小学生个人寒假计划参考范本小学生寒假生活计划书(九篇).docx

《小学生个人寒假计划参考范本小学生寒假生活计划书(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生个人寒假计划参考范本小学生寒假生活计划书(九篇).docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生个人寒假计划参考范本小学生寒假生活计划书(九篇)精选小学生个人寒假规划参考范本一 在这六年里，发生了许很多多的事情。有快乐的，有难受的，有搞笑的，也有严厉的但最让我难忘的，莫过于与班主任王教师之间发生的一些小插曲。 记得有一次上课，我不但不仔细听讲，还讲静静话，王教师一生气，就把我拎到了办公室。让我对着冷冰冰的墙，面壁思过，并开头严峻地批判我。初生牛犊不怕虎，我还不服气地顶了几句。说出去的话如同泼出去的水，再也收不回来了，懊悔也来不及了，我吓得魂飞魄散，心想这次得挨一顿暴打了，确定会被打得皮开肉绽。我战战兢兢地站在那，大气都不敢出。对于上课时的表现和刚刚的顶嘴，肠子都悔青了。 王教师并

2、没有责备我，反而是急躁指导！当我回首往事，就会想到那到一张灿如阳光的脸，刹那间，我会忘了全部的难过难受，沉醉在幸福的港湾里，脑海深处肯定是在校园的每一个角落。 又怎能遗忘，生病时，王教师要扮演妈妈的角色照看我；逆境中，王教师您要扮演朋友的角色帮忙我；犯错时，王教师您要扮演爸爸的角色教育我；教师，还记得您在灯光下批改作业的疲乏身影；还记得运动会上为同学呐喊的高亢嗓音；忘不了您，我亲爱的教师！ 亲爱的王教师，我不是您最精彩的学生，而您却是我最敬重，最难忘的教师！难忘的教师，难忘的小学生活，这是我人生的起点，更是我人生的基石，我将永久牢记于心！ 路漫漫其修远兮，愿我们彼此保重。我们的小学生活只有一次

3、，在马上毕业的日子里，让我们好好珍惜吧。 精选小学生个人寒假规划参考范本二 1. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业根底学问和实践阅历，在校期间成绩良好，良好的独立自学思索潜力;工作仔细负责，职责心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，坚决;平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 2. 你是一个开朗得意的孩子，敬重教师，与同学相处开心，喜爱学校生活，群众荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，爱劳动，有职责心，班干部工作仔细，能帮助教师治理班级，有上进心，能虚心理解他人意见，学

4、习较主动，能吃苦，成绩优良，教师盼望以后上课能专心举手发言! 3. 你是共性格爽朗活泼好动的孩子，能关怀群众，喜爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，教师都感动不已;你乐于助人，看到你笨拙而又仔细地在为另一个小男孩系鞋带时，教师为你赞美。但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，教师盼望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获! 4. 你活泼开朗，能言善辩，思维灵敏，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的艳羡，你心地和善，热心助人，心中时时装着他人与群众，但也盼望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅仅仅是聪慧的人，愿你勤读

5、书，学会清气高雅，勤思考，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。 5. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业根底学问，较强的学习和创新潜力，学习较好;工作仔细负责，专心主动，尽职尽责，为教师和同学做超多工作;为人随和，性格开朗，待人热忱，与人为善，个人修养好，富有礼貌礼貌;平常的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 6. 你是一个有上进心的孩子，能虚心理解他人，知错就改，敬重教师，喜爱帮助教师做事情，喜爱群众，关怀爱惜群众荣誉，热心助人，拾金不昧，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，专心参与体育活动，上课专心举手发言，回答下列问题声音洪

6、亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，教师盼望连续努力，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。 7. 孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增加，当又不会的问题时，能够和同学教师一起争论，得到了教师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。立即就要进入新学期了，盼望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在教师的帮助与同学的相互共勉下，更上一层楼! 8. 该生思想上进，作风正派，专心参与学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习仔细刻苦，具有扎实的专业根底学问，较强的学习和创新潜力，学习成绩优异;工作仔细负责，专心主

