小学校长教学工作总结5篇.doc

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1、 小学校长教学工作总结5篇 本学年，是不寻常的一个学年。课程改革的教育春风迎面扑来，它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回忆我校这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰。在平凡的岗位上，教师们积极投身到这一宏大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。 一、切实转变教师的教学观念 当前，根底教育课程改革的浪潮已普及全国各地，更新教育教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师，身系重任。唯有切实转变教育教学理念，才有改革可言。为此，学校领导高度重视加强师资的培训工作。暑期，组织全体教师参与根底教育课程改革通识培训，通过业务和政治学习组织教师学习新课程

2、标准，编印了走进新课改系列小册子分发到全镇的每一位教师，组织教师共同学习。并结合实际工作谈谈体会。撰写学习心得。还开展了“相逢双休日”的课改活动。通过看录像、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。各年级组各学科组集体备课正常化、标准化、共性化。通过仔细学习，新课程理念根本上深入到每位教师的脑海里。 二、努力提高教师的自身素养 新课程对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学变化，教师应不断地加强自身素养的提高。每学期初就制定了教学和教研工作规划，通过“走出去，请进来”等形式，切实提高教师们的业务水平和力量，教师外出听课达_余人次，邀请泰师附小和泰州师专送

3、教下乡，邀请赵鹤立教师来校讲学。还开展了送教下村、开门听课、随堂课展现，学科组相互听课、全镇的语文青优课竞赛、教师下水文竞赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞跃。要求教师用全新理念备课，在备课中充分考虑学生特点和共性差异及本班实际，备课要做到能突出共性，能站在学生的角度去考虑。 课前有预备，课后有拓展。备课要做到两次备课检查，注意于实践后的反思，教师均有肯定量的二次备课和教学随笔，教学常规检查正常化，严格把关，发觉问题，准时指出，并进展跟踪检查。每次检查，均公正评价，准时反应，发扬先进，总结提高。有力地提高了教师们的教育教学水平，取得了显著的成绩。_教师在市英语教师技能大赛中获二等奖，_教师的自

4、然课、钱教师的作文课在分别在全市优质观摩课得以展现，课堂教学质量有了较大的飞跃。不少教师的论文在各级各类大赛和刊物中发表或获奖，省级以上计15余篇、市级20余篇。只有以更足的干劲，更大的精力，投身到教学改革的浪潮中，教育才有盼望。走进溪桥小学，你看到的是教师们劳碌的身影。不让一日闲过是我校教师真实写照。 三、关注学生共性差异，进展学生的潜能 新课程提倡：教育是为了一切学生的进展。学校不但重视改革课堂教学，而且重视进展学生的共性特长，培育学生的创新精神和实践力量。本学年，促教促学活动正常开展，二六年级的月考、全镇二年级的写字竞赛，还利用六一儿童节协作少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字

5、、绘画、演讲、唱歌等系列活动，学校内部活动也有声有色，开展了朗读竞赛、运动会、播送操班级文化评比等各项竞赛活动。 在教师们细心、专心、急躁地指导下，在学生勤奋学习、刻苦熬炼、坚持不懈的努力下，学生的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成绩。_同学等_名在各类小学生作文大赛中获奖;_同学等_名同学在第一、二届科技航模竞赛中获奖，获奖人数之多、比例之高在全市农村小学中居首位。翁同学在“邮政杯”庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。市运动会也捷报频传。_多名学生在_科技竞赛中获奖。 四、全面客观地评价每一个学生 新一轮课程改革提倡立足过程，促进进展的课程评价方式。为此，学校组织

6、全体教师就如何全面客观地评价每一位学生召开研讨。每位教师都能结合自己的教学实践谈看法，大家的意见都很中肯。最终全体教师达成共识：不仅要关注学生的学业成绩，而且要进展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮忙学生建立自信，激发其内在的学习动力。各式各样成长记录袋的诞生及运用，就是我校转变评价学生方式的一项新举措。 五、家校联系有了新进展、新突破 学校一向重视亲密与家长的联系，每学期期中、期末进展全面家访是我校的传统。本学年，为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校各班均召开了家长会，到会的家长达98%以上，这足以说明：家长对教育愈来愈重视，这是令人欣喜的现象。家长会的胜利召开，积极推动

