小学校长年度考核总结简短（5篇）.doc

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1、 小学校长年度考核总结简短（5篇） 本人自担当龙田中心小学副校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注意自我修养 政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上，经过

2、不断学习、不断积存，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消失过错。平常我能积极主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、标准化的学校治理思想。 三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累 我把我的情与爱完全融入教育与效劳，坚持“以一流效劳、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成绩。 (一)建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确

3、，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广阔教师的民办法识，决策学校的进展。 (二)大力推动素养教育，面对全体学生，促进学生的全面进展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。 (三)开展读书活动，创立学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室内建立了有特色图书柜，让学生自主治理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书治理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓励学生喜爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展现自我、进展

4、自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。 (四)重视青年教师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模的制约，办公经费严峻缺乏，虽然如此，学校还是对青年教师的培育，确立制度予以保障，制定培育规划，落实指导教师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年教师本身素养较高，加上积极好学，进展进步很快。 四、不断改良作风，无私奉献，廉洁自律，时时到处从严要求自己 在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度全都。在廉政建立中始终对自己高

5、标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神的同时，还将思索如何进一步践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言!在将来的路上，我将带着白旄镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的白旄镇中心小学连续奋斗。 小学校常年度考核总结简短篇2 在世界进入多元化、国际化的今日，培育知法、学法、懂法、守法、用法的人才，是我国教育进展的方向。那么，法律学习应当从孩子进入小学的那一天起，已

6、经被教育界广泛认同。作为义务教育阶段的小学教育，能给孩子们从小植入法律的种子，在学习法律根本学问的沃土中，将自己的成长根系用法律进展培育和滋养，在办法识里深深埋下依法行为的文化养分，将是为国家培育人群和人本资源的重要手段。 学校特色建立的主要功能是文化的建立和传承，绝不是搞几个音乐、美术、体育、技能的工程就称得上是学校特色。基于这样的熟悉，依据我校生源83%为进城务工人员子女，学生家长属于中低阶层的现状，又依据我校教师年轻、积极上进，学习法律主动性强的实际状况，自_年始，我校把法律教育作为学校特色建立的主文化方向，进展了探究性的实践： 一、进入校园，法律信息映满眼 依据中小学法制教育指导纲要的

7、根本原则要求：“中小学法律教育要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建立的普遍规律，又要表达法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和承受力量。积极提倡深入浅出、循循善诱的方式，采纳通俗鲜活的语言、生动的典型事例，表达教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。”我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息到处可见的校园环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律学问的信息，用无意识承受的儿童心理特点技术，渐渐渗入法律常用条例。 二、进入课堂，法律信息周周见 我们本着普及为根底，养成是关键，渐进促进展，活动贯全程的宗旨，实行课堂教育和

8、课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程教师用书小学生法律教育读本，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。实行聘请法律专家和培训教师的方法，造就一支高质量的特色教育师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长规划，有安排，讲实效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校师生共识的、依法标准个人行为的文化意识，到达特色学校主功能的效果。 三、进入法庭，年年当当小法官 培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建立评价制度，嘉奖制度，以保证学校特色教育的深入、有效、长久的绽开。

9、鼓舞全校师生积极参加法律学问的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的根本法律进展法律实践活动。我们每年进展一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评比“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的根底上，我们带着学生和教师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进展专业指导，全部由学生参与，排演一次学校的模拟法庭。 四、进入家庭，小手大手搞共建 我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律学问一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料学好法律、做好家长，做到教师、教案、

10、课时三到位。我们还进展了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之前的有关不合法行为和问题，与其学习法律学问后行为的变化进展比照，通过观看对方的变化，对自己或家庭有什么影响，学生和家长的感受是否一样的活动。_-，我们先后对家进步行了5次问卷调查，共发卷3697份，收卷数为3358份，同时，对学生也进展了法律学问学习状况进展了调查，实际收效比照说明：87%的家长法律意识增加，81%的学生开头自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，订正不良家庭行为。 五、进入社区，宣传法律受赞扬 我校不但把法律教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来，进一步增加师生的法制观念和法律意识，还