7、动，尽职尽责，为教师和同学做超多工作;性格开朗稳重有活力，待人热忱，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的潜力。是一名合格的大学生。 9. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。该生学习仔细努力，注意专业学问学习，能将学习的学问与实践相结合，专心参与社会实践;专心参加学校和院系组织的活动，为班级建立做出了专心的奉献;团结同学，敬重师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的群众荣誉感。勇于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 10. 你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重教师，能够帮助教师治理班级，工作仔细负责，是教师信得过的得力助手，团结同学，乐

8、于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，持续环境卫生，独立潜力强，学习主动自觉，上课状况良好，专心思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成绩优秀，教师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。 11. 这次考试成绩总分相对于上次来说略有进步，共性是语文，作文水平大大提高了盼望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满足，望教师多多照顾我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请教师多多照顾我的孩子。他大多数错的地方都由于马虎，我会协作教师改掉他的这个毛病，考试完毕了，我已对孩子做了总结，盼望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答教师的教育之恩。

9、 12. 课堂上你的双手好像跃动的音符，时时举起，这是大脑在舞蹈;课堂外你的双手是不知疲乏的bmw发动机，不停运动，这是大脑在吸氧。你对人对己都很严格，尤其是对自己，迎难而上的总是你，由于所具有的完善品质，搏得大家的信任参加共青团，庆贺你取得进步!在这个学期中，有过胜利的喜悦，也有过失败的泪水。教师要说的是遭受挫折与享受胜利同样重要，谁不是一边哭一边学会长大? 13. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平常待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动专心，能吃苦，不怕累;学习态度端正，仔细钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同

10、学，真诚热心，乐于助人。动手潜力强，自学潜力强。自主独立，并且有很强的群众荣誉感。勇于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 14. 该生能够坚持四项根本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有礼貌礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有精彩的治理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 15. 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品德优秀，孝敬父母，在学校为同学教

11、师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜爱他，而且都对他很观赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很快乐我们也信任他会更加进步，进入高中后更加向上毕业不是学习的完毕，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!。 精选小学生个人寒假规划参考范本三 当我读完感动小学生的100篇科幻这本书时，我便对这本书有许很多多的感想 我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告知我们一个深刻的道理，告知我们假如遇到同一状况时，该怎么办 它，让全部对未知世界奇怪的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成

12、真 它，是一扇表达学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力气，让我们倍受感动，甚至泪流满面它用爱为我们翻开心灵的窗户，让我们专心去感受世界；让眼睛去观看世界；让耳朵去倾听世界 在这个竞争剧烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向胜利只门冲刺，争取成为最刺眼、最闪亮的一颗明日之星 虽然家长们一再地强调素养教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情苦恼和生活，疏忽了许很多多智商自然重要，可是情商更重要假如我们没有情商，就会成为一个冷血动物，没有一丝一毫的感情 同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！ 精选小学生个人寒假规划参考范本四 1、先天

13、下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2、树高千丈，叶落归根。 3、年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。 4、天时不如地利，地利不如人和。 5、有朋自远方来，不亦乐乎。 6、人面不知何处去，桃花照旧笑春风。 7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 8、他山之石，可以攻玉。 9、生于忧患，死于安乐。 10、它山之石，可以攻玉。 11、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 12、近朱者赤，近墨者黑。 13、万事俱备，只欠东风。 14、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 15、温故而知新，可以为师矣。论语 16、英勇才算豪杰，爱国才是大丈夫。 17、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 18、诚恳和勤勉，应当成为你永久的伴

14、侣。 19、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 20、得道者多助，失道者寡助。孟子 21、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（l，甜酒） 22、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。 23、桃李不言，下自成蹊。 24、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 25、海内存知己，天际若比邻。 26、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 27、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 28、野火烧不尽，春风吹又生。 29、擅长利用时间的人，永久找得到充裕的时间。 30、廉颇老矣，尚能饭否。 31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 32、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 33、绳锯木断，水滴石穿。 34、它山之石，

