小学班主任前半学期工作总结小学班主任半年工作总结.docx

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1、 小学班主任前半学期工作总结小学班主任半年工作总结小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结一 1、狠抓常规治理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会；加强真空时间治理。 2、做好后进生转化工作。以极大的急躁投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。 3、探究成绩治理的有效途径。加强与授课教师联系； 4、文理分科的指导，但是效果不好。 1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄盼望于考

2、简洁的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作弊一样，一经发觉，马上处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。 2、关于文理分科，我认为应当从学校的层面进展干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误会，形成逆反心理，假如学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来对待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有35个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四非常。可是受大环境的影响，他们坚持要学习

3、理科，并申明要挑战自己，这种学生学习态度很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们教师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理科确实很吃力。本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体进展良好。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结二 时间匆忙，不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边静静溜过，跟孩子们一齐已经两年了，这两年来，我们共同经受了酸甜苦辣，共同经受了胜利和失败。针对这两年本班的实际情景，再结合本学期的工作，现做如下小结： 1、培优扶差是工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生

4、和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，更重要的是我也一盯究竟。令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃。 2、班干部的治理本领方面，只能说比上学期有所增加。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的治理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好方法，就来求救我。所以，我们班自修课的纪律一向不幻想。再

5、加上男生比女生多，管起来更困难。虽然常常以“小红星”等加以嘉奖，常常他们要做到“教师在与不在一个样”，但效果不佳。这点有待进一步努力。 3、安全方面。我主要经过晨间谈话对他们进展安全，对他们的唠叨他们能倒背如流，可是一出教室就会遗忘，经常有小朋友回来跟我说某某跑出校门，某某跑下楼梯。还好的是：终于又平安度过了一学期。 4、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高，特别是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就开头做作业，字也越写越美丽。还有地上的垃圾也少了，吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也能弯腰捡

6、起。 5、这个学期，我常主动与家长经过电话、家访等的方式进展亲密联系，了解学生在家的学习与生活情景，也向家长汇报其子女在校的情景，争取与家长的思想达成全都。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意理解，并且调换主角站在家长的角度去讨论问题。 低年级的班主任工作零碎而繁琐，但工作绝非小事，它关系着孩子们的成长。我会尽我最大的努力，做一个跟学生最贴心的班主任。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结三 本学期，我担当高一（11）班班主任工作。在学校领导的支持下，在学生科，教务科等科室的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困

7、惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作阅历做如下总结。 一个良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。 在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注意教室文化的建立开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反应

8、学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）留意班干部的培育进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成教育和传统道德教育的结合学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违

9、纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师

10、表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。为此，我先后开过屡次主题班会，中标准一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的敬重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一

11、句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一4班有几个特别淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。三、“三位

12、一体”的互促法教育是一项艰难的任务，单_班主任明显是不够的，而要先_各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结四 在12名班委里，班长、副班长、团支书、学习委员四名主要班委还是比拟满足，能明确分工，各司其职，又相互协作，共同进展。班长需要进一步加强熬炼。团支书、学习委员带头参与了晋商杯竞赛。 学期初，制订了班级班委工作

13、职责，教室卫生细则和个人考核方案，整体执行较好。每天早晨，体委短信报告出操状况；晚自习，纪律委员、学习委员、生活委员等向班长汇报各自负责状况，班长向班主任短信报告一天整体状况。下学期，需要改良个人请假等个别制度的加减分分值。 由于是入学第一学期，理论课较多，所以课堂睡觉、玩手机、说话，不仔细听讲的人相对较多。对于一些上机课，学生还是能积极对待，仔细操作练习，这也正符合我们学生的特点。下学期，将会与各代课教师多沟通，将电商竞赛，理论融入实操，加强引导，不断提升学生的学习积极性！ 给班级扣分的有3人次，计7分，主要为迟到和玩手机；加分的有2人次，计28分，主要为参与专业竞赛；早操出勤率100%仅有

14、限次数，学生请假较多，下学期会进一步强化引导和考核。 教室卫生根本良好，有严格制度和标准；宿舍卫生十月份起伏较大，通过班委协商制订了加减分制度，十一月份、十二月份取得明显好转，男生201宿舍较好，女生222宿舍起伏较大，将在下学期制定措施，进展完善。 1、文体活动。本学期全班性的集体活动主要有：安全讲座、心理讲座、图书馆入馆教育、法制教育报告会、农村电商讲座、播送操竞赛、晋商金融讲座和冬季长跑。获得奖项的有院级大合唱二等奖，有10人参与；系级播送操竞赛二等奖，有36人参与；院级播送操竞赛一等奖，有37人参与。 2、专业竞赛。邮政储蓄杯第七届全国大学生网络商务创新应用大赛北京总决赛一等奖，有1人

