小学生个人读书计划表小学生个人读书计划表成品(7篇).docx

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1、 小学生个人读书计划表小学生个人读书计划表成品(7篇)关于小学生个人读书规划表(推举)一 马上离开我亲爱的学校了，马上离开我亲爱的小学生活了。 这六年的小学生活就像是一本精致的画册，每当我回忆起我的小学生活，就像是翻开了这本画册，我都会有无限的感慨。 本画册里面，记录着在校园里的笑声，记录着在课室里的朗朗读书声，记录着每一次令人喜出望外的，也同样记录着令人潸然泪下的失败。它，记录着，这令班上的每都难忘的集体里面的每一件微道的小事。 马上离开我的小学生活，我固然要感谢对我宽宏的同学们。 六年里，我经受了很多次的失败，也经受了很多次的。在我失败的时候，你们我鼓舞；在我为而欢呼雀跃的时候，你们又劝我

2、不要傲慢。 有一首名为友情诗是说的：泥泞里，一只扶持的手；怀疑时，的箭头；失败时，一声布满力气的.鼓舞；干渴时，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。纯净，四季常青，多滋多彩，尽在友情之中。 友情是的，是纯净的，漂亮的。我想对我的同学们说一句：在你们为幻想而远航之际，请带上我由衷的祝愿。 关于小学生个人读书规划表(推举)二 我叫，今年*岁，刚上，小学生演讲自我介绍。 我个子中等，身高，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特殊有神，一张大嘴巴特殊能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比拟帅的。 我在上学，我们的校服不好

3、看，全是，所以特殊好认，一看就是学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面熬炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特殊好，我的学习也是不行质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且， 我上课还总走神，不留意听讲。所以，教师叫我后，我还满有信念的站起来，百分之八十都是对的，害的教师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热忱的和你打招呼，来吧! 关于小学生个人读书规划表(推举)三 1.看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的

4、字迹，看到你能精彩完成教师布置的各项任务，教师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强连续努力吧!你的明天会更美妙! 2.聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有急躁，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮! 3.你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 4.你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“

5、静静话”、开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你仔细听课，积极思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是教师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔

6、细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 10.你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你敬重教师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的

7、。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。教师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课用心听讲，仔细思索，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩很不错。教师盼望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作仔细负责，是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了，教师很快乐，盼望你连续努力争取做得更好。 18.课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习

8、成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 19.在学校里，你是个听话的孩子，你很情愿帮教师收作业，教师很喜爱你。教师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，仔细听奶奶的话，做个懂事的孩子。 关于小学生个人读书规划表(推举)四 一期崭新的小学生导读又发到了手中，我欣喜若狂，由于我爱游览在小学生导读这个学问的海洋里。 轻轻地翻开散发着油墨芳香的小学生导读，如同受到了一次心灵的洗礼。小学生导读里面的栏目可多了！从外婆桥到身心保健，从中外名人到电脑一点通，从数学大课堂到生活万花筒，应有尽有。其中，我最喜爱的是外婆桥、中外名人、唐老鸭信箱和儿童漫画。 外婆桥每期总会登载几个催人泪下的故事。我

9、读完之后，总会热泪盈眶地再读一遍。那感人的故事我至今难以忘记。我也从中感悟到了许多。 中外名人主要写的是名人的事例。其中，我最喜爱的一篇文章是查找地下王国的钥匙，面对耻辱和称赞，费尔斯曼毫不放弃；面对朋友、合作人的离去，面对亲人的埋怨，费尔斯曼仍不放弃就这样，他靠着“不抛弃，不放弃”的精神，最终成为了一名出色的化学家、矿物学家。同时也是我懂得了：不抛弃，不放弃，是胜利的根本！ 唐老鸭信箱是编辑部叔叔推出的一项与同学们面对面沟通的平台，从中使我懂得了很多令人费解的生活问题该怎么解决。我也由此改掉了很多坏毛病，增进了与家长、教师的沟通。 看书看久了，眼花了，我只要翻到最终一页，看看儿童漫画就可以了

10、。你肯定会觉得好笑吧！不，“儿童漫画”是可以缓解眼部疲惫的。 感谢小学生导读给我学问、教训与感悟！ 小学生导读万岁！ 关于小学生个人读书规划表(推举)五 一.让学生与好书交朋友。 歌德有一句名言“读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必需，在于它是滋补光明的饮料。”的确一部好作品就犹如是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。学问就如浩瀚的海洋，一个人一生不行能把全部的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就打算了我们读书要有选择。 如何指导学生选择图书呢?除了细心和周到之外，还可依据学生的年龄特征、阅读兴趣