15、可以攻玉。诗经 35、众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火澜珊处。 36、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 37、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 38、知人者智，自知者明。老子 39、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 40、灰心生绝望，绝望生动摇，动摇生失败。 41、青春是有限的，才智是无穷的，趁短短的青春，去学无穷才智。 42、生于忧患，死于安乐。孟子 43、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 44、亡羊补牢，犹未为晚。 45、人闲桂花落，夜静春山空。 46、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己。 47、但愿人长期，千里共婵娟。 48、项庄舞剑，意在沛公。 49、把一页书好好地

16、消化，赛过匆忙阅读一本书。 50、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 51、言必行，行必果。论语 52、学，然后知缺乏；教，然后知困。 53、海内存知己，天际若比邻。王勃 54、野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。 55、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 56、天下兴亡，匹夫有责。 57、胜利=艰难的劳动正确的方法少说空话。 58、吾生也有涯，而知也无涯。 59、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 61、读过一本好书，像交了一个好友。 62、富贵不能淫，贫*不能移，威猛不能屈。孟子 63、闪光的不全是黄金。 64、千军易得，一将难求。 65、莫等闲，白了少年头，空悲

17、切。 66、天生我材必有用，千金散尽还复来。 67、千里送鹅毛，礼轻情义重。 68、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 69、生当作人杰，死亦为鬼雄。 70、青出于蓝而胜于蓝。荀子 71、绿树村边合，青山郭外斜。 72、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 73、时间就是生命。 74、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 75、得道者多助，失道者寡助。 76、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 77、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 78、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 79、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 80、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 81、读书破万卷，下笔如有神。 82、水则载舟，水则覆舟。 8

18、3、言必信，行必果。 84、知之为知之，不知为不知，是知也。 85、宁为玉碎，不为瓦全。 86、谁言寸草心，报得三春晖 87、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 88、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 89、满招损，谦受益。尚书 90、学而不厌，诲人不倦。 91、少壮不努力，老大徒伤悲。 92、夕阳无限好，只是近黄昏。 93、天时不如地利，地利不如人和。孟子 94、知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。史记 95、会当凌绝顶，一览众山小。 96、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 97、江上往来人，但爱鲈鱼美。 98、合理安排时间，就等于节省时间。 99、路遥知马力，日久见人心。 100、小不忍

19、，则乱大谋。 101、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 102、己所不欲，勿施于人。 103、随风潜入夜，润物细无声。 104、懒散像生锈一样，比操劳更能消耗身体；常常用的钥匙，总是亮闪闪的。 105、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 106、纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。 107、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 108、欲穷千里目，更上一层楼。 109、日出而林霏开，云归而岩穴暝。 110、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 111、千里之行，始于足下。老子 112、学而不厌，诲人不倦。论语 113、一日不见，如隔三秋。 114、凡事预则立，不预则废。 115、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 1

20、16、海上升明月，天际共此时。 117、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 118、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 119、不入虎穴，焉得虎子。 120、言必行，行必果。 121、士别三日，当刮目相看。 122、君子爱财，取之有道。 123、一日暴之，十日寒之。 124、金玉其外，败絮其中。 125、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 126、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 127、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 128、人无远虑，必有近忧。论语 129、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 130、燕雀安知鸿鹄之志哉！史记 131、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 132、天下兴亡，匹夫有责。

21、顾炎武 133、三人行，必有我师。 134、学而不思则罔，思而不学则殆。 135、墙角数枝梅，凌寒单独开。 136、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 137、合理安排时间，就等于节省时间。培根 138、业精于勤，荒于嬉。 139、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 140、柴门闻犬吠，风雪夜归人。() 141、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 小学生名言警句大全 小学生名言警句 中学生名言警句 精选小学生个人寒假规划参考范本五 我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习规划。 一、学习格言 没有最好，只有更好 二、个人奋斗目标 成为祖国的栋梁之才。 三、学习目的 21世

