小学班级管理细则范本7篇.doc

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1、 小学班级管理细则范本7篇 为了加强学生宿舍治理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创立美丽生活环境，形成良好校风，经学校讨论打算进行文明寝室评比活动，详细安排如下： 一、考核工程及评分标准： 1、地面清洁(10分) 2、日常用品清洁摆放整齐(10分) 3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分) 4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分) 5、室内私接电源(10分) 6、储物箱摆放(10分) 7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分) 8、寝室内是否有异味(10分)、 二、考核方法及表彰 由班主任教师带着学生值日干部对寝室进展检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评比出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加

2、2分，混合寝室每班加2分。评出较差的寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。 小学班级治理细则范本篇2 为了进一步加强教学治理，标准教师的教学行为，依据我校的实际状况，特制订本校教职工日常工作考核与嘉奖方案，内容如下： 一、备课 1、熟识课程标准和教学内容。要仔细学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与构造，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，精确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组的教科研活动记录。 2、仔细制订学科教学规划。教学规划应包括以下内容：教材分析、教

3、学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。 3、备课要讲究有用性，要建立“以学定教”的教学理念，表达出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期讨论教材教法，商讨、沟通备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学校的备课要求提前一周预备教案，仔细研读教材、参考教案或者备课手册，杜绝无教案上课。 二、上课 1、严格按课表上课，不得随便调课，课务调整应经过教育处批准。 2、遵守课堂教学常规，提前预备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课时不擅离课堂，无特别缘由不坐着上课，不做与本课无关的事，学生

4、做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。 3、上课要以学生自主探究、合作沟通为主要方式组织教学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能依据详细的教学内容，引导学生开展有效学习，表达自主探究、合作沟通等有效方式。课堂上，教师要面对全体学生，敬重学生共性，允许不同的学生从不同角度熟悉问题，用不同方式表达想法，用不同的学问与方法解决问题，尤其对学习有困难的学生赐予切实帮忙，急躁解答学生疑问，让学生在学习过程

5、中获得胜利体验，在学习过程中建立自信念。 三、作业 1、学生方面 作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。 作业数量：检查时依据各学科的详细状况给分。 2、教师方面 作业内容与形式：细心设计，内容与形式要切合教学与学生的学问水平，作业量轻重适度，避开机械性、重复性的抄写。 批改格式：以区教研室学生作业书写与批改标准标准批改的格式、批改符号和综合等第的评价。 批改态度：批改要准时、仔细、细致，对学生作业中倾向性的问题要准时予以评讲。 四、辅导 1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导状况，要有资料反映。 2、辅导效果：学生的作业、作

6、品及学问质量调研和竞赛成绩的进步状况。 五、成绩考察 1、单元综合性练习可以在每单元教学完毕后进展，单元练习后教者应仔细准时批改，做好状况分析、等第记载，并准时对学生进展评讲。 2、学期期中和完毕对学生的考察由学校统一安排。每位教师均应听从学校的统一安排，仔细组织，细心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的缘由。 六、课外活动 依据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动（有备课设计、有资料反映）。 考核与嘉奖方法： 以上“六仔细”是关于教学工作的要求是根本的，是教师法、中小学教师日常行为标准和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将依据定期与不定期检查的状况，

7、视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反“六仔细”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消全部嘉奖，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。 小学班级治理细则范本篇3 为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定如下治理制度： 一、驾驶员的安全行车规定 1、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。 2、不疲惫驾车。 3、遵守交通规章，不违章驾车。 4、驾驶员工作期间不得饮酒。 5、常常学习交通法规。 6、保持车况良好，常常检查车辆运载状况，发觉问题准时解决。 二、违规与事故处理 1、在以下情形之一的状况下，违反交通规章或发

8、生事故，由驾驶人负担。 无照驾驶。 未经许可将校车借予他人使用。 2、违反交通规章，其罚款由驾驶人负担。 3、各种车辆如在公务途中遇不行抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施。向四周警察机关报案，并即与主管领导和园长联络帮助处理。如属小事故，可先行处理后向主治理领导报告。 4、意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际状况由驾驶员与学校共同负担。 5、发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额由驾驶人与学校各负担一半。 三、汽车例行保养修理规定 1、车辆例行保养是各级保养的根底，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。

