小学班级读书活动总结5篇范文.doc
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1、 小学班级读书活动总结5篇范文 本月是学校的读书月,学校开展了丰富多彩、扎扎实实的读书节活动。在阵阵书香中,我们四年一班也开展了多项好玩的读书活动。在各项活动中,让同学们亲近书本,宠爱读书,学会读书,成长的过程与好书相伴。我们四年一班的活动详细开展如下: 一、亲近书本,建立班级“小小读书角” 班级中每个学生捐赠出五本图书,加上图书架上原有的图书组建了班级图书角。目前班里的图书柜里的藏书琳琅满目,涉猎广泛,其中有科普学问,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,好玩味幽默大全等等。班干部中自发地成立了图书治理小组,由马一鸣和赵华镇同学主要负责,班级开展了借阅治理活动,同时也进行了好书沟通会活动,同学
2、们积极地相互推举自己喜爱的书,形成了好书先读为快的愉悦读书气氛。 二、爱上阅读,潜心博览群书。 班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间,潜心阅读,博览群书,汲取着人类“级的养分品”。家长们很协作,抽出时间与孩子一起共享读书乐趣,做好亲子阅读活动记录,很多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。“书是人类进步的阶梯”,看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我知道他们已经爱上读书了。 三、召开主题班会,沟通阅读心得。 根据班级读书活动的规划,我们开展了“好书伴我成长”的主题班会。在这次主题班会中,同学们畅谈阅读乐趣,沟通阅读心得,相互介绍读书阅历等,有的同学还介绍了和父母一起阅读的经受,把校园的
3、书香带到他们的家庭中去。通过主题班会,同学们互取所长,学到了更多更好读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想熟悉。 四、细心设计读书手抄报。 同学们细心设计了一张张反映自己读书状况的小报。孩子们把自己收集到的有关读书内容奉献出来,其中有读书名言,出名人读书故事,有推举阅读的书目等等,内容丰富多彩。其中蔡钰欣、刘舒晴、蔡鸿森、蔡育奎完成的手抄报分别获得学校读书节手抄报二等奖,周浩、蔡文韬等人的手抄报获得三等奖。 五、开展各种读书活动,激发读书兴趣 结合学校读书节的方案,我班利用语文阅读课的时间开展了“我是故事大王”成语故事大赛、“经典与传承”经典美文诵读竞赛、书签制作竞赛。同学们兴致盎然,纷纷报名
4、参与。报名的同学利用周末时间预备充分,竞赛表现突出。我觉得以这种方式更契合学生的心理,鼓舞学生多阅读多积存,从而提高阅读与写作的水平。 六、积极参与读书征文竞赛,展现风采。 这个读书月里,我们班有六个同学分别参与了学校组织的“读后感”,“好书推举”的征文竞赛,其中周浩同学的作文获得了四年级组二等奖,蔡钰欣、蔡鸿森、赖亦馨等获得四年级组三等奖。 在本次读书活动中,孩子们畅游书海,猎取了书籍带来的学问,享受了读书带来的欢乐,初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书,人人读好书的气氛。固然,读书是每一个孩子,同样也是每一位教师一生的事情!读书学习活动是一项长期、文明、安康的
5、教育工程! 读书活动不行能在读书节闭幕的时候划上句号,我信任四年一班的孩子们能在读书节启航,一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成 小学班级读书活动总结2 本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛,我在创立方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参加到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有很多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些缺乏而产生的圆满;有令人难忘的美妙时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有
6、在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和欢乐。总之,这学期的创立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。 一、期初创立工作,劳碌是欢乐 期初,学校要求各班创立特色班级,并要围绕特色主题拟定工作规划。一接到工作,我就开头思考起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色规划,让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为标准教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天开头,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处在严格要求的同时,
7、我还创设真诚的教育气氛和实践的时机,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同争论。学生是特色创立的仆人。晨会课,我和学生们一起争论创立特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参加,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色内容敲定后,我立刻写规划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创立读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“
8、世上万般皆下品,思考惟有读书高”的对联,另一边则是用英文解释的特色标语。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的劳碌中,教室最终布置一新。看着学生如此布满浓浓书香的教室里学习,心里真快乐。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间认真去阅读,我告知孩子们我们的特色班级正式成立,我们要根据规划努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段,特色创立工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发觉需要补充的内容,立即跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个。最终,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优胜。面对荣誉,我想收获是
9、欢乐的,这是大家对我工作确定。每当观察孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:劳碌也是欢乐的,它给了我更多的信念。 二、创立工程,往复和提高 整个创立工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培育良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,吸取养分,与好书结成朋友,将创立工作积极的开展下去。 1、利用晨会、班队,向学生推举一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和力量。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗读诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展现自我的舞台,
10、让学生充分显示自己的才能,供应进展相互沟通,彼此学习的时机,同时增长学问,增进了解和友情。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的榜样作用,常常召开小干部座谈会,商讨、讨论班级特色工作,确定特长,指出缺乏,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得欢乐。 4、利用家庭的力气,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热忱地为孩子选书买书,还一起参加活动,利用休息时间与孩子共同读书,进展沟通和争论,使得孩子更有信念和兴趣把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色创立的同时,我也不忘抓班级常规,由于只有有了良好的行为习惯,才能
11、保证学生更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进展教育 我班学生多为淘气好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控力量。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:文明礼仪每一刻,安全活动每一时,安康欢乐每一天,静心学习每一周,团结向上每一月。利用班会并逐句进展讲解。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进展教育。通过树立典范,反复教育,使同学们的行为大大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建立 班级的礼仪、卫生建立如何,也表达了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把
12、礼仪、卫生建立作为重点来抓。在礼仪建立方面,建立了“我发觉我学习”,“我成长”“我清晰”三个方面,第一块主要展现学生的良好行为习惯,鼓舞学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展现个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况,旨在营造竞争和向上的气氛。第三块主要是各类行为状况的记载,并把班级治理目标和班级制度粘贴在其中,从而鼓励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建立,使班级有一个良好的礼仪文化气氛。 在卫生建立方面,环境卫生责任到人,每天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持光明干净,从而为同学们制造了一个良好的学习环境。 3、增加民主治理意识 要创立一个
13、公平、和谐、有分散力的班集体,关键在民主治理。我班在开展各项活动中,在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级治理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,敬重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满足。 4、有目的有规划的进展家访 家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓舞学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。固然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。 四、期末收获成果
14、,喜悦与圆满 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫,个别学生平常淘气捣蛋,影响了班级良好的班风班貌,这是需要加强教育的重点。 以上是本学期班级特色工作总结,通过总结我的确感到:今日的成绩不能令人自满,圆满和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。 小学班级读书活动总结3 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教育;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积存语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,宠爱读书,学会读书,渐渐养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下: 一、深
15、入宣传,营造读书学习的良好气氛。 学校利用晨会进行了盛大的启动仪式,随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化气氛,提高学生的熟悉,为落实读书节方案的各项活动奠定了根底。 二、落实责任,确保读书节活动的顺当开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展,依据活动方案,落实责任。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动规划,形成有规划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动,为每位学生的成长导航。 在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列
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