7、了家校工作的进程，为以后取得广泛的家校联系指明白方向。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。课程改革的春风以势不行挡的劲头吹进了每一所校园，在教育这方宽阔的沃土上，有了我校这样一批喜爱教育事业的年轻教师队伍，我们完全有信念将教学改革进展究竟。不久的将来，我们将看到梨花盛开的漂亮风景线。 小学校长教学工作总结2 在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满足教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了肯定的成绩，现将工作状况做以下汇报： 一、党支部工作 学校党支部组织开展了“_网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿效劳日活动。重温了入党誓词，学习了新党章

8、，每个党员联系自己的思想和工作实际，仔细剖析了自己在工作、生活、学习等方面的状况，全体党员对前段的工作和思想表现进展了评议、评价。 开展了党员“立足本职做奉献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都根据争星达标的工程要求努力去做，从活动出勤，网上发帖沟通，承诺目标，履诺状况，业务评比，工作业绩等_方面进展评比，每做好一项嘉奖一颗星，创立党员先锋岗。 开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等效劳学校活动。 开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓舞特困生发奋学习。 开展了奉献爱心、送暖和活动，屡次到老年公寓慰

9、问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。 组织党员开展了我为_进展献计献策活动，为_进展献计献策25条。 以党小组为单位，组织开展了社会询问活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改良工作方法，促进学校办人民满足的教育。 在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。 组织召开了创先争优活动发动大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参与教育局组织的创先争优活动阶段成果展现。 二、德育工作凸显特色 1、注意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。

10、 坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任阅历沟通会。重视对教师的培训，实行自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进展了师德、师能的专项培训，组织教师学习了义务教育法、未成年人爱护法、教育法、教师法、教师职业道德标准等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的治理水平。 2、抓好学生行为标准教育。 以小学生日常行为标准小学生守则和新编弟子规为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、播送、板报、队会等形成进展强化

11、教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的根底。 3、结合特色校创立，开展特色班级创立活动。 要求各班以_校园特色校创立为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创立活动中，人人都参加，个个求进展。各班在充分分析班级状况的根底上，构建班级治理理念，确立班级奋斗目标，制定出创立特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级状况分析、详细工作措施、详细活动安排);并依据创立主题给班级命名，(例如： “诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节省花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标志牌并张贴在

12、教室门上，创立班级文化气氛，在教室外墙壁开拓具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建立，构建新型班级治理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地开掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”牢记在心，溶化在自己的实际行动中，促进学生综合素养的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和治理水平。 4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。 通过宣传橱窗、校园播送积极宣传“安康古冶幸福人民”活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校奉献”为主题的教育实践活动;开展了“

13、增加安全意识，提高避险技能” 、“防灾减灾 情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动;“迎国庆六十周年”主题班会展现活动;“崇尚科学反对_”学问宣传活动等活动。“第_届体育节”;“温经典颂美德 扬正气”特色活动展现会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年” 读书教育活动等。 5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。 在学生中广泛开展以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，学问答卷等活动，增加学生的法制安全意识。 6、积极推动“励志 崇德 导行”特色校的创立工作。 开设_学校行校本课程，建立

14、廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。 三、教学工作 1、强化质量意识，把好质量关。 学校每月对学生进展一次阶段抽测，更全面的把握学生学习状况，召开了抽测状况分析会，与会教师对自己班级的状况进展了深入的分析，找出缺乏，提出了切实可行的改良措施。 2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。 学校领导班子对全体教师进展 “如何进展集体备课”、 “怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，提倡教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。 3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，沟通心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客

15、和论坛上，沟通提高、共同进展。 4、重视对全体教师连续教育工作。组织培训全体教师上_教育研修网，学习“教师专业化成长”业务学问，参与网络教研，发表研讨帖子。获得“_市教师连续教育先进单位”。 5、开展各种竞赛，促进学生全面进展。 以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算力量测试，以诗词积存为主开展了低、中、高年级的语文学问竞赛、古诗词朗读赛，以单词积存为目的开展了英语单词竞赛，参与全国英语竞赛学生_人获得一等奖，_人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。 6、加大骨干教师队伍建立，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要实行观摩教学、阅历沟通、信息反应、展现成果、评议总结等形式活动，

