小学班主任安全工作计划六篇.docx

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1、 小学班主任安全工作计划六篇小学班主任安全工作规划 篇1 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、落实组织： 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、工作措施： 班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全治理和对学生进展常常性的安全

2、教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的安康成长，为学校顺当开展各项工作，为教育改革和进展制造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些状况，我深受启发特制定本安全工作规划如下： 1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、 重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，

3、玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气

4、中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 3、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 4、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 6、总结阅历： 学期完毕时要对学校安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级安全工作

5、的开展。 安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和治理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效治理机制，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。 小学班主任安全工作规划 篇2 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安全意识，结合创立平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订规划如下： 1、活动安全： 教育小学生遵守活动规章， 不携带危急物品进展嬉戏 （如： 剪刀、 玩具等锋利物件） ，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间

6、 友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人，小学二年级班级安全教育工作规划。 2、饮食安全： 进餐不吃不干净与变味发霉的食物， 进餐时留意带刺带骨食物安 全，以及乘热菜热汤时的安全事项。留意上下楼梯的安全。 3、生活安全：教育小学生不动插座、 电板， 以防触电， 不将手指放在门、 窗处， 以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时 不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全：请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、 剂量、 时间等， 教师做好药品治理工作，以免学生误食。 5、接送安全：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全：向家长

7、宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极 协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如： 烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作） 。 7、简洁自救方法识别特别号码的用途（如 110、119、120） ，同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等， 训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人， 若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 8、教师对学生能够进展随时随地的交通安全教育，使其能够配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。 小学班主任安

8、全工作规划 篇3 小学班主任的安全工作规划怎么写？以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育和治理，确保学生安全。 小学班主任工作安全规划1 一、指导思想 安全工作关系到师生安全，是学校开展正常教育教学和社会稳定的重中之重。依据“安全第一”的原则和学校的“安全与我”活动，制定本学期的安全教育教学规划。 二，教学目标 1、让学生加强安全意识，学习一些常见的安全学问，自我爱护。 2.培育学生的社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成正确使用和应对日常生活中安全大事的习惯，预防安全大事，削减安全大事对学生造成的损害，爱护学生安康。 3

9、.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持专业课与其他学科渗透相结合；学问教育与加强治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自助和自理要尽量和帮忙别人结合起来。从浅入深，循序渐进，不断强化习惯。 三，教学难点 1.学生从思想上理解安全的重要性，可以从行动上时刻关注安全。 2.关注身边的安全隐患，把担心全因素毁灭在萌芽状态。 3.深刻理解“六大安全教育主题”的含义和内容。 四、学术分析、教材分析： 安全教育关系到学生的生命安全，是学校开展正常教育、教学和社会稳定的重中之重。x年级学生已经有了一些安全学问，但是有些学问不科学，不系统。开设安全教育课程可以帮忙学生把握公共安全常识

10、，安康、安全、欢乐地成长。 这学期的教学内容：道路交通安全学问、用电学问、如何与坏人打交道、外出时在公共场所的自我防范、上学路上的安全、消防安全教育、防震安全教育、防雷安全教育、溺水安全教育、小学生消防安全教育。 V.教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近现实”的原则 在教学中，要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生现有的生活阅历和情感体验，积极从实际生活和社会现实中查找相关的教材，留意选择学生普遍关怀并情愿沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的争论，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技巧，并应用到生活实践中。 2.引导学生自主学习 在教学中，要留意引导学生积极探究与安康和安全成长

11、相关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉和分析问题。并把握安全学问，提高安全技能，丰富解决问题的情感体验。在教学中，不应将书本内容作为学生死记硬背的教条，而应鼓舞学生积极参加教学活动，使课堂成为学生独立、合作、探究的舞台。 不及物动词教学进展 第一周：道路交通安全常识 其次周：安全骑车 第三周：上学路上的安全 第四周：远离危急区域 第五周：工作中留意安全 第六周：假如我遇到一个坏人怎么办 第七周：不要离家出走。留意安全 第八周：电力安全常识 第九周：防震安全教育安全 第十周：预防溺水的安全教育 十一周：防火 十二周：小学生防火自救安全教育 十三周：防雷安