15、参与；首届“晋商杯”竞赛三等奖，有4人参与。 3、证书报名。计算机一级，报名38人，ps等级证报名24人。 1、军训先进班集体； 2、播送操竞赛二等奖； 3、班级风采展现内涵建立奖； 4、优良学风班级。 1、个别班委力量有待进一步提高，增加责任意识和效劳意识； 2、班级考核制度需要进一步细化、固化和完善； 3、主题班会的效果有待进一步提高； 4、学习竞赛气氛需要进一步营造。 1、通过班级制度的细化、固化和监视化，形成学生的自觉行动； 2、从专业竞赛的角度进一步营造良好的学风和班风。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结五 本学期以来，我担当_年级四班班主任工作。在工作中，我尽职尽

16、责，急躁细致的做好了本班的各项工作。依据上级教育主管部门的要求，为加强师德师风的建立，促进教育改革与进展，提高自我的教学和治理力量，结合本学期的实际，现将本学期的工作总结如下： 坚持全心全意为人民教育事业效劳以维护群众根本利益为核心，廉洁自律，无私奉献，喜爱中国共产党，拥护中国共产党，积极的想组织靠拢。情愿为我校的建立献出自己的微薄之力。我班学生刚进入初中，多数学生思想不稳定，存在较为严峻的问题，针对这种状况，主要进展了以下工作： 1、与学生单独进展思想沟通 初中学生现在处于心理和生理进展时期，在个别时期学生会遇到一些障碍，能够准时了解学生的思想动态，对于帮忙班级治理有极大的优越之处。 2、制

17、定相应的规章制度 为了约束局部同学的不良行为的发生，订正班上的歪风邪气，我班由班干部牵头，依据学校的相关制度制定了_年级四班班规，抑止了多数同学的不良行为习惯。 3、周周学、时时讲 思想政治教育是一个长期坚持不泄的过程， 在每周的班会课上，我们组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，让学生清晰什么该做，什么不该做，宣扬真、善、美。尤其在安全问题、清洁以及纪律问题上，我们协作学校工作，痛下功夫进展了深刻的教育。 在担当_年级四班班主任的工作中，仔细的贯彻落实了上级教育主管部门的要求和学校的各项规章制度，积极的组织学生参与学校的各种活动。关怀，喜爱学生。对学生的思想状况进展了多方面的了解。对问题学

18、生进展了个别教育。 首先，培育了一群有带头力量和责任心的班委干部，根本能够独立处理好本班的日常事务，在学习和生活中能为同学起到典范作用，平常也对干部进展培训，以帮忙他们树立为同学效劳的思想观念。 其次，对个别学生进展了教育，我班由于消失了早恋、赌博等重大违纪大事，对以上同学急躁地进展了说服教育。有的同学则实行请家长等强硬措施，在家长和教师的共同教育下，逐步订正不良行为习惯。 再次，加强对学生的常规治理和教育，特殊是对学生教室和学生寝室等主要活动场所进展检查和督导。对各种现象进展表彰和积极引导。 坚持学习提高专业学问，积极的预备连续教育，利用时间向学校的资深教师请教，努力提高自己的业务水平。通过

19、以上总结，我自己对自己的工作有了更清晰的熟悉，也在这当中找到了许多的问题，我将在以后的工作中加以改正。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结六 转瞬间，担当班主任工作已一学年了。马上毕业，在过去的一年半的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在同事们的帮忙下，在那份责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名教师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责究竟这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是

20、最好，但我始终在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的想法。 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级治理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮忙我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施，这些理论和阅历对我的班主任工作帮忙极大。 在整个治理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做

21、。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在上课和班级活动中，在其他任课教师的推举中，我留意发觉哪些同学比拟大胆，比拟有力量，在此后平常的许多活动或事情都让学生自己主持，比方每周班会先由学生干部自己总结班级的状况，在有些需要留意的问题上由干部来提示，在需要争论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。 想让学生切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、在班会课上对全班进展思想教育与欢乐式治理现阶段的大局部学生感到学习是不欢乐的或对学习没兴趣，依据此状况

22、我对本学期的班会进展调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进展教育。最终做集体嬉戏，在嬉戏中鼓舞学生让学生在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与力量，已到达让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学习是苦痛的，并找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面需要教师来开导的学生，教师要急躁地、有针对性地赐予帮忙与引导。对于那些比拟淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总

23、是能给自己找许多的借口，对待这样的学生，教师必需一次一次地急躁地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，教师不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的绝望，这时，教师要掌握自己的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达很好的效果。初三学生面临毕业，升学，他们对于将来还比拟迷茫，所以与学生谈谈心，让其树立正确人生观，世界观尤其重要。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会，糊涂地知道，自己做得还很不