9、要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动牢靠、转向敏捷，润滑良好、灯光喇叭正常等。 2、车辆需修理或保养时，应提前报告学校，经主管领导和校长同意并签名即可。由校长记录公里数，主管领导会同司机一起进修理厂，否则校方将不成认此款项。 3、修理车辆出厂，司机必需认真检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则马上告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。 四、司机日常工作规定 1、必需保持车内外清洁整齐。 3、若司机于工作期间违反交通规章而遭交警处理，司机必需即时呈交案发报告，然后通知学校。 五、司机的职责 1、学校司机必需遵守中华人民共和国道路交通安全法及有关交通安全治理的规章规章。 2

10、、司机应疼惜学校车辆，平常要留意车辆的保养，常常检查车辆的主要机件。 3、司机每天抽适当时间擦洗车辆，以保持车辆的清洁。 4、出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发觉不正常时，要马上加补或调查。出车回来要检查存油量，发觉油量缺乏，应马上加油。加油单据先由主管签名，然后由园长签名，财务方报销。 5、司机发觉所驾驶的车辆有故障时要马上检修，不会检修的，应马上报告学校，并提出详细的修理意见。未经批准不允许私自将车辆送修理厂修理。 6、当接送学生回来，按指定地点停放车辆，下车后检查车内是否遗漏孩子和物品，然后锁好车门并将钥匙交到学校办公室。 7、对车辆的各种证件的有效性常常检查，整齐证

11、件才出车。 8、晚间司机要留意休息，逢星期日至星期五晚上23点前必需睡觉（特别状况例外），不准开疲惫车，不准酒后驾车。 9、司机驾车肯定要遵守交通规章，文明开车，不准危急驾车。 10、司机有意违章或证件不全被罚款的费用不予以报销。违章造成后果由当事人负责。 11、校内不准按喇叭，车内不准吸烟。 12、未出车时，司机应在办公室或门卫室，随时等候出车。 13、司机要听从主管的安排，不准借故拖延或拒不出车。 14、司机出车执行任务时，遇特别状况不能按时返回，应马上通知学校，并说明缘由。 15、下班后，应将车辆停放地点保管，并把钥匙交到办公室，不准私自用车。 16、司机未经领导批准，不得把车辆交给他人

12、驾驶或练习驾驶，否则，一切后果自负。 17、司机未经领导批准，非专职驾驶员不得驾驶学校任何车辆，否则，一切后果自负。 小学班级治理细则范本篇4 消防制度 根据省市县防火工作会议精神要求，针对我校今冬防火工作的实际状况，估做出如下消防安全工作制度： 一、认清形势，提高警觉，增加责任感 各班要成立防火小组，由班主任做组长，确保今春在校内、教室内，不发生火灾，确保学生在校正常上课。 二、加大防火宣传工作，增加师生防火意识，必需做到防火工作人人有责。 三、严格落实防火措施，积极预防可能发生的各种火灾隐患，各班教室的炉子必需有专人负责，放学后必需彻底清理炉膛内的火，必需全部熄灭后再倒垃圾，避开有炉火和垃

13、圾一起倒，引起不必要的隐患。 四、学校要加强防火队伍的建立，以校长任组长，各班主任为成员的防火队伍，要有防火工具。做好疏散工作，使每位队员都把握扑救和安全避火方法，削减人员伤亡。 乘车制度 1、学校必需雇用交通客车（班车或出租车）不许搭乘货车或三轮车。 2、所雇用的车无安全隐患，手续必需齐全，司机驾驶技术娴熟，阅历丰富，严禁司机酒后驾车。 3、必需有领导或教师带队，人员多时，校长必需亲自带队。 4、乘车前必需向学生讲清事项，下车时工作人员要作好疏导工作。 5、乘车不许超员。 6、乘车期间不许与司机闲谈、嬉闹。 汛期制度 一、学校及村小要成立防汛工作领导小组，层层签定责任书。 二、汛期内要常常对