12、全教育 十四周：食物中毒预防 十五周：预防 依据学校安全工作的”要求，以确保学校财产、师生安全为目标，坚持安全第一、预防为主、人人有责的方针，为进一步完善安全教育，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，保障学生安全，贯彻安全重于泰山的理念，切实抓好安全教育，特制定本预案。 一是提高安全意识，加强班级治理 坚固树立安全第一的理念，消退安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生懂事，从小事培育学生的安全意识；动之以情，提高学生在小事上的自我爱护力量；引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、利用班会时间，带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准和学校有关安全教育的规定，增加学生

13、的学习意识和执行标准和守则的意识。把握学生公共安全意识，保障学生人身安全。 2.围绕欢乐上学、安全回家的主题，开展上下学安全教育。教育学生在家长伴随下上下学，自觉遵守交通规章，不在路上逗留玩耍，走人行道，过公路时走人行横道。 3.强调课间文明休息，教育学生不要在教室和校园追赶玩耍；有秩序地进出教室；未经教师允许，不要离开校园；不要攀登篮球杆等危急高度；不要从高处跳下。 4.请勿将刀具或其他锋利物品等危急物品带入学校。使用刀剪时，必需有家长或教师伴随。 5.上体育课或课间休息时避开运动损伤。在进展体育运动或嬉戏时，教育学生留意规章，循序渐进，以免发生碰撞；不要玩危急的嬉戏。 6.教育学生不要在校

14、园内外玩水或玩火。 7.教育学生在课堂上正确使用铅笔，不要用铅笔戳学生；教育学生和同学相互帮忙，团结，友爱，文明。 小学班主任安全工作规划 篇4 73班班主任是班级安全工作第一责任人，思想汇报专题对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下十个方面： 1准时传达学校和上级有关安全的文件精神，常常催促指导学生共同仔细做好班级安全治理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 2对学生进展防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加学生的安全意识，提高学生自身爱护力量，做到安全教育的常常、准时和有针对性。 3

15、每天做好本班学生的晨练，统计学生出勤状况，准时了解将来校上课学生的状况，；一旦发觉学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系；一旦发觉学生患有甲型流感，准时报告，并协作做好消毒隔离工作。 4每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况准时、定期进展检查，如存在安全隐患，准时处理或上报学校有关部门，并提示学生留意。加强班级财产安全治理，防盗窃、防破坏。催促学生做好关灯、关门、断电工作。 5仔细负责地组织学生参与各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能消失的意外状况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、治理不到位等缘由而发生安全事故，在组织学生参与全校性等集会

16、时必需带队，并按规定进场。缓步上下楼，留意安全。 6关怀爱惜每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，赐予适当关注和照看，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心安康。 7积极调解和削减学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止冲突激化，杜绝校园暴力，避开意外损害的发生。 8班级学生在校内发生各类安全事故或损害事故，我将准时送到四周医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进展家访，了解或说明状况，做好后续工作。 9指导家长做好学生的安全教育工作，发觉学生行为具有危急性的，应当准时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 10.对重大突发

17、大事，马上启动相关突发大事应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条。 小学班主任安全工作规划 篇5 有人说：一个好班主任就是一个好班集体、为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一，常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育、因此，我打算从以下几点入手： 1，充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行

18、为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育、另外，还要进一步标准学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样

19、变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐、 3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理、做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习

20、惯，还能创设一个良好的学习环境、 1，个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监视、对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、同时进展爱惜环境和花草的教育、 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手、这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级连续开展各

21、种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动、在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念、 还给孩子们一个金色的童年、这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良、若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育

22、与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 小学班主任安全工作规划 篇6 为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本规划。 一、提高安全意识，加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、带着学生学习中学生守则、中学生日常行为

23、标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；没有教师允许不任凭上教学楼；不攀爬篮球杆等危急的高处；不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时， 教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞；不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，催促学生留意安全。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 【小学班主任安全工作规划六篇】