11、聘请了洛阳师院政法系的教师为我校特色建立工程参谋，与政法系联合，在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与涧西区人民法院联合，与社区联合，每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官沟通、询问的时机，在学生放假回到社区时，请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例，受到了辖区各界人士的确定和赞扬。 六、将来人生，身正根壮好前程 _年的法律特色建立工作实践，使学校整体人群的法律素养得到了提升，我们大胆提出“从小学法律，12岁当上学法小学士”“积极参加全国青少年网上普法学问大赛”口号，得到了学生和家长的积极响应，目前，我们学习了宪法国旗法国徽法国

12、防法保守国家隐秘法国防教育法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法义务教育法国家通用语言文法著作权法文物爱护法消费者权益爱护法残疾人保障法老年人权益保障法道路交通安全法环保法的有关章节。现在，全校师生和家长根本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识，“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。 法律特色学校建立的长期扎实工作，使学校的各项工作随即得到提升，学校由原来的生源缺乏进展到生源以每学期20%的速度增加，由原来的6个班110名学生增加到今日的12个班近600名学生，政府为学校兴建了教学大楼，安排了数名新教师，为学校的

13、进展开创了新局面。 小学校常年度考核总结简短篇3 一年来，我校仔细学习王局长在全县教育工作会议上的讲话，全面落实县教育局20_年小学目标治理督导评估实施细则，加强校园文化建立，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比拟圆满地完成了各项工作，现将工作开展的状况总结如下： 一、落实治理制度，创立治理标准学校。 我是_年3月10日被局党委任命为_镇_小学校长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及嘉奖措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。由于新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会争论的切实可

14、行，通过这些细节的执行进一步标准了领导、教师的行为，更加透亮地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校气氛和谐，教师工作积极而务实。 二、加强教师队伍建立，提升教师整体素养。 组织教师学习教师职业道德标准教师“十不准”，以及教师违反“十不准”的惩罚方法新义务教育法等相关内容。组织教师积极参与连续教育学习，全员参加，专人负责，积极开展校本培训，到达学习目的。好骨干教师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、讨论课，写学习笔

15、记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干教师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务力量。做好骨干教师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”“结对子”等形、式注意骨干教师的培训，鼓舞教师学会擅长用教育理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70、5%。 三、深入开展德育工作，提高学生道德素养。 1、依据_县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进展教育。如，六、一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向教师敬礼

16、”的主题班队活动等。十月一日艺术节，庆祝建国60周年。 2、结合时事组织活动。如，在“5、12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进展了洗礼。进展一次防震逃命演练，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 3、充分利用学校板报、播送站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进展教育。营造校园文化气氛。 4、仔细贯彻小学生守则小学生日常行为标准，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效治理”，开展教学活动。 首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体

17、检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培

18、育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。再次，抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参与教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干教师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平

19、。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、讨论课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干教师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务力量。做好骨干教师成长袋记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注意骨干教师的培训，鼓舞教师学会擅长用教育理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70、5%。 五、树立“安全第一”的思想，连续强化安全教育。 1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精

20、神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进展了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的治理，加强了学生进出校园治理，学校领导教师二十四小时值班，学校无安全事故发生。2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，准时有效地实行各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防学问的宣传教育活动，使师生和家_解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体安康和生命安全，维护社会稳定。 六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素养。 1、贯彻落实学生体质安康标准，上好体育课，播送体操和眼操，冬季利用间

21、操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素养。 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。 七、取得点滴成绩： 一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国盼望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获辅导教师称号，刘军论文在_教育发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。 小学校常年度考核总结简短篇4 回忆2022年度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我能注意加强学习，端正教育思

22、想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，坚决不移地实施素养教育，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，专心完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关怀教师，喜爱学生。我团结依靠行政领导班子成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长治理目标。着力做了以下几方面的工作。 一、加强“两支队伍”建立，构成合力，提高工作效率。 在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建立，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，相应地提高了治理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察