16、鼓舞并推举教师参与教学竞赛活动，为他们供应展现教改成果的舞台，创设竞争向上的气氛，促使教师在实践中得到熬炼，脱颖而出。 7、我校从2022年_月担当了开发式素养教育试验讨论工作，校领导屡次深入试验班和试验教师一起搞培训搞研讨，并屡次请教育局领导来校指导试验班教学工作。设立自主治理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培育学生仆人意识。开设了绘本故事、衰弱操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步进展，到达了预期的效果。 四、安全工作 1、切实做好安全工作，完善学校安全治理制度，加强了门禁和教师值班的治理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的治理工作，落实了安全

17、工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。 加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的状况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。 坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必需一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长每天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进展值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人

18、员进展排查并上报。 2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进展安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改，确保设施设备和器材的使用安全。 3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃命演练，强化安全学问，弘扬安全文化，并提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量，推动了校园安全工作的深度绽开。 对师生进展了安全学问教育和培训，普及了自护学问，培育学生的自我爱护意识和自我爱护力量。 4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时

19、、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。增加自我防护力量。 5、加强对教职工的安全培训和教育，特殊是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的亲密协作。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全学

20、问教育课。 6、通过致学生家长一封信、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。 五、加强体育、艺术、卫生教育工作 1、仔细贯彻实施了国家学生体质安康标准、学校卫生工作条例以及学校艺术教育工作规程。 2、落实“安康古冶幸福人民”活动，开设安康教育课，加强安康学问宣传教育，开展安康学问竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好工程，结合校园集体舞、衰弱操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推动“一校一品牌一生双爱好”的创立工作。 3、做好了卫生保健工作，常常向学生宣传常见病预防学问。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、

21、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由特地教师定期对全体师生进展培训，利用板报、手抄报、宣传栏、播送站等形式进展宣传和教育。 六、学校取得的主要成绩 一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“_市三八红旗集体”、“_市根底教育治理工作先进单位”、“_市连续教育先进单位”、“_市法制教育先进校”、“_市体育工作先进单位”、“_市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“ _市法制工作先进单位”等荣誉称号。 此外，学生还获得_市歌咏竞赛一等奖;_合唱竞赛一等奖;_田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;“改革开放三十年”读书教育活动

22、获全国 二等奖，参与全国英语竞赛学生_人获得一等奖，_人获得二等奖，_人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。 在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育进展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。 小学校长教学工作总结3 根据教办度工作规划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下： 一、抓好、抓实德育工作 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培育的，绝大多数是将来社会建立中一般的劳动者，做

23、人的教育意义特别重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而到达这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作规划的根底上，仍全力贯彻我校德育建立的根本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要稳固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，播送站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢

24、纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮忙，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。 二、全力落实教学工作 教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们仔细的对待了此项工作。尽管工作有肯定的难度，仍取得了一些成绩。 首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作规划，并主持教师依学校规划对本位工作做出具体的规划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，仔细检查催促，具体记录检查状况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课准时仔细，足额全案，案款

25、齐全，能切合学生实际。教师讲课仔细，指导得法，学生承受的较好。作业批改准时，批改仔细，作业适量。辅导仔细，有记录，有成效。准时组织验收，准时矫正学习中的缺乏。可以讲，教师根本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参与各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研进展的路子。每次教研活动均有具体的规划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革试验“积存作文”试验方案已完成初期试验预备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参加，仔细落实教办提出的各项要

26、求。抓住全区小学语文教师课堂教学根本功大赛在我旗进行的有利契机，选派全校语文教师参加观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了教师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。 第三.仔细落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。协作上级组织教师按时参与连续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔将来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训

27、率及合格率均到达_%。积极鼓舞教师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达_%。第四.仔细贯彻落实素养教育。尽管素养教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素养教育。教师在课堂教学过程中，注意发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面进展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次熬炼学生素养。实施新教材年段教师注意加强自身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。 三、仔细落实“两基”工作 按上级有关“两基”工作要求，仔细完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据牢靠，装订标准，保管妥当。 四、加强行

28、政治理 领导班子坚持“抓治理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“喜爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的治理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公正量化。 五、其他工作：校容校貌建立工作 协调村里出资_元平垫校园;.文体卫生工作：仔细落实“”工程，协作上级开展体检工作。组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生活，开拓了学生的校外视野。 财务工作：加强勤工俭学工作力度，合理开发校本资源，将校内闲置土地发包;严格执行财务治理制度，定期财务公