14、学生进展防汛、防洪、防雷电等常识学问的教育提高学生的自保自救力量。 三、制止学生到河里、大眼井、雨水积水坑等地方洗澡，有效防止溺水事故的发生。 四、放学时，遇有下雨或大雨将至的天气，各班不许任凭放学，学校要统一指挥工作。 五、建立学校家庭临控网络。隔河的学生，雨天、发水期要做好接送工作。 六、汛期内要定期检查学校的各类户舍，有隐患的必需停用。 安全隐患整改制度 一、学校成立安全隐患领导组织。 二、学校定期对学生校舍、场地、桌、椅设施进展排查，发觉隐患准时上报并准时整改，不留隐患。 三、每月对整个学校的安全工作要进展一个书面的安全汇报。 四、随时随地对学生进展安全防范意识教育，并随时随地跟踪学生

15、，检查学校各种物品和设施安全牢靠性。 五、做好各种安全记录和安全隐患记录及整改记录。 安全教育培训制度 1、建立和完善教师安全工作培训制度。 2、学校成立安全工作培训组织，由学校领导对教师进展安全讲座。 3、必要时可与公安部门、消防部门联系，增加教师的安全学问。 4、教师在培训中，肯定要仔细做好笔记，按时参与培训，无特别状况不准请假。 5、学习时间定于每月的34号。 6、学习内容有关安全学问，如：交通学问防火、防电、防煤气中毒食物中毒等等。 7、学校领导定期对教师培训状况检查，把检查结果记入教师档案，做为教师考评、晋职、晋级的依据 安全工作制度 1、成立安全工作领导小组，明确分工，责任到人。

16、2、建立和完善安全教育规章制度，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，层层签订安全责任协议书。 3、安全工作常抓不懈，突出重点，学校利用校会、班级利用班会，队会进展进展安全教育。 4、各班开展放学前“一分钟”安全教育活动。 5、学校加强安全隐患排查工作，每月一次并写出排查报告，发觉问题准时解决，重大事故准时上报。 6、加强值班治理，值班人员仔细负责，节假日按时交接班，不消失空档。 7、教师上课不准脱堂，体育教师上课要有安全措施，以防意外事故发生。 8、不组织学生参与大型的集体活动，如必需参与先向上级请示，并做好学生的安全教育。 9、不组织参与有害学生身心安康活动，如救火、防洪。 10、上学、

17、放学路上，遵守交通规章，佩戴安全帽，右侧通行，不满12岁的学生不准骑车，路上不准撒把。 11、定期对学生进展安全讲座，必要时可与公安部门、消防部门联系，增加学生的安全意识。 安全事故报告制度 为确保学生在校安全，严格执行安全报告制度，使学校安全工作的各项措施落到实处，特制定本制度。 一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当马上报告学校负责人； 二、学校负责人接到安全事故报告以后，除按学生安全事故处理（应急）预案快速实行有效措施组织抢救外，应当马上照实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关

18、部门报告： 1、火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救同时，应当马上报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告； 2、治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110“，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当马上报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告； 3、食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120” ，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时

19、，应当马上报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告； 4、其它事故（意外事故、自然灾难事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当马上报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告； 四、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡状况、事故简要经过、实行的施救措施、事故发生的初步缘由、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。 安全档案治理制度 1、治理档案人员首先仔细负责，治理好学校全部安全档案材料。 2、须整理材料，准时整理。 3、负责学校全部的安全材料归档。 4、积极利用档案材料做好教师效劳工作。 5、积极协作教师做好学生安全教育工作。 传染病防治治理制度

20、1、成立传染病防治领导小组，校长为组长，负责全面工作；安保主任为副组长负责传染病治工作，并负责疫情报告，各年级班主任负责疫情观看。 2、严格执行卫生防疫站制定的各类传染病治理要求。 3、开展多种形式的预防传染病学问宣传工作。 4、提高师生员工自我爱护力量。 5、学校要做到常与家庭沟通，取得家长支持，有效预防各类传染病的发生。 6、坚持晨检制度，建立传染病疫情报告制度。 7、如有疫情发生，积极实行措施，防止疫情扩散。 大型活动申报制度 为保证学生的人身安全，特制定申报制度。 一、运动会、春游、越野赛，美术生野外写生等活动必需履行以下手续： 1、美术生野外写生由美术专业教师写出书面申请，报教育处批

