小学生校园广播稿(集合15篇).docx

《小学生校园广播稿(集合15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生校园广播稿(集合15篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生校园广播稿(集合15篇) 男：尊敬的教师们！ 女：亲爱的队员们！ 男：长埫口小学因你我而漂亮，文明礼仪播送站与您共同共享。 女：我是中队。 男：我是中队。 女：今日的文明礼仪播送站的主题是校园安全安康。 男：同学们，在校园里，你们是否常常看到这样的情景： 女：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，奇怪地向下张望 男：每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗？ 女：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学或许

2、根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丢失生命 男：同学们，我们的生命是最珍贵的。我们的生命也是脆弱的。生命假如发生什么意外，会留下永久的伤痕；健全身体一旦失去，将永久无法挽回。 女：因此，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中留意活动安全，在外出中留意交通安全，使自己平安安康地成长。 男：下面，让我们来学习一下小学生安全守则吧！ 合：小学生安全守则 女：在道路上行走，要遵守交通规章，走人行道；穿过公路，要做到绿灯行，红灯停。” 男：上学、放学在路上当心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追赶玩耍。 女：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内制止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、

3、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。 女：课间不准在走廊追赶玩耍，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。 男：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。 女：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 男：体育课、劳技课、活动课要听从教师的安排和指示。 女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危急的嬉戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。 男：在玩乐时，不准做危急动作或者违反规章的动作。 女：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。 男：不欺侮幼小或外地同学，不准打架

4、。同学之间发生冲突，要准时报告教师，找教师解决， 女：不与生疏人接触，更不能承受生疏人的食物或玩具等，切勿随生疏人走离学校或家庭。 男：因事或有病不能上学应向教师请假，不能哄骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。 女：发觉特别状况，要准时向教师或有关治理人员报告。 男：小学生安全守则已经学完了，你都学会了吗？ 女：恩，我都学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。 男：美丽的歌曲过后，让我们连续今日的文明礼仪播送。同学们，有没有听过一首歌谣？它的名字叫做校园生活安全教育歌 女：校园生活安全教育歌？你能给我们说说这首歌谣吗？ 男：好吧，下面我就给大家说说这首校园生活安全

5、教育歌！ 校园生活安全教育歌 生活道路不简洁，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，当心慎重踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结开心易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 当心开水和电器，消防设施要疼惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 珍贵物品不要带，以免丧失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇静不要慌，自我爱护要增加。 同学到处守纪律，文明之星属于你。 女：这首歌谣真好啊！ 男：是啊！这首歌谣能够帮忙我们时刻牢记留意安全。 女：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提示全体同学肯定要留意校园安全。不在走廊上追赶打闹；

6、不做危急的嬉戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。 男：我们应当时时刻刻留意安全，同学之间留意礼让，让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位长埫口小学的学生每天都能高快乐兴上学、平平安安回家。 合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！ 女：短短的15分钟又要和大家说再见了，感谢同学们15分钟的陪伴。 男：今日的文明礼仪播送到此完毕，让我们下期再见。 教师同学们早上好！ 女:当绚烂的阳光暖和整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。 女：在这硕果累累的秋季， 男：在这收获的季节， 合：“红领巾播送站”又和大家见面啦！ 祝教师、同学

7、们早上开心！ 灯短暂而生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵照交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹； 3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，

8、是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 同学们：安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻留意，安全工作警钟长鸣！遵照各项安全制度，提升警觉，远离危急；增加安全学问和法律学问，提升自我爱护力量。让我们携手共建一个漂亮、和谐、温馨的平安校园。感谢大家！下期再见！bye- 甲：尊敬的教师们 已：亲爱的朋友们 合：早上好！ 甲：我是播音员* 已：我是播音员* 甲：一年之计在于春，一天之计在于晨 已：在这美妙的早晨，我们的安全小学问也拉开了序幕，让我们带着大家进入精彩的学问之中，领会它带给我们的乐趣与启迪吧！ 甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由

9、拘束地游览 已：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱 甲：这个世界最生气盎然的就是生命！ 已：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来 甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。 已：排解那些不行预见的自然灾难和人力不行抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避开的。 甲：在校园里有这样的现象，请朋友们推断一下，这样的行为安全吗？ 已：有些朋友情愿拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在担心全因素，简单给自己或别人造成损害。 甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震

10、、水灾等自然灾难时的一些防范措施。比方发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危急。 已：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。 甲：当我们行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹 已：当我们过公路时，多一份谦让与急躁，文明礼让相互敬重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路 甲：这样，我们的人生才会漂亮，我们的生活才会多彩，我们才会远离哀痛。 已：为了预防担心全大事的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，把握自护自救学问，让安康和安全永久伴随我们安

