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1、 小学校园之星事迹材料(通用12篇)小学校园之星事迹材料 篇1 李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生,她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面进展的综合素养,成为同学中的佼佼者。学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向教师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解力量、分析力量等综合力量都很强,所以成绩稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问教师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。
2、不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学习了一遍学问,从而把握的更坚固。 有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。 在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热忱急躁的帮其解决,从不计较个人得失。 在家里,他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻
3、里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。 在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习典范,她的确是一名当之无愧的校园之星。在教师眼里,她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级治理员。信任在教师们的辛勤培育下,李欣然同学会做得更好。 小学校园之星事迹材料 篇2 我的名字我李想,今年10岁了。 我可是班里的正班长,从一年级到三年级我都是教师们的小助手,我得到奖状许多。如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名 上课时我仔细地听教师讲课,大胆举手发言,还受到教师表扬我呢! 我听了教师表扬我,心里很骄傲! 怎么样?这就是我啦! 小学校园之星事迹材料 篇3 嗨,
4、大家好!我叫孙文婧,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢! 我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连常常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝告下,数学作业都根据完成,并且仔细写。谈到作业,我可是孙教师喜爱的,不管从态度、干净、字好不好看和正确率。 小学校园之星事迹材料 篇4 我在刘集镇中心小学六一班上学,在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面进展的综合素养,成为同学中的佼佼者。 在学习上,我刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索,仔细答复
5、教师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,对学过的功课仔细复习,争取学一课,稳固一课、把握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的根底。从入学到现在作业工整、能准时完成,成绩优异,年年被评为三好学生,优秀班干部,我喜爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水平。 我有一颗和善真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动,脏活、累活,总是枪在先,从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,清扫卫生时特殊仔细负责,并能提示和帮忙其他小朋友共
6、同完成清扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手,对待邻里,我文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。 在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是热忱急躁地帮其解决,从不计较个人得失。对于博大简单的世界,我有一颗天真的童心,小当心灵装
7、满了追求真善美的理念。 作为一名班干部,能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,教师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于准时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,催促值日生完成清扫任务。团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学,在这方面,全校的教师和同学都很认可,大家都夸我有怜悯心、有爱心。 小学校园之星事迹材料 篇5 王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她供应一个固定、宁静、干净的学习环境。 每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品预备好,这样在学习的时候,就不会由于找学习用品耽
8、搁时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到三到,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思索的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触心情,把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有标准。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出过失。 在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她渐渐理解,不直接
