校长帮助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作;政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全治理工作、班级治理工作和校园环境综合治理工作的详细操作机构。 政教处由陈志江教育主任、宋国辉教育副主任组成。由陈志江教育主任负总责,主抓全校学生的德育和思想政治工作,兼学生食堂、商店和学生宿舍的治理;宋国辉教育副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、_学的治理工作。教务处是负责学校教_行、教学治理、教学讨论、教学质量监控治理的职能机构,并为学校领导对教学治理重大问题的决策供应参考意见和备选方案。教务处由陆杰教育副主任、高少云教育副
9、主任、刘中红教育副主任组成。 陆杰教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作;高少云教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作;刘中红教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教育教学工作;总务处是学校财务收入和支出以及校产治理的执行机构,并为学校的教育教学工作供应物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位教师组成,由刘少明教师负总责,主抓全校的财务治理和水、暖、电、教学仪器的治理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕教师帮助刘少明做好总务治理工作。 领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公正、公正、公开;做到有事谁主管谁
10、负责,实行领导问责制。 (2)、本学期,实行班子成员例会制度。每周一上课前,由校长通报上周校园动态,布置本周各处室工作,各处室负责人向校长汇报本部门详细工作状况,准时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划,工作中求真务实,工作后积存反思,使我校领导的治理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。 (3)、坚持领导听、评课制度(不少于40节),要带头参加教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学状况,准时发觉问题、讨论问题、解决问题,引领教师不断提高。在治理上要提高水平,仔细执行学校工作规划;要搞好协调,制造性地主动完成自己所分担的工作。 2、加强教师队伍建立。 (
11、1)、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其薄情的语言刺激、污辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通力量,学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要_”,即:要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关怀不冷漠。相互之间以坦诚和蔼待相处,营造既有直率的批判与自我批判、又有信任与支持的和谐气氛,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 (2)、严格教
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