11、康成长。 已：以上是我们为大家介绍的安全小学问，盼望对大家的安全有所帮忙。 甲：本次播音到次完毕，我们红领巾播送再次祝福大家每天有个好心情，欢送下次收听 已：朋友们再见 小学生校园播送稿2 主持人：xxx （丁）：在这个秋高气爽，果实飘香的美妙季节，我们又迎来了一个新的学期。 （丁）：我是主持人：xx （江）我是主持人：江xx. （江）今日是开学的第一天，当你走进校园时，是否发觉我们的教学楼进展了装修，一栋洁白的教学楼，一间间崭新的教室，教室里，新的黑板、新的课桌.一切都转变了面容，漂亮的校园是校领导、设计者、工人和教师们的努力和汗水，正是他们的付出让我们能拥有这么美妙的学习环境。所以，我们肯

12、定要好好的爱惜漂亮的新学校。 （丁）：我们要爱护得意的校园，时时刻刻保持校园的干净是我们牢记在心的行动指南，这也对我们个人的卫生习惯提出了更高的要求，“看到垃圾桶，垃圾才松手“，看到地上的纸屑，立即弯腰捡起，这些小小的举动必将成就更加干净的家园。当你走过整齐的草坪时，你是否想到“手下留情，脚下留青“；在你大开着水龙头时，你是否想到“节省就是制造，铺张制造冷漠“；在你忍不住想在课桌上或墙上乱涂乱画时，你是否想到，新校园的漂亮和崭新就此被你破坏；当你在教学设备旁打闹玩耍时，你是否想到，要是弄坏了新设备，将带来多少不必要的的麻烦和损失？ （江）在新的校园里学习是很欢乐的事。在这里（大学生运动会新闻稿

13、）我们要感谢教育局，感谢政府为了我们同学们的安全，花那么大的投入，为我们同学供应一个既安全，又美丽舒适的学习台。 （丁）：同学们让我们在新的学期，在这个缤纷的新学年，用实际行动让新学校变得更美妙，让我们搬进新学校，更上一层楼“，为大新的将来制造辉煌！ 小学生校园播送稿3 亲爱的教师们，同学们： 青春是花，绚丽多彩，青春是云，自由拘束，青春是风，轻快张扬，青春像马，勇往直前， 青春像航船，乘风破浪，青春，是童年远去的丽影， 青春，是花季雨季下的热忱奔放，青春，有着五彩的随想 我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中，成为不行分割的一局部时，爱护校园环境

14、也就成为一种安康向上的生活态度和学习方式，它与严厉活泼的学习气氛、积极进取的精神风貌、活泼向上的“绿色课堂”相媲美。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是呈现我们风采和素养的重要场所。 为使爱护校园环境活动取得突出成效，为此我们向全校师生提出建议。一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物； 二、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作； 三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃的同学； 四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；教师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们积极行动起来，满怀热忱地投入到爱护校园环境活动中，从自身做起，从现

15、在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动去落实爱护校园环境的重任，让陈圩中学成为文明之花盛开的校园，成为环境优雅的重要学习场所。 小学生校园播送稿4 甲：尊敬的教师们 乙：亲爱的朋友们 合：早上好！ 甲：我是播音员xxx 乙：我是播音员xxx 甲：一年之计在于春，一天之计在于晨 乙：在这美妙的早晨，我们的安全小学问也拉开了序幕，让我们带着大家进入精彩的学问之中，领会它带给我们的乐趣与启迪吧！ 甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览 乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱 甲：这个世界最生气盎然的就是生命！ 乙

16、：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。 甲：可有关调查数据显示，每年我国有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。 乙：排解那些不行预见的自然灾难和人力不行抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避开的。 甲：在校园里有这样的现象，请朋友们推断一下，这样的行为安全吗？ 乙：有些朋友情愿拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在担心全因素，简单给自己或别人造成损害。 甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾难时的一些防范措施。比方发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口

17、鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危急。 乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。 甲：当我们行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹。 乙：当我们过公路时，多一份谦让与急躁，文明礼让相互敬重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路。 甲：这样，我们的人生才会漂亮，我们的生活才会多彩，我们才会远离哀痛。 乙：为了预防担心全大事的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，把握自护自救学问，让安康和安全永久伴随我们安康成长。 乙：以上是我们为大家介绍的安全小学问，盼望对大家的安全有所帮忙。 甲：

18、本次播音到次完毕，我们红领巾播送再次祝福大家每天有个好心情，欢送下次收听。 乙：朋友们再见。 小学生校园播送稿5 合：亲爱的教师、同学们，早上好，欢送收听新湖小学红领巾播送。 c：我是xx。 b：我是xxx。 c：我是xx。 c：同学们，你们有没有发觉，以前上课时同学的答