9、告知答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍学问,在写作业上也会更仔细了。 王雨琪能够作业写得这样优秀,这也是教师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,由于只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加仔细,标准的把作业写好。 总之,好的作业习惯的培育不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。 小学校园之星事迹材料 篇6 张艺博,是邯郸市试验小学二(7)班的学生。2023年1月被市政府幼儿园评为“环保小卫士”的称号;2023年1
10、月被市试验小学评为“雏鹰好少年”称号;2023年12月1日被中国跆拳道协会授予九级级位证书;2023年1月再次被市试验小学评为“雏鹰好少年”称号。他是一位乐于助人、团结同学、擅长观看、关怀社会、喜爱生活的好学生。他的兴趣爱好比拟广泛,看书、画画、下棋、书法、唱歌、跆拳道、骑自行车运动等等,都是他的最爱。 在学校里,他发奋学习,是同学的好典范,教师的好帮手。在家里,他是爸爸妈妈的小助手,敬重父母,孝敬老人。在生活中,还是节省资源、爱护环境的“小宣传员”、“环保小卫士”。从幼儿园时就获得“环保小卫士”称号,常常提示四周的人不乱丢垃圾,爱惜环境从节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电开头。 一、宣传环保
11、,从小事做起 为了影响和带动身边的人以及家长提高环保意识,参加环保活动。利用双休日去公园等公共场所争当“小宣传员”和“环保小卫士”,向朋友,父母和邻居邻居进展环保宣传,且监视并劝告。发宣传单,宣传节省资源的重要性以及节省资源的好处和方法,在王教师的建议和帮忙下,还和伙伴们一起自己动手,自己写画了一份份节能小传单。 教育家长从我做起,从力所能及的小事开头,在一点一滴中节省,人人争当节省能手,使大家知道要想使我们的明天更美妙,我们就应当从现在开头,从今日开头,从这一时,这一分,这一秒开头,刻不容缓,爱护我们的地球,爱惜我们的环境,珍惜我们的生存空间。我们就应当节省使用资源,珍惜每一滴水,每一度电,
12、杜绝一切铺张。树立“节省荣耀,铺张可耻”的观念,才能保证人与自然的协调进展与生存。以此为根底才能更好的进展和谐社会。 同时,张艺博同学还积极参与各类环保活动,仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画。常常性地向大家宣传环保学问,使大家深刻熟悉到爱护环境,爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任与义务。在家里,他也不忘提示爸爸妈妈、亲朋好友都行动起来“节省资源,爱护环境”,做一个环保公民。 二、积极参加各类环保活动 除了仔细学习,大力宣传环保学问外,该学生时时以实际行动争当“环保之星”。在学校,他爱惜每一株花草,每一颗树木,不摘花,不踏进草坪,不随地乱丢垃圾,不乱涂乱画,爱惜公物和爱护环保设施,从不随地
13、吐痰。当他看到没有关好的水龙头,就会立即跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节省每一滴水。当他看到有的同学捉一些有益的昆虫时,就会立即劝告他们放掉。当他看到有人随地丢垃圾时,就会立即把丢在地上的垃圾捡起来放进垃圾桶,并会告知同学,不能随地乱丢垃圾。当他看到有人要随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节省每一滴水;顺手关电灯、电视、电脑以及人不在房间时关掉空调,不得不开时也要调高一档。外出时,能不开车尽量不开车,多项选择择绿色出行(所以家里每人配备一辆自行车,节假日出去“自驾游”)。坚决不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱丢果皮纸屑;按垃圾桶的提示分类投放垃圾;爱护小区的一草一木。 现在
14、张艺博同学年龄还小,力量也有限,但他为爱护环境尽了自己最大的努力。他坚信,只要大家都积极行动起来,肯定能制造出一个绿色的美妙家园! “从我做起,从小事做起。”成为张艺博的环保生活座右铭。小学生是祖国的将来,祖国的将来必环保先行。信任小小年纪的张艺博必将以积极的态度,为环保事业尽自己的一切努力,成为爱护环境的生力军! 小学校园之星事迹材料 篇7 大家好!我是三年(1)班班长的谢政德同学,首先,我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”所以我特别喜爱看书,是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书,上了小学,我读的书更多了:科学学习漫画
15、、海底两万里、小故事大道理、国家地理图册、昆虫记、奥运百科、父与子拼音版的三国演义和水浒传我也读了,了解了很多人物和故事;连家里的报纸我都常常看,我了解的一些时事学问,常常让同学和教师感到惊异:“你怎么知道的?”我骄傲地告知他们:是书告知我的。 我和同学们相互学习,相互帮忙,同学们学习上假如有什么不懂的地方我很愿意帮忙他们。我也很关怀集体。我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了! 假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的确定。我信任只有虚
16、心和勤奋才能走上胜利之路。 小学校园之星事迹材料 篇8 Hello,大家好!我是三年(1)班的中队长潘伯在同学,固然作为一名小学生,仔细上课、准时完成作业是最主要的。每天一放学,我第一件要做的事情就是完成作业。仔细写好每一个字,认真检查每一道题,尽量不让教师和家长操劳。 在课余生活中,我特别喜爱看书、画画,每当教师节、妇女节、母亲节,我都亲自制卡片送给教师和妈妈,表示对她们的感谢。在迎亚运进行的绘画竞赛中获得了三等奖,我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状,我诚心感谢父母和教师的培育,感谢同学的支持,让我觉得自己每天都生活在学习的春天里。 我信任,有你们的支持,今后学习