24、够，离那些阅历丰富的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积存阅历和教训，尽快提高自己。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结七 本学期很快过去了，下面将本学班班主作工作总结报告如下： 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班

25、主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的.作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣

26、告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、

27、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教

28、育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结八 本学期我担当初20xx级xx班班主任。时间稍纵即

29、逝，在这半年中，我体会到，学生不像以前所谓的“傻”了，他们的信息来源多，自我意识强，受传统观念影响小，对教师的敬重也急剧减弱。学生更多的把自己放在一个与教师公平的地位上。我要制造外表公平之下的不公平。我指的斗智斗勇，正是将自己和学生放在公平的地位上，学生虽然聪慧，但教师更胜一筹，遇到问题，因地制宜，随机应变。 本学期开头，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热忱是我始料未及的。我们班家长的微信群特别活泼，我熟悉到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力气。感谢家长的信任我，我自己的经受告知孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。 我特别喜爱阅学生们的周记。特殊留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建

30、立自己的经典语录，使学生佩服我，更加情愿将自己的心里话写于我看。但自己的学问，仍需不断充电，对孩子的教育做到润物细无声。 学生xx，音乐水平极高，常常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前xx个月他的请假，让我觉得很轻松，xx月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，教师“我回来了”，接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。之前我已经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。我熟悉到，对于局部天赋极高的孩子，他们的言行举止可能有违常理，这些孩子需要教师用一颗宽容的心对待。 难忘合唱竞赛，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士

31、气，屈居第三不服气，提到xx元嘉奖，立刻破涕为笑，享受的奖品的喜悦。总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我安排了初20xx级xx班。应对日趋严峻的叛逆期，我会连续加强思想教育，以班会为重要手段，形成班级文化。 小学班主任前半学期工作总结 小学班主任半年工作总结九 “心有多大，舞台就有多大” 给我心里留下深刻印象的这句话不是消遣节目，而是我们198班学生们自己的班会的主题，看着一年年成熟长大的学生，心里布满的骄傲和幸福。 从三年级就带198班开头，这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺，学生和教师相处更和谐和亲切。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话

32、真就是这句：心有多大，舞台就有多大。 我们育英小学墙外是高高耸立的笔架城，校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜爱。 只要我是一班主任，我就喜爱让自己的班级拥有特色，创设自己的班级文化气氛。而教室就是我们描绘蓝图的底板。 五年级的时候我给班上创设了4面文化专栏。1是“我真棒”2是“我能行”3是我是女生4是我是男生。主题是班上会书法的学生毛笔手写。内容是学生自定。效果很好。 这学期进入六年级，更放手让学生设计布置，本学期的专栏是“新年欢乐”“书画世界”“美文观赏”“童年故事”，由学生干部组织创办。 每月一主题，学校内容和班级要求想结合，班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而美丽，屡次多学校表扬。

33、看，这就是12月的黑板报主题，有庆祝元旦，也是“做个四好少年”。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。 黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品，写的很有大家风范不？呵呵。 班级的群成了同学教师家长沟通的最好的平台。班上的最新消息，新闻，学习活动和班会主题都有照片和文字表达。许多同学和家长从空间上转载文章和图片。 而爱好写作的学生也和教师一样，开头在新浪上注册博客，开头发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上，同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章，相互写留言，相互鼓舞。还加上教师的博客和优秀外地学生的博客学习。 学生轮番写成长日记是

34、我们198班的特色，已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮番。这学期考虑到了六年级毕业时期，所以全班是两个本子，分男生和女生来分开写日记。 每天，值日生就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开头由书写的同学朗读成长日记，然后学生自由点评。 由于同学们都喜爱写成长日记，也常常写一些生活中的事情。因此学生中消失不少的优秀小作文，我稍稍整理后进展投稿。20xx年以来先后有5、6个同学的文字见报刊。两同学发表在中国少年报，2同学发表在小学生导刊还有作文刊物花火等。昨天，就收到编辑部的信。代佳瑶同学会藏东西的沙发登载在20xx年1月的小学生导刊上了。 每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会，

35、主持人是同学自选，主持词是自写，节目是自己预备。围绕学校每周的主题，学生们全部自由设计，作为班主任的我，现在只是一当摄影师，二给班会做下总结。其他不用操劳。这一学期以来，一次班会都没拉下过。 在学校诚信书架建立之前，我们198早就拥有了自己的书架。我们的书架是每个同学自愿捐书。开头时200多本，后来不是少，而是越来越多，同学们把自己喜爱的书看过后都放书架与同学共享。所以我们的书架是开放的，书本是开放的，清理也是干部同学自觉安排的。 我们班的小教师是班干部，负责班级的一切工作。从安排值日到卫生清扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比拟缺乏的。由于学生终究是孩子，自控力量比拟差，许多时候还需要教师协作和支持，这样治理才有更好的效果。