22、纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去制造。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速进展的需要。为了有规划的学习，特制定以下学习规划。 四、学习材料、 课本、练习题、百科全书 五、学习时间 20xx.9.1-20xx.6.29 六、学习规划 1、仔细阅读中小学生百科辞典 2、仔细地做奥林匹克数学。 3、平常坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。 4、上课仔细听讲积极发言 5、作业仔细完成 6、做完教师布置的作业要适量的自己给自己布置作业 以上是我初步制定的学习规划，如遇到特别状况，可做适当调整，但总目标不变。 精选小学生个人寒假规划

23、参考范本六 当我读完感动小学生的100篇科幻这本书时，我便对这本书有许很多多的感想 我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告知我们一个深刻的道理，告知我们假如遇到同一状况时，该怎么办 它，让全部对未知世界奇怪的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真 它，是一扇表达学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力气，让我们倍受感动，甚至泪流满面它用爱为我们翻开心灵的窗户，让我们专心去感受世界；让眼睛去观看世界；让耳朵去倾听世界 在这个竞争剧烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向胜利只门冲刺，争取成为最刺眼、最闪亮的一颗明日

24、之星 虽然家长们一再地强调素养教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情苦恼和生活，疏忽了许很多多智商自然重要，可是情商更重要假如我们没有情商，就会成为一个冷血动物，没有一丝一毫的感情 同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！ 精选小学生个人寒假规划参考范本七 为深入实施素养教育，稳步推动根底教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。 一、目标要求 通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书兴趣，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践力量。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和谈论文

25、，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助解释和工具书理解根本内容，在积存、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启发;能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。 二、活动内容 (一)“好书大家读活动”。 学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学期的必读书目和推举书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 (

26、二)“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。 1.环境布置 (1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，第一范文营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 (2)搞好班级图书角的建立：在各班教室前方放置统一的图书柜，鼓舞学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书治理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。 2.开展阅读活动。 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展现汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题

27、，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 (三)“好书伴我成长”征文活动。 学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，表达自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、播送站、宣传栏等多种方式进展优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。 (四)“书香校园”创立活动。 1.教师读书 (1)学期初教师制定个人读书规划。第一范文 (2)完善图书室、阅览室建立治理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 (3)读书网络。要求教师定

28、期去阅览室阅读教育教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师供应一个开放的“图书馆”。 (4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时仔细做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读书 (1)营造读书气氛。本学期，连续加强班级建立图书角建立(学生推举好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 (2)大力推动课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购置一本好书(参见推举小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)细心

29、筹划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我欢乐”“我最宠爱的一本书”演讲竞赛，要求每个学生都积极参加到这项活动中来。平常各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等)，给学生供应展现自我的舞台，增加学生读书乐趣;确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期完毕表彰“读书小明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积存。本学期，将组织开展一次书

30、香校园开放日活动，向家长向社会展现学生读书成果，推动书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参加者、建立者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日时以书为礼品。 (五)“书本跳蚤市场”活动 为了帮忙学生扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进展图书的借阅、沟通和售卖。 各班级可利用阅

31、读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将预备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(假如参与的人数较多，可选在操场上)，其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进展交换，主办方要做好书籍的交换登记。 (六)“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此时机进行“优秀读书格言”的评比活动，将获选的格言通过校园网、播送站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓舞学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段(每年9月) (1)依据小学生读书活动实施意见，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合

32、，与推动学校素养教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案 (2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 (3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建立的同时，依据推举书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好预备。 (4)学校播送站、校园网、宣传栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 (5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出建议，积极宣传“创立书

33、香校园”活动，提倡学生读好书，好读书。 2.实施阶段(每年10月其次年5月) 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 (1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书规划; 每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导; 坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积存、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下

34、午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的治理与嘉奖方法标准学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。 (2)营造书香班级气氛：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、鼓励学生积极读书，培育学生良好的读书习惯。 提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手一册。 每班选出两名图书治理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看的活动。 (3)明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，依据推举阅读书目、学生的年龄特点和阅读力量，分段指导学生制定阅读规划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。 低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容