29、开;.安全工作：仔细落实中小学交通安全守则，大力宣传安全教育，拓宽安全教育渠道，从交通，校舍，用电等多方面对学生进展安全教育。注意教室防暑降温，防止学生暑天中暑;仔细协作上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循教办公正、公正、公开的根本原则全面落实，没有出任何过失; 六、存在缺乏 校内风蚀严峻，需协调村里硬化;.学生根底不非常牢，成绩提高幅度小;.试验室利用率不高;治理上有些许缺乏，有一些人情味;冬季取暖问题较为突出，学生所捐献的炉柴较少，炉柴款买煤只能够本年度取暖，开学取暖又是一个问题。 小学校长教学工作总结4 本年度，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结

30、协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师风师德建立，促进校园和谐进展 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，师德不是简洁的说教，而是一种职业精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视，抓住思想教育不放松。先后屡次专题开会学习了新发_号文件，_发_号文件，教体局_号文件，县、中心校教师绩效工资考核实施意见

31、等，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好气氛，注意思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素养。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好气氛。 3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师私自为学生乱订刊、

32、乱收费补课。 4、学校将师德师风建立与年度考核、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建立的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、学生家长对教师工作的满足度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规治理为切入点，强化本学年的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效

33、。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常教学治理人员还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科、分教研组进展指导，将检查结果准时反应给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改良意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面对全体学生。 严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 仔细组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期

34、完毕教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读竞赛、冬季小学生拔河跳绳竞赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展现等，让学生得到了全面进展。 各位教师重视根底训练，作业分层治理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导准时、针对性强。特殊重视个别辅导，充分表达了面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培育已经成为教师队伍建立的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使新教师比拟快速地成长起来。 加强校本培训，不断提高

35、教师业务素养。组织全体教师参与县教育局安排的讲座听课，各教研组也依据各自的学科特点进行了各种组内校本培训学习。 发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参加开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进展，如积极支持钟明丽、李瑞教师参加“国培培训”等。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四非常钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的

36、作用。同时改良教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展学生的共性特长，取得较好的效果。 三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法 由于时代不同，老人的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长也让祖辈多学一点育人学问。学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的沟通与沟通;学校加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台，建立关爱阅历沟通制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。 我们开展关爱农村

37、“留守儿童”的安康成长工作，或许现在还仅仅是起了个头。信任在社会各界的关怀和支持下，我们有决心对这项工作进展不断的探究、讨论，全力做好这项工程，为社会的和谐进展做出新的奉献。 四、加强学校安全和后勤效劳工作，强化安全治理责任 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、开学初准时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;修理了学生损坏窗户玻璃;准时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的预备等。 、对各

38、科室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进展了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。 、平常不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展修理。 、积极协作各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃命演练等活动，总务处都全力以赴，做好效劳，保证各类活动正常有序进展。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，签订了教职工特殊是班主任安全目标责任书。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。 进

39、一步完善了各项安全制度和应急预案。 加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项治理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核嘉奖制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校犹

40、如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力缺乏。对相关人员进展专业的心理教育培训或由专业人员进展指导迫在眉睫。 总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将连续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学进展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争2022年的教育教学各项工作有更大的突破。 小学校长教学工作总结5 一、踏踏实实做人 1、进取。 能担当副校长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政

41、治理论素养;利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上仔细严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚恳守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着干净得体，语言文明标准、举止文静;努力在各方面做师生的楷模。 2、真诚。 对四周的人我能热忱真诚相处，年尊的教师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而欢乐;无论是在工作生活中，只要他们需要帮忙，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定进展。 3、正直。 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍

42、小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。 二、勤勤恳恳做事 1、作为班子成员我深知以身作则是工作的根底，。两年中，我从不搞特别化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，仔细做好日常工作，值好夜班。 2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我特别注意公平对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能准时依据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。 3、分管工作常抓不懈。“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的将来”、“安全责任重于泰山”、“治理是学校的根本”，这些名言警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参加，让他们有一个学习借鉴和相互催促的时机。每次检查不流于形式，检查者都要仔细填写表格照实小结，发觉问题，准时解决。 小学校长教学工作总结