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1、 小学生三好学生事迹材料(通用9篇)优秀小学生三好学生事迹材料 篇1 我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚,乐于助人,心地和善,礼貌待人。我的学习成绩也很优异,心理素养也很好。 在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对教师,家长,同学都是真诚的对待,同学们需要帮忙时,我会即时劝慰他,帮忙他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,我文明礼貌,敬重教师,关怀同学们。在社会上,我尊老爱幼,比方:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应当做
2、到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手,一起帮忙他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文不会读,我就很愿意的帮忙她,我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮忙他,并给他讲解题目。同学之间就多应当相互帮忙,只有相互帮忙才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。在汶川大地震后,我毫不迟疑的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时,放学后,我走在回家的路上发觉了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 在学习中,我仔细,我努力。从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习仔细的我每次都能按时按量的去完成,上课仔细听
3、教师讲课,从不做小动作。课间,我会写一些教师,家长给我布置的作业,由于只要多做题,遇到的题目各式各样,成绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一,但是我的学习态度是特别仔细的。我从不由于我的学习成绩好就傲慢自满,由于我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必需要不断地学习,追求更高的目标。 喜爱劳动也是我的特点之一。古话说得好:“一屋不扫,何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户,擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候,我都会下决心,肯定要扫得最洁净,对待劳动肯定要一丝不苟。所以,我每次扫楼梯口的拐角
4、处时,我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友清扫卫生时,我都会主动的帮忙她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很精彩的完成。在公共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾箱里。有时,草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣,几千年来我们的祖祖辈辈用劳动制造了辉煌的历史。正如高尔基所说:“我们世界上最美妙的东西,都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。” “顽强”这个字眼是多么的熟识啊!在我小学的六年生活中,我经受了很多个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的友情断裂时,我并没有放弃,并没有哭泣,由于我知
5、道友情断裂了还可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的筋疲力尽时,我选择了坚持,由于坚持就是成功。当我考试考的不抱负时,我从不轻言放弃,由于放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,由于不放弃就是一种士气,只要拥有了这种士气,任何困难险阻也不行以阻挡我的前进。永久都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种英勇、不退缩的表现。 我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我喜爱读书,一有空,我就看书,特殊是作文书,一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实,能学习到更多有益的学问。而作为小学生的我们正是需要
6、足够的读书空间。 “乐于助人,刻苦学习,积极劳动,永不放弃,读好书,”这是我对自己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去奋勉,去努力,去仔细完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的目标! 优秀小学生三好学生事迹材料 篇2 在教师眼中,她热爱阅读、擅长动脑、敢于发言,擅长质疑,积极进取,是教师心目中的好学生;在父母眼中,她孝敬父母、懂事爱护,是父母眼中的好孩子;在同学眼中,她性格开朗、活泼得意,乐于助人,是同学们的好朋友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长王。 学习上是同学的好典范 学习是学生的天职,这朴实而真实的道理伴随着王小学学习生涯。入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教
7、育、帮忙。学习上,她求知欲强,课前,做好预习,把被悦耳课变为主悦耳课;课堂上,她敢于提问,擅长质疑,对所学的学问能理解地把握; 课后,仔细完成作业并坚持复习,准时把握所学学问,课外,她不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读各类书籍,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩始终处于班上前茅。 品德上是教师的好助手 对待师长,王是发自内心地敬重与尊敬,她认为是教师们赐予了她学问,帮忙了她成长,没有教师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何教师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。只要上学
8、,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她始终尽心尽责,每天帮忙教师组织治理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学,在学校进行的爱心伙伴结对活动中,她总是挣着抢着要当爱心伙伴。遇到有爱心募捐,她几乎会拿出自己全部的“积蓄”。 才艺上是学校里的特长生 王不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。校园艺术节和洋县春晚的舞台上都留下了她翩跹的舞姿,每天的校园播送里也少不了她的声音,班级班会课的主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和布满激情的表演,让同学们为她喝彩。 社会上是