23、教学甘苦，探究教改规律。在原先领导人员稍有变动的状况下准时调整分工，持续节奏，聚精会神，步调全都抓好条线治理工作。 切实加强师资队伍建立是我校的荣耀传统。我始终把建立一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为校园可持续进展的根原来抓，要求骨干教师在实践中磨合熬炼，快速成长;要求青年教师努力学习，并给他们传授阅历，使之快速溶入战斗群众，同时留意加强教学根本功训练。对教师的业务潜力和教科研潜力有明确的目标治理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教育教学讨论论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求制造自己的教学特色，呈

24、现教学共性。正是依靠这两支心灵相通，步调全都的队伍使我校焕发青春，布满了生气和活力。 二、加强校园“三风”建立，提高师生素养，树立群体形象。 作风，在必需好处上是校园生存、进展的根底之一，是校园的精神财宝和无形资产。 第一：校风建立校风建立，我着力抓了三方面工作：一是校园传统教育。左桥小学，人才辈出，很多从这所校园走出去的胜利人士都很关怀母校的建立和进展，他们都成了广阔学生的学习典范。我们在校内提出：“这天我以校园为荣，明天校园以我为荣。”形象地提出了喜爱校园，以前辈校友为典范，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣传几代校友中的出色人物，查找他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而构成奋勉向上，

25、为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平常的表彰先进活动。在激发师生对校园优秀传统精神憧憬的同时，准时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。校园设有介绍本校精彩教师事迹，介绍学生参赛获奖状况，学生在作文竞赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有选择优秀学生担当每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教育。干净、有序、布满朝气的校园环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在提倡什么，每间教室里都出名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有

26、条，这些都表达了校园对学生身心安康进展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建立这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对校园的满足率达95%以上。 其次：教风建立主要抓仔细贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德标准。开展了“讲礼貌、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，校园结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行校园的教学常规工作细则外，还鼓舞教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路;标准教学流程，创设问题情景;化解教学疑问，促进心智

27、进展。从实际动身表达校园教学的共性化和教风特色，促进了教风的改革和进展。 第三：学风建立：培育学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教育，学风教育和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步构成了适应学生学习各科的自学潜力，构成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及进展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气 三、加强规章制度建立，依法治校，按章治教。 多年来，校园的规章制度是比拟健全而有效的。其中强化了教师在校园中的仆人翁地位和校园行政为师生效劳的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在嘉奖表彰、收费治理等方面坚持

28、公开、民主。在教职工会议中照实报告工作，听取各种意见和推举，使决策建立在民主集中的根底上，使制度成为团结协作、促进进展，尽力削减和消退工作中的过失。 四、加强业务学习与培训，打造特色教育。 校园领导班子能同心协力、信念百倍，全体教职工能持续步调全都、安教乐教，争创特色教育，以“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，对比课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本讨论，开通了校园网站以及教师教育博客，为校本讨论搭建了良好的沟通平台，开阔了教师视野，为提高我校的教育教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。 五、本

29、年度我着力抓好了以下几项工作。 加强党风廉政建立。作为一名党员干部，我仔细参与县教育体育局、不断提高对反腐倡廉好处的熟悉，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，仔细理解上级部门的检查、考核和群众的测评、监视。 仔细贯彻“校园体育卫生两个条例”。我仔细抓好校园体育卫生常规工作，因地制宜地进行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生熬炼兴趣，增加了身体素养，活泼了身心;敬重关怀教师。在校园治理中，我能表达“以人为本”的治理理念，在对教师进展量化考核、刚性治理的同时能充分敬重、关怀教师，尽力想方法改善教职工的生活条件，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个布满信任、合作、民主、和

30、谐的教育教学工作环境，同时我还关怀离退休教师，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。 加强学生良好行为习惯的培育。校园常常利用晨会、班会对学生进展讲礼貌、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得敬重师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步构成了良好的行为习惯。 加强校园收费治理。仔细学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”治理，对校园经费的支出实行编制预算、立项审批，并理解财务监视和校务监视，保证合理使用好校园每一笔教育经费。 总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是我也糊涂地熟悉到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在剧烈的