21、准，学校备案。 2、春游、越野赛等大型活动，由组织单位提出书面申请，学校同意盖章交教体局体卫股批准。 二、组织上述活动的单位或个人在申报时必需制定具体安全措施和应急预案，以书面形式交安全领导审核，在确认无误的状况下方可批准。 小学班级治理细则范本篇5 为了加强对校区的治理，标准校区的教育教学行为，更新教育观念，以人为本，质量兴校，科学进展，办好让人民满足的教育，特制定合江小学校区治理制度。 一、升降国旗制度 1、严格根据中华人民共和国国旗法要求升降国旗。 2、升国旗时间为每周一课间操、重大节假日以及学校进行重大活动时。 3、按升旗仪式的程序主持。 4、国旗下讲话要事先定主题，定发言人，适时对全

22、校师生进展爱国主义、集体主义和社会主义教育，进展国情教育，培育全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。 5、升旗时，全体师生要肃立，行队礼、注目礼，不得做无关动作，唱国歌时，声音嘹亮，节奏要统一。 6、每天进行一次升降旗，遇到天气恶劣时，按国旗法的要求，不进展升降旗。 二、作息制度 1、要求学生要按时上学，不迟到不早退。 学校要组织按时放学。 2、上课不拖堂，课外不挤占学生的休息时间加班补课。 3、不利用节假日补课，不办赢利性辅导班。 4、教师有事要向校长或村小负责人请假，经批准后，方可离校。 三、开课制度 严格按教育部制定的课程规划开齐开足各门类课程，低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、音

23、乐、美术等课程；中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、体育、音乐、美术等课程。在检查中少课程的扣5元，就地进展更正。 四、教学常规 (1)规划、总结常规 A、规划、总结包括学校、德育、班主任、教学、辅导、安全及校务如：教研、少先队等。 B、教学规划应含教学目标、教材分析、学生分析、详细措施、讨论课题、进度安排等6个方面；教学总结应从教学成果、状况分析、教学反思、改良方法等方面来写。 C、按时上交各种规划、总结，未到达要求的一份扣1元。 (2)备课常规： 教学备课应深入分析教材，钻研课标，了解学情，细心设计教案。 质量： A、有教学目标(学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的

24、根本要求)； B、有重点、难点； C、有流程设计(含导入、绽开、过渡、练习、合作沟通、学法指导、教具学具的使用、板书、小结等)； D、每单元有分析、小结、学生考试成绩单、试卷；E、三至六年级作文分开备，全期不少于16课时； F、备课要有日期、每两周写一篇教学反思。在检查中，缺一项扣1元。 (3)上课常规 敬重学生主体地位，严禁体罚或变相体罚学生；不准无教案上课、迟到、早退、拖堂；上课不准吸烟、接打电话、做与教学无关的事；不准坐着上课；着装庄重朴实干净，使用一般话教学；每两周至少要上一节电教课，违者一次扣2元。 (4)作业常规 数量：语文每天一次，数学每天一次，三至六年级作文每期8篇，重点批改不

25、少于4篇。 质量：批改作业要细致，评出等级，标明日期，发觉错误应指出或更正。作文详批详改，要附批语，并划出错别字。除作文以外其他作业应当天发给学生，不准搞惩处性作业，提倡多写正面鼓舞性批语，违反一条扣2元。 (5)辅导常规 数量：每月写辅导记录两篇 质量：辅导内容明确，对象为学困生、缺课生和兴趣特长生。有详细的时间和对象，每期写2次阶段性总结(缘由分析、改良方法)，在检查中缺一次扣2元。 (6)教研常规 A、按时参与中心校组织的教研活动，并承担肯定的教研任务，有自己的讨论课题，每期写一份高质量的教学论文或总结。 B、每月写业务笔记2篇。 C、每月听课任务：仆人教师8节；教师4节。 D、写政治学

26、习笔记2篇，在检查中少一节扣2元。 五、用书制度 1、标准用书，仔细地猜测学生数，订足教材。 2、按教育局统一要求，严格按规定订书。 3、由中心校统一征订。 六、招生治理 1、招一年级新生，凭户口册报名、注册。 2、新招生要满6周岁才能入学。 3、未入学的学生，教师要向村委汇报，并协作村委上门发动，要求其家长限期送子女入学。 4、坚持就近入学原则。 七、卫生制度 1、坚持每天一小扫,每周三、五彻底大扫，做到地面无脏物、沟渠无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。 2、爱惜公共卫生，保持环境干净，不乱丢果皮纸屑；不乱倒垃圾脏物，不随地吐啖和大小便；不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 3、教室坚持开窗通