9、个好公民 王还是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生,她会主动捐出学习物品;在街上看到乞讨的残疾人,她定会捐出自己的零花钱。她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,她总是准时制止;观察没有关的水笼头,她会静静拧紧;看到地上的纸屑,她会顺手捡起;翻倒的花盆,她会顺手摆好;班上和包干区的卫生她带头清扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。 王突出表现,赢得了学校师生的认可,他连年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”。小小的他决心励志做个当代“好少年”。我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙的小学生在少先队这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一样健壮成
10、长。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇3 苍是一个乐观活泼的小女孩,各方面都能严格地要求自己,鼓励自己,始终以来都在不断地进步,并取得显著的成绩。就像她的名字一样,自己虽是沧海一粟,却在不断地超越自我中,硕果累累。 自入学以来她始终品学兼优、多才多艺、力量突出,每学期均被评为校优秀三好学生,还被区里评为“诚信之星”,书法绘画都在区里竞赛中获奖。在海格小学这片乡村的净土上,如同一颗珍宝,闪闪发光。 一、面对社会大集体,洒下爱心心高兴。 海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄,苍生于这里,成长于这里,每一天面对自己熟识的乡里乡亲。她都会以热忱的问候声,微笑的面孔带给人们欢乐。虽然只是一个十一岁的小姑
11、娘,但却尽自己最大的力气帮忙别人,村里有位残疾的老人,她常常会到老人居住的地方帮忙清扫卫生,有时还带动班级内几个伙伴一起去。要是在路上遇到拎重东西的老人,总是抢着帮助,更别说在车上给老人让座的事了。就是由于她到处洒下自己的爱心,学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。 二、面对学校大家庭,尽职尽责做自己。 她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面进展的综合素养,成为同学中的名人,校园里的风景线。 1、学校最正确主持。从三年级起,学校组织的各项活动,她都担当主持人,站在舞台上,落落大方,语言时而亲切自然,时而大方激扬,给各位教师和同学留下了深刻的印象。她在主持的过程中,学到了许多,并能学以致用
12、,自己书写元旦、教师节等节日的主持稿,组织同学们一起度过了许多欢快的节日。 2、教师得力助手。没有园丁辛勤地劳作,哪来花儿绚烂的笑脸;没有教师无私的付出,哪来学生安康地成长。从入学伊始,苍就发自内心地敬重教师。见到教师,她总是笑盈盈地喊声教师好,努力做好教师的左膀右臂,来回报教师的关爱。作为班长的她,到处以身作则帮助教师治理班级,班级的升旗仪式,早自习的组织,活动课的开展,板报的设计,到处留下她的身影。她有时绘声绘色地为同学们读着感人的故事;有时有根有据地给同学们讲解数学难题;有时认仔细真的给同学们听写生词在她的努力下,班级呈现向上的勃勃生气,真不愧是教师的得力助手。 3、同学的好典范。学习是
13、学生的天职,这朴实而真实的道理伴随着苍小学学习生涯。从入学开头,她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被悦耳课变为主悦耳课;课堂上,集中精力边听边记边思索;课后,仔细完成作业并坚持复习,准时把握所学学问,养成了良好的学习习惯,每次测试她都远远地超越其他同学。在她自己不断进步的同时,还带动和鼓舞其他同学,真诚地对待每一个人,对学习和生活上有困难的同学,她总是能准时地伸出救济之手,尽自己所能地帮忙他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班长。她的品德、成绩潜移默化的影响着同学们,成为他们心目中的典范。 三、面
14、对自己小小家,孝顺老人照看家。 苍诞生六个月时,爸爸妈妈由于生活的压力,始终在外打工,把她托付给姥姥、姥爷照看。现在她已是五年级的学生了,成为留守儿童的这些年里,她从来都没有埋怨过父母。有时由于惦念,担忧姥姥、姥爷发觉会难受,就偷偷的哭泣。但哭过之后,她仍旧微笑着面对每一个人。她看到姥姥、姥爷年纪大了,总是主动帮忙他们做自己力所能及的家务活,当他们生病吃药时,她总会准时的端来热水。姥姥经常夸奖讲她“真是一个知疼知热的好孩子。” 面对自己的成绩,她从来不炫耀;面对自己家里的逆境,她从来不气馁。还是保持着乐观、英勇、顽强、热心与爱心。她时时刻刻为自己填充力气,在生活中不断地超越自我。愿我们这朵祖国
15、的”小花,开的更加绚烂。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇4 我叫贾润娴,是育英小学四二班的一名优秀少先队员,精彩的中队长。 我是一个开朗活泼、积极向上的女孩,我的座右铭是:愿望只是漂亮的幻想,而行动才是浇灌果实的雨水。所以,在生活、学习和工作当中,我始终都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、精彩的班干部。 我喜爱小草,喜爱它坚忍不拔的精神。在学习中,我像小草一样吸取大地的滋养,对待学习,自强不息;对待困难,毫不畏惧。我坚持刻苦学习、擅长学习,并在学习中发觉乐趣,做一个爱学习、会学习的好少年。自一年级以来,我的成绩始终名列前茅,这给了我更大的信念和士气。每当遇到困难,我知难而进,不达目的
16、绝不退缩,像小草一样坚韧的面对风雨,由于我明白,闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜爱广泛阅读书籍,坚持用学问充实自己,还曾获学校读书之星称号。 我喜爱伞,甘愿做一把雨中的伞,给最需要的人送去暖和。我认为赐予比得到更欢乐。所以当同学遇到困难时,我总是伸出救济之手,热心帮忙同学解决困难,把心中雨伞送给最需要的人,送去心中的暖和。我还常常帮忙成绩落后的同学,急躁的帮忙同学辅导功课,解答问题,教会学习方法和阅历,赐予学习上的帮忙、精神上的劝慰,我这把伞虽然小,介是在雨中也会绽放出惊人的力气。 我喜爱红色,由于红色象征着热忱洋溢的火焰,自一年级担当中队长以来,我对待工作这像一团火,布满了热忱。教
17、师布置的各项任务,无论是起草各类演讲稿、建议书,还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等,我都是满怀热忱,充分发挥组织协调力量,尽心尽力,既快又好地完成。在学习和工作中到处带头,时时刻刻严格要求自己,成为同学们的好典范、教师的好助手。 我是一个平凡的小学生,生活在万象更新的新时代,我欢乐,我幸福,但我更感到责任重大。在教师和同学们的帮忙、支持下,我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇5 我叫宋文慧今年11岁,是栏杆中心小学六年级一班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面进展的好学生从是教师眼中的好学生,同学们心目中的班级领