31、竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办校园的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰难奋斗的优良传统，一步一个脚印，在县教育体育局、乡中心校的正确领导下，以加强校本讨论为契机，全面实施素养教育，全面提高校园的教育教学质量，努力把校园办出特色来，谋求新的进展。使我校焕发青春，永久布满生气和活力! 小学校常年度考核总结简短篇5 小学校长治理工作总结:我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建立、教学治理等详细工作，并兼任文多小学校长工作。 一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。根据学区许主任的部署，以主动、积极、仔细、踏实开展学习和工作，取得

32、了肯定的好成绩。现综合总结汇报如下： 一、加强学习，提高熟悉。 我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的奉献，必需有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥当的工作方法。因此，1、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为标准。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，仔细组织教师学习和钻研，深刻领悟其精神，积极贯彻实施方法。2、积极参与各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增加工作力量，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持糊涂的头脑，适应当代教材改革的需要，参加教学改革。以良好的道

33、德修养，标准自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，敏捷机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥当的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。 二、工作业绩。 1、我仔细履行自己的职责，仔细组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟识教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，留意教育教学方向，推行创新教育和素养教育。深入学校了解状况，参与听课、评课的教研活动。并与教师一起共同讨论教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。 2、关怀教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的动身点。以坚持公正、公开、公正把好质量关，严格根据上级有关文件，标准

34、切实准时妥当地做好教师的年度考核和职称评聘工作。仔细审核校对教师的评审材料，发觉问题准时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满足。 3、积极帮助黄主任工作。听从工作安排，抓好生态文明校建立。一年来，深入学检查危房工作和文明校建立工作。检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建立提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。 4、按学区工作安排，做好教育教学、安全等工作。在一年来，我积极带着教师深入课堂，常常检查各班的教育教学等工作。积极协作学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的熟悉，适应当前新课改的需要。按学区的工作规划对教师进展师

35、德、法制教育，开展教书育人、治理育人、效劳育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增加教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。常常跟教师和所属的村委会干部联系。仔细讨论学校的“减负”推行素养教育和文明校建立工作。 5、积极帮助学区其他领导，抓好其他活开工作。以促进学校其他工作正常开展。 6、教研工作。(1)积极组织教师学习三亚市中小学教学常规治理若干的规定，与中小学教研工作治理暂行条例。使教师熟悉到教学常规治理是学校教学工作的重要组成局部，根据新课改和素养教育的要求，教师要更创新、完善教学常规治理。充分发挥创新教育和常规治理，保障创新教育和素养教育运行和治

36、理育人工作，提高教学质量。(2)仔细组织和参加教学常规治理的检查，如深入学校随堂听课20节，并进展合理的评价，再是检查教师“三册”完成状况，在检查中，逐校进展反应，好的进展表扬，差的进展批判和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮忙教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。 7、积极开展安全教育提高师生安全、安康意识。常常深入学校检查过问，要求学校发觉问题准时上报，并建议学校实行有效措施，防止事故发生。 8、随着乡镇合并学区合并，积极协作镇委抓好党支部工作。 _至_年度本人被评为镇优秀教育工。 以上是我的主要工作，虽然取得了一些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。 三、存在问题。 1、生态文明校建立进展不平衡，学校尚在建立之中，有些教师的住房问题未能好好的解决。 2、勤工俭学活动存在资金缺乏，工程难于进展。 四、今后设想。 1、加大沟通信息力度，特殊是新课改的信息和推动素养教育的信息，仔细吸取各地的先进阅历。尽快进展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营工程，进展自我，效劳于教师和学生。 2、不断改良和完善各项治理制，做到更科学，更有效地治理好各项工作。 3、坚持努力学习，加强自身的形象建立，以更好的形象取信于群众和支持，连续做好本职工作。 小学校常年度考核总结简短