17、的每一天,也都像阳光一样绚烂! 小学校园之星事迹材料 篇9 大家好!你们听过“一马领先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡,我是三年(1)的副班长。我勤奋好学,思维灵敏。成绩优秀。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课仔细听讲,积极思索,踊跃发言,熬炼自己的表达力量和思维力量。无论是书本上的根底学问还是课外的拓展学问,有不懂的地方我就主动向教师请教,大胆说出自己的理解,请教师指出错误。我乐于与同学共享他的学习阅历、学习笔记、学习资料,我喜爱与同学进展沟通,
18、沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成教师布置的学习任务的根底上,积极进展自主学习,努力提高自己各方面的力量,拓宽学问面。 小学校园之星事迹材料 篇10 我要给大家介绍一位诚恳守信的小标兵,他就是试验小学三年级六班的曹一凡。 曹一凡,男,10岁。聪慧活泼,乖巧得意,教师同学都非常喜爱他。 他为人诚恳,从不说谎。那是在二年级时,一次语文考试过后,他发觉自己的试卷上有一处错误,教师没给批阅出来,他毫不迟疑地告知了教师。有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,莫非你不难受吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸
19、买来一只新的电热水壶,他特别喜爱,就马上拿到厨房注满了水,在关水龙头的时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明白缘由。爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚恳,是用金钱换不来的!” 信守诺言,也是曹一凡的优秀品质。一个星期天,他和妈妈预备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多快乐了。他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。 曹一凡用他质朴的言
20、行,向我们展现了当代小学生的风采。我们应当要向他学习。 小学校园之星事迹材料 篇11 段志鹏,我连续几年都评为“三好学生”,“优秀学生干部”是一位乐于助人,擅长观看,关怀社会,喜爱生活的学生。在学校里,我发奋学习,是同学们的好典范,教师的好帮手。在家里,我敬重父母,孝敬长辈。在学校里还是做节省资源、爱护环境的“小宣传员”、“小监视员”,从节省一滴水、一张纸、一粒米一度电开头。 一、宣传环保,从小事做起。 为了影响和带动同学以及家长提高环保意识,参加环保活动。利用双休日,争当“小宣传员”和“小监视员”,向同学、父母和邻居邻居进展环保小调查,发宣传单,宣传节省资源的好处和方法,在教师的帮忙下,我还
21、和其他的小队员上网查找资料,自已制定了一份节能的小宣传单,教育家长从自我做起,从力所能及的小事开头,在一点一滴中节省,人人争当节省能手。使大家知道要想使我们明天更美妙的生活,我们就应当节省使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切铺张。树立“节省荣耀,铺张可耻”的观念,才能保证人与自然的协调进展。同时,我积极参与学校组织的各类环保活动:仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画、积极参与环保故事竞赛等,常常性地向大家宣传环保学问,使同学们深刻熟悉到爱护环境、爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里,我也不忘提示爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节省资源,爱护环境”,做一个环保公民。 二、积极参加各类
22、环保活动。 除了仔细学习、大力宣传环保学问外,我时时以实际行动争当环保之星。在学校,我爱惜每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪,当看到有没有关好的水龙头,就会立即跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节省每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时,就会立即让他们放掉。当他观察有人顺手扔垃圾时,就会立即把丢在地上的垃圾捡起来,还会告知同学,不能顺手乱扔垃圾。当我观察有人随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节省每一滴水;顺手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;爱护小区的一草一木。我为爱护环境尽了自己最大的努力。我坚信,只要大家积
23、极行动起来,肯定能制造出一个绿色的家园! 小学校园之星事迹材料 篇12 大家好!你们听过“一马领先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡,我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。 我勤奋好学,思维灵敏,成绩优秀。喜爱科技创新。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课仔细听讲,积极思索,踊跃发言,熬炼自己的表达力量和思维力量。无论是书本上的根底学问还是课外的拓展学问,有不懂的地方我就主动向教师请教,大胆说出自己的理解,请教师指出错误。我乐于与同学共享他的学习阅历、学习笔记、学习资料,我喜爱与同学进展沟通,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成教师布置的学习任务的根底上,积极进展自主学习,努力提高自己各方面的力量,拓宽学问面。学问运用的力量同样是非常重要的。因此,他积极参与各项活动,组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。帮忙学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担当主持,而且受到全都的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我熟悉了吧,请大家支持我,投下你神圣的一票,感谢!感谢! 【小学校园之星事迹材料(通用12篇)】
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