11、、文体类型作出选择。 (一)年龄特征 小学生的思维进展特别快速。在长达六年的小学生活中，他们的思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从详细形象思维向抽象思维进展。低年级学生喜爱阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级比拟喜爱读一些短小的科普类图书，如历史故事、科幻小说、人物传记及十万个为什么等。高年级学生则喜爱思辩性较强的文章，像名人成长录、名人名言等因此，不同年级所选的书也应有所不同。 (二)阅读兴趣 阅读兴趣除了因不同年龄有差异外，不同性格的孩子也会有阅读兴趣的不同，甚至有的学生在不同的年级所产生的阅读兴趣也不尽一样。只有有兴趣的阅读才是高效的阅读。因此，选书

12、时必需兼顾学生的阅读兴趣。 现在，学生的阅读功利性比拟强，假如问学生：“你们读的最多的书是什么?”他们十有八九会说是作文法之类的读物，如作文大全、作文选刊、小学生优秀作文等。假如问学生：“你们最喜爱读的书是什么?”他们会说是安徒生童话、智力大全、科学家的故事、中国民间神话故事等等。没有一个学生会说喜爱作文读物，为什么不喜爱的书却是读的最多的呢?一句话，为了写作，有时，为了能让学生写好作文，教师也总是要求学生去看一些作文读物。当然，读一些作文法，对写作有一点好处，但长此以往，学生的语文素养提高不快，学生缺少一种大语文的底气，也不能真正写好作文。虽然有的学生作文书一大摞，习作仍是困难重重。应允许学

13、生选择自己爱读的书籍，满意他们的自我选择性心理需要，只有他们喜爱的才能有较高的收获。 (三)文体类型 小学生，不管是一年级还是六年级，仿照是共性。他们往往对课文中消失的文章类型或教师介绍过的文章表现出特别的热忱，并且就教师曾经指导过的阅读方式实施于相像文章，会显得轻车熟路。为此，适当关注文体类型，以协作课内教学也显得特别重要。一本好书,会带着学生游览瑰丽多姿的学问海洋;一本好书，会引导学生探究古今中外的很多神秘;一本好书,会帮忙学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。 二.指导学生把握读书读书的方法。 要求学生把握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比拟阅

14、读法、表达阅读法等，要求每分钟读200字以上，理解率在小学生个人读书成长规划书以上;二是略读法，包括扫瞄泛读法、提纲挈领法等，要求每分钟读200400字之间，理解率在80%左右;三是快读法，包括无声视读法、一目十行法，要求每分钟读400字以上，理解率到达70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度，是现代阅读必需谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度，又有广度和速度，才能真正提高阅读的效率。 三.指导学生做好专题性读书笔记，做到“8个一”。 “读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事

15、、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图”“写一写与主题相关的小试验”、“问一问与主题相关的问题”。 四.沟通评论。 可以以沟通为主，也可以以评论为主;实行故事、朗读、表演、试验等方法沟通。 五.进展主题式探究性读书活动指导。 主题式探究性读书活动一别以往读书活动以个人阅读为主的读书形式，改为将个人阅读、小组合作、班内沟通的方法开展。学生在合作学习小组中，通过与同伴的共同努力，提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进展分析处理、查找问题的答案或结论，为学生获得科学讨论的相关体验供应了根底。同时，不仅使学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”，培育了学生社会合作精神

16、和与人交往力量。同时还要建立起嘉奖制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评比读书积极分子，同时嘉奖。 关于小学生个人读书规划表(推举)六 三年级学生个人读书规划 一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气会聚会一片学问的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书规划。 一、读书目标： 1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2.在活动中提高我的综合素养，增长学问。 3.在活动

17、中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 4.通过读书，提高我的表达和写作力量。 二、阅读内容 以阅读西游记和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、个人阅读的措施 1.留意阅读的方法，准时写好读书心得。 2.坚持每天都读书，每月和同伴同学沟通一次读书心得。 四、详细时间安排 1.第一个月：故事类 神话故事 2.其次个月：散文类小蜜蜂 3.第三个月：名著观赏西游记 4.第四个月：科技类小学生科学学问故事 5.新人文读本、中华经典诵读穿插在每个月中读完。 关于小学生个人读书规划表(推举)七 敬重的_中学教师： 您好! 我叫_，是_小学六年级学生。性格活泼开朗，和同学团结友

18、爱，敬重师长，礼貌待人，常常参与义务劳动和志愿效劳。我喜爱科学和大自然，学习仔细，爱动脑筋。课余喜爱钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合，适当的运动可以使脑子更清酲，思维更活泼，所以我常常会在课余时间参与体育运动。 我的抱负是做一名_。从小我就特殊喜爱_，在六年的小学生涯中，我参与过_兴趣小组，屡次参与_竞赛，并获得过_奖。 如今我马上进入更高层次的中学阶段学习，我的心情布满兴奋和期盼。了解到_中学是一所布满活力与朝气，注意进展学生素养的优秀中学，我特别渴望能够成为一名_学子，我特别期盼我能在_中学为实现我的抱负而努力奋斗，我也特别盼望能在_中学结识更多的良师益友，度过美妙的中学时间! 此致 敬礼! 自荐人： 2022年_月_日