18、头羊。下面,我向大家介绍一下我平常的学习和生活。 一、学习上刻苦,成绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不傲慢,遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前仔细预习,上课仔细听讲,积极发言,脑子随着教师转,做作业一丝不苟,课后准时复习。年年被学校评为三好学生和优秀队员。生活中,我不断的充实自己的课外学问,课余时间常常阅读有益的课外读物,十万个为什么、中国少儿百科全书、儿童文学?。在精通电脑的爸爸的指导下,还积极地学习电脑学问,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着深厚的兴趣。 二、生活欢乐,品质优
19、秀 我是一共性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却特别懂事。敬重师长,团结同学,勤俭节省,爱惜公共财物,遵守公共秩序。我知道:“态度打算高度,细节打算成败”,所以我从身边的小事做起。 在家里,我敬重长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正由于有我,家里布满了欢歌笑语。 在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,情愿为同学们效劳,用自己的行动影响着四周的每个人,“帮忙别人,欢乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,急躁地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热
20、心帮忙同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。 三、爱好广泛,多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,我喜爱参与课外活动,不仅陶冶了情操,还让我对学习和生活布满了热忱和自信。每次学校进行文艺汇演我都积极参与,而我的表演都得到学校教师的好评,同学们也认为我在舞蹈上有表演天赋。 一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛、而漫长的,不经受风雨,怎么见彩虹。我信任我会用正直和蔼良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的抱负和追求为笔,进取和奋勉为墨,描绘布满盼望的画;会用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂美妙的明天。信任我这个勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的男
21、孩在党的阳光的照射下,在栏杆小学这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一样健壮成长。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇6 今年11岁的我周佳伦,是第九小学四(2)班的一名少先队员,是中队长,我品学兼优,乐于助人、喜爱集体。 小小年纪的我,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面进展的综合素养,成为同学中的名人,深受师生的宠爱,连年被评比为“三好学生” 。 一、刻苦勤奋、成绩喜人。 小学四年来,我就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习规划,周密地安排时间,从不偏科,每次考试中都能取得令人满足的成绩,
22、三年级其次学期期末测试语数英三科全年级第三名。虽然取得了如此喜人的成绩,但是我从不傲慢,反而更加刻苦、仔细;四年来,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 二、身为表率、努力学习。 为了能在各方面给同学们起到表率作用,我学习非常努力,成绩优秀。因此,我在学习上取得了许多的成绩,这几年来的期末考试,我都考入了班级的第一名,而且每次上课,我总能用心听讲、积极发言,时刻跟着教师的思维,爱动脑筋的我根本上很少有什么问题能难住,作业总是完成得又快又好,遇到不会的问题就登记来其次天问教师,正是由于从一年级坚持到现在,我的成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅,屡次被评为“三好学生” 。踏踏实
23、实勇于创新是我的特色。在学习中,我思路灵敏,博览课外书籍,平常很注意充实自己的课外学问,从会识字起,我就利用空闲时间读书,其中许多是名著,如西游记 、三国演义 、水浒传、红楼梦 、爱的教育 、童年 、格林童话等。我知道作为小学生要学好每一门课程,因此就把每一科都当成重要学科去对待。 三、团结互助,奉献真情,作为一名少先队员,我团结同学,关怀集体。 作为班里的小干部,我帮忙教师治理班中的各种事务,与其他班干部协作,加强对班集体的建立,使班级总体成绩水平有了肯定的提高,成为学校进步班集体,成为教师的好帮手。 在学校里,我和同学相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为
24、,是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋” 。班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。我就选择班上学习最差的学生作为帮忙对象,一有时间就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。 总之,我爱学习、爱思索、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参与形式多样的课外活动,了解社会,有肯定的实践力量。今后我会一如既往好好学习,做一名合格的小学生。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇7 卢宇鑫,东庄小学六年级学生,在学校她敬重师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习仔细、刻苦,有较强的进取精神,屡次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好典范。同时她担当班干部工作,对班工作积极主动,仔细负责,有较强的组织力量。能够在教
25、师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 她在学校就读的这六年中,能榜样地遵守小学生守则、小学生日常行为标准和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问,团结同学、敬重师长,能够端正学习态度,仔细学习,与不良习惯划清界限。同时她能一如既往地做到上课前预习好,课上仔细听讲,课后完成好教师布置的作业及复习好功课,受到各任科教师的全都好评。 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 小学六年,她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习规划,周密地安
