小学数学教师自荐书.doc
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1、 小学数学教师自荐书小学数学教师自荐书1 敬重的贵公司领导: 您好,我是一名小学高年级数学教师。XX年毕业于浙江师范大学小学教育(理科)专业。至今已有九年时间了,在这段时间里我始终从事教育工作,先后在x小学、张家港市红蕾学校任教,曾担当数学教研组长和办公室主任。x市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加喜爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了许多。下面我就从承受师范教育、从事教学工作、连续深造三方面谈一下自己的经受: 一、承受师范教育方面 我于XX年考取x学院小学教育专业,同年获校三等奖学金; XX年获校级自然科学学问竞赛二等奖,被评为校级“优秀团员”; XX年获校级数
2、学竞赛二等奖,x市青少年科技创新大赛二等奖; XX年被评为校级“三好学生”; XX年1月考取师范学院数学系。 二、从事教学工作方面 毕业后受聘到x小学任教担当小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、仔细撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力,班上的学生成绩始终在年级评比中领先。XX年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。 XX年7月随女友离开家乡,受聘至张家港市红蕾学校,担当五年级(2)班主任和两个班数学教学工作,业余在张家港市东莱小学学习先进的教学阅历,由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公
3、室主任,同年底被评为“优秀教师”。 XX年再次被学校评为“优秀教师” XX年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满足。 XX年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。 现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。 三、连续教育(培训)方面 本着对教育事业的执着追求,我于XX年参与一般专升本考试被师范学院数学系录用,因家庭缘由未能如愿,但我没有放弃学业,XX年10月我再次参与成人专升本考试,被师范学院数学系录用,经过三年的努力我顺当的完成了本科段的学习。 XX年6月参与x市小学数学奥数班学习并顺当结业, XX年9参与x市小学数学建模培训顺当结
4、业。 XX年12月参与x市东方外语培训学校进行的班级治理与沟通讲座。 手捧菲薄求职之书,心怀自信真诚之念,我期盼着能为成为贵校的一名数学教师若承蒙赏识,请拨打电话或用电子邮件 与我联系,恭盼回音。 最终,诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人: 小学数学教师自荐书2 敬重的领导: 您好,感谢您在百忙之中批阅我的自荐书,我始终关注贵公司,在贵公司的网站上获得这份聘请信息,我想申请小学数学教师一职,我怀着对数学教育事业的真挚喜爱向您推举我自己。 由于对数学的喜爱,对数学教育事业的追求,我选择了数学与数学应用这一专业。经过几年的学习,我可以自信的说:我已经在数学方面有长足的进展。首先
5、,我连续两年获得三等奖学金,在成绩方面,我始终没有懈怠,符合贵公司的要求。其次,我口齿清楚,通过了一般话测试。第三,本人热忱开朗,有急躁,思维敏捷,富有亲和力。我始终对自己的师德培育方面进展努力,我认为,小到学生个人的进展,大到一个社会一个民族的进步,都与教师的关系密不行分,教师起着不行小视的作用。另外,暑假期间,我在博耘教育做过兼职教师,辅导的学生成绩获得了长足的进步。我在北京新东方做过带班班主任,实习期间,普遍赢得领导和学生的赞誉。通过这两次为期不短的实习经受,我总结出中小学生的生活及学习特点,我觉得因材施教这一点是很重要的,在教学过程中,我尝试使用多种教学方式,已经根本形成了自己的一套模
6、式。盼望贵公司能够给我一次的时机,获得您的教育,使我得以扬长避短,在数学教育事业的道路上更上一层楼。 大学期间,在学习和社会实践方面,我都进展了很好的熬炼,也赢得了普遍的好评。校园实践我也不曾松懈,我始终担当本班班委,通过沟通和相互学习,与同学建立了良好的关系。我曾任学院团委实践部部长,期间与教师就数学教育以及其他职业的进展前景进展屡次探讨,并在帮忙同学的同时,获得了同学们的赞扬。曾经被评为优秀团员、优秀团干部、暑期社会实践先进个人等荣誉称号。 作为一名马上毕业的大学生,我或许不是最优秀的,但是请您信任我的干劲与努力。信任您在给我一个时机的同时,也给自己多一份选择,盼望我能够为贵公司增光添彩,
7、同时使我在数学方面有更进一步的跨越。 再次感谢您批阅我的自荐书。祝您工作顺当。 此致 敬礼 小学数学教师自荐书3 敬重的校领导: 我叫,毕业于师范学院数学系,性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。我本次应聘的是小学数学教师的职位,盼望我的到来能给您带来惊喜,给我带来盼望。 在大学四年中,我不断完善自己,参与各种课外活动。在200年开学军训中,我严格要求自己,被评为“军训标兵”。 20xx年和20xx年我代表数学系参与校篮球竞赛,为系赢得第一名的好成绩。200年,我参与了“高教社杯全国大学生数学建模大赛”并获胜利参赛奖。我有过多年从事家教和带班阅历。我平常积极参与校,系组织的活动,获得过“课
8、件制作大赛”二等奖,“教师技能大赛”一等奖,我从不遗忘提高自身修养,我曾参与过校环保协会,并为环境的爱护进展积极的宣传,做出力所能及的奉献。“学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心。四年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热忱,上进,不屈不挠的性格和诚恳,守信的人生信条。 自信是我的魅力。我有着良好的教师形象和气质,娴熟地把握着教师应具备的技能;对计算机的娴熟操作使我在工作和学习中游刃有余;安康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。 诚恳做人,忠实做事是我的人生准则,“言必信”是我处事的理念,“行必果”是我做事的原则。说的再多,不过是纸上谈兵,您一刻的
9、斟酌,我一生的选择。假如您给我一次时机,我将会向您证明:这是您正确的选择。 竭诚地期盼你的回音,顺诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上! 此致 敬礼 自荐人: 小学数学教师自荐书4 敬重的领导: 我自XX年参与工作以来,始终以积极的、主动的工作态度来要求自己。 从执教的第一天起,我始终严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的进展。我要对我自己负责,对我的孩子们负责。 在教学工作中,我始终把喜爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。喜爱学生就是要敬重信任学生、关怀爱惜学生,我从不以成绩来评价一个学生
10、,我想,对于一个小学生来讲,培育他们建立一个安康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的学生,我的是给他们热忱帮忙,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持根据“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践,都能有新的收获。在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进展探究实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学
11、年度,我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看,大局部孩子的学习态度都是比拟端正的,能够积极的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的,一些学生依旧存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。刚开头接触这个班级时,由于对学生个人的状况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比方请教之前的代课教师,不断向他们了解状况,吸取阅历,并常常与学生谈心,准时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开头时更加深厚,也为我顺当的进展教学工作打下了坚实的根底。 通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。其中主要有以下几点: 1、数学生活
12、化与生活数学化严密结合。数学学问有时是比拟枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来,并带到课堂里和大家共享,让学生们感受到生活离不开数学,生活中到处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。 2、注意生生湖动的学习方式。让学生团结互助,共同努力,共同进步。通教师的准时的鼓舞性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思索。在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,稳固了学习的学问。 3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合,
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