小学班主任个人工作考核总结报告5篇.doc

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1、 小学班主任个人工作考核总结报告5篇 一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过去了，这一学期我担当三年级的班主任。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带，而作为班主任，我的体会是，班主任的工作要到达好效果，不是一朝一夕的，必需做到持之以恒，长抓不放才可以的。下面就本学期的工作、学习进展总结和反思。 一、班干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。为此，我依据班的实际状况，与班上的一些学生一起，经过商议选定一些有力量的学生做班干部，并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能准时地向教师汇报，并立刻做好准时的处理。 二、做

2、好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利

3、于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 四、用爱搭建我与学生间的桥梁 爱就是关心、敬重。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。 爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 经过一学期的努力，班级工作在取得一些成绩的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。似乎学生的纪律还要加强治理，平常的学习还不

4、够自觉等等。还比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。固然，在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。 小学班主任个人工作考核总结报告2 本学期的班主任工作马上完毕，回想这一学期的工作，确实也做了不少。这里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积存。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。 一、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，树立班干部的威信。并给他们分工负责，明确自己所做的工作。可是，还没落到实处，在教他们怎

5、样做好工作和了解在工作中有哪些困难方面，我认为还是做得不够好。班干部在治理方面还是欠缺方法。我常常教育班干要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。可是某写班干部还是没有做到这一点，因此我准备在下个学期在让班干部从思想上熟悉到自己的位置，并付出自己的责任。 二、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有些同学时常与同学争吵打闹，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。可是，有个别学生养成了不好的学习习惯，作业常常

6、不完成，跟家长沟通后，家长没有做到严格的催促工作，这方面的工作，我觉得还是存在着困难。因此，在下学期，我要再接再厉，跟家长再做沟通。 三、积极参加学校的各项活动。 本学期，我带着着学生参加了我校第_届综合运动会。在这次运动会中，经过学生的努力，让我班取得了团体总分第一名的好成绩。我班的梁凌涛参与了凤岗镇象棋竞赛取得了第六名。我班的陈依彤、周嘉明、郑晓群参与凤岗镇乒乓球竞赛获得了镇田小学中年级组其次名。学校进行的其他各种活动，我班的学生都能仔细参与，将三一班积极向上的精神面貌表现出来。 得与失也是种收获。这一学期，我收获了许多。今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力!

7、小学班主任个人工作考核总结报告3 从最开头的照猫画虎、简洁的仿照，到渐渐对三年级小学生的了解和熟识，还有对班上小孩的渐渐了解，对整个班级的把控更加的娴熟，对班主任工作也是由原来的茫然无措到渐渐的知道该怎么处理。一切都在稳稳的向前进。 这将近一个月的时间，我最深的体会，就是对三年级9、10岁孩子的了解。他们活泼、好学、爱玩，爱打闹、说话、上课有小动作，这些都是他们这个年龄断的孩子的特征。上课的时候看到会不时的提示和教育，但一会的功夫或者到了下节课，就又恢复原貌了，但孩子们的得意和单纯还是让我深深的感动的。他们的天性就应当是朝气蓬勃、脑子当中布满了疑问和奇怪的，看到他们布满盼望和兴趣的眼神，我会觉

8、得自己更有责任和义务努力做好身为一名教师应当做到的一切。 拿我们班的张留帅同学来说，有一点不太明白的问题就喜爱来找教师问清晰，有时得到教师的确定和表扬，能从他的眼神当中看到快乐和成就感，我对办公室的教师就说，看我们班的学生多好，这样的学生还会愁考试不及格不优秀么?就算不及格，教师也有肯定的信念来帮忙他及格。 还有我们班的李京科同学，长的高高壮壮的，平常喜爱说话、打闹，但假如给他一本课外书，他能坐在那安宁静静的把它给读完。这种喜爱看书的学生，成绩自然也不会差，究竟阅读量在那。有时第一次默写字词，课堂上和课下下的功夫不到位，默写的老有一些细节的地方不对。比方碧玉妆成一树高，他能写成碧玉妆成一树桩，

9、让教师哭笑不得。但经过教师的批改和解释说明，过几分钟再让他上讲台上给教师默写，就能默写全对。这样的同学教师也是很喜爱的。不怕学生调皮，就怕学生厌学或者心思完全不在书本和课堂上。 小学班主任个人工作考核总结报告4 一、德育为首，全面进展。 学校是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是有些平常淘气捣蛋的学生，都能积极主动帮忙有困难的同学，这一

10、行动感动了同学们。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到都要对教室进展检查，提前排解安全隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教育学生乘车需要留意的问题，时刻留意学生的

11、言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋勉向上。用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。 四、班队活动，自谋自划。 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富学生的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合学生实际，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，队员们

12、进展节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是希望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的力量得到了提到。 五、搞好卫生，关怀安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排学生监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 总之，这学期，经过

13、师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 小学班主任个人工作考核总结报告5 提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙，有时也愿回首走过的路，由于那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我们克制种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获。下头就本学期的班主任工作进展回忆总结： 一、喜爱学生，敬重学生，信任学生。 我信任学生在我的主导作用下能管好自我，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必需意义上说，创立和谐的班团体，班干部是打算性的因素于是，

14、我着手对治理体制进展“放权”:经过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都能够争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便很多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们进取参与，这些活动大都由学生们自我筹划，组织，总结，收到较好的效果。 二、以身作则，为人师表。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说

15、：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分本领、自控本领较差的低年级孩子，影响尤为突出。所以，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些任凭丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响必需能有益学生的进展。 三、加强思想品德的教育

16、。 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于四年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。 四、加强班级治理，培育学生本领。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的本领。所以尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想、敢做。不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有

17、利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都能够争论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便很多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们进取参与，这些活动大都由学生们自我筹划，组织，总结，收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情景。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢快地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛，口算竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、加强家校联系。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，与多位家进步行沟通。 小学班主任个人工作考核总结报告