26、排时间,从不偏科。这样,在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,屡次在学科考试中名列全年级之首。然而,她虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不傲慢,反而更加刻苦、仔细;六年来,她从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她常常说:“我的将来在明天。” 三、带着全班、共同进步。 她不仅自己学习仔细刻苦,而且还热心帮忙同学。她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会急躁地帮忙他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,盼望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的
27、数学题,愁眉苦脸的;她见状,便二话没说,立刻放下手中的书本,去帮忙那位同学解答难题,直到那位同学的眉头伸展开来,她才连续复习。虽然她牺牲了很多时间,但是她还是挺快乐地,毫不介意。此外,该班还在她的提倡下,组建起一个学习互助小组,特地针对班上的学习“困难户”进展辅导,以至于该班在屡次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位教师的赞扬。 四、关怀班级、爱惜公物。 她作为班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带着同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但她毫无怨言,她会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜矣!”有时,班上的劳开工
28、具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,她会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“活雷锋”。 她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好典范。 优秀小学生三好学生事迹材料 篇8 路佳琪在学习上,她刻苦努力,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能准时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了她的写作水平。 王佳慧有一颗和善
29、真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵,她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,常常帮忙奶奶妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。 王嘉慧在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热忱急躁的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大简单的世界,她有一颗天真的童心,小当心灵装满了追求真善美的理念
30、。 孙宏美在这学期里,学校组织的献爱心活动,她都能积极参加,无私奉献。特殊是在本次杨粱小学骑车的灾难中,她表现的尤为突出,积极参加班级捐款。 李晓萍劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前精彩的完成,只要哪天她清扫教室,她总是赶忙忙奔到学校清扫教室卫生。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织力量和号召力。 路佳琪同学还是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好学生。自入学以来,她始终担当班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮忙下,大胆治理,主开工作,积极参与学校组织的各项活动对教师布置的班级工作总是尽职尽责地
31、完成,任劳任怨。到目前为止,她每学期均被评为学校“三好学生”。 “向上”是孩子安康成长的力气源泉,史益兴同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从呀呀学语到承受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就始终在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”她敬重长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为标准和社会公德,深得邻居、家长、教师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。她追求全面进展,她兴趣广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书
32、、绘画、手工制作。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展,始终以来努力的方向。小学的三年里,她一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面熟悉自己、提高自己,不断在学习中增长学问,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志! 优秀小学生三好学生事迹材料 篇9 刘永康,男,现年10岁,仙台镇扁担李学校小学四年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面进展,品学兼优,身心安康,表现优秀。“ 一、思想品德良好。 身为班长,他榜样遵守小学生守则、小学生日常行为标准和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;喜爱学校,敬重师长,团结同学,诚恳守信,思想上进,积极进取。他坚持养成良好的行为习惯,坚持上课不迟到、不早
33、退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是教师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和教师交给的任务,认仔细真引导学生读书,以身作则治理学生秩序和安全 二、学习态度端正,成绩优良。 他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课仔细听讲,不懂就问。喜爱学习,每天都能以昂扬的姿势面对学习、生活,每天放学回家第一件事就是独立完成教师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,预备明天的学习用品。写字力求工整干净,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满足为止,每次检测,成绩都是优等。 三、身体安康,全面进展。 他喜爱运动,身体素养良好,进入小学以后,踊跃参与学校各项 体育活动,如跑步、跳绳竞赛,为了参与竞赛取得好成绩,每天坚持熬炼和练习,孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛,全面进展,同学们赞扬他是一个很有上进心的人。他喜爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动荣耀。 点滴积存,促成进步。刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个虚心好学,积极进取的孩子。我们信任,他今后将会做得更好。 【优秀小学生三好学生事迹材料】
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