27、风，常常保持空气新奇。 4、定期进展体检，发觉传染病准时隔离，治疗。大力毁灭老鼠、蚊子、跳蚤、苍蝇，开展常常性的防腐防疫工作 5、桌凳整齐、清洁。无蜘蛛网灰尘。卫生工具摆放有序。 八、安全治理制度 1、校区在开学初要制定好师生安全工作规划，学期末要仔细写好总结。 2、校区要成立师生安全工作领导小组，由班主任任组长，班干部任组员，师生齐抓共管。 3、要随时随地做师生的安全教育，做好书面记录。 4、树立安全第一的思想，要定期排查安全隐患。 5、要利用思品课、时事课、社会课等对学生进展法制教育，教育学生从小学法、知法、守法。 6、教师不准体罚学生，教育学生要讲究方法，对违纪学生要常常与家长联系，共同

28、教育。 7、要关怀学生，遇到学生生病或发生意外事故等要准时通知家长，伤、病送正规医院治疗。 8、上体育课、劳动课，开展室外活动等，教师在课前或活动前要仔细强调师生安全。 9、不准学生下河、下水库洗澡，教育学生不准在担心全的地方活动或开展担心全的活动。 10、保障信息畅通，发觉师生安全问题要准时处理，准时汇报。 11、遇到学生未按时上学、逃学、旷课等违纪现象，应准时通知学生家长。 12、节假期间，要安排好守校人员，确保校产安全。 13、加强师德师风建立，树立教师形象，依法办学。 14、加强放火防盗工作，做到无相关事故发生。 15、教职工来人来客(特殊是要留宿的)肯定要先登记后接待。 16、不准学

29、生坐无牌、无证的车辆等。 17、搞好校园卫生、饮食、饮水卫生，防治各种流行性疾病的发生。 18、严格执行省教育厅公布的“十项禁令”，严禁向学生乱收费，严禁向学生摊派各种学习用具、复习资料、报刊杂志等，严禁在职教师家养家教。 九、校产治理制度 1、学校要建立好校产治理台帐，制定校产治理制度。 2、教师离校期间，要安排好守校人员。 3、校舍、课桌椅不准向外租借。 4、学校校产要常常进展修理。 5、调离时，要实行校产交接制。 十、财务治理制度 标准办学，按文收费。 小学班级治理细则范本篇6 依据市教育局关于进一步推动校本培训的若干意见和永嘉教师进修学校关于中小学教师连续教育校本培训治理方法，特制定以

30、下规定： 一、机构设立 1、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。 2、学校科研处作为校本培训的组织机构，详细负责校本培训的日常组织、治理工作 3、学校其他科室应协作校本培训。 4、校本培训的档案有特地收集、整理和归类存档。 二、考勤制度 1、每次集中培训各位教师应签到。 2、在校本培训期间，如有事需提前请假。 3、按要求做好培训记录。 三、考核制度 1、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。 2、教师培训完毕后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。 3、每学年末进展连续教育校本培训

31、先进教师的评比。 4、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。 小学班级治理细则范本篇7 一、指导思想： 探究新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的治理和考核，建立过程（平常）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平常考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、标准化、正常化。 二、考核领导组 组长：陈晓波 副组长：万德良、倪涛 成员：杨宗胜、缪国梅、陈智明、刘礼奎、郭平、黄建。 领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成，主要职责是：负责状况收集整理、考核评估等详细工作。 三、考核对象： 班主任、下班教师（补充职责及其考核方法附

32、后） 四、考核内容及方法 1、学月考核 考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。（详细操作附后） 2、学期考核 考核内容：常规工作（15分）班级建立（15分）、体育卫生（30分）纪律（20分）、学生活动（25分）。（考核细则附后） 五、考核结果及使用 1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。 2、依据学期考核结果设班级评估一等奖6名；其余均为二等奖。 3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推举只能在学期考核前6名的班级中推举；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推举。 4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。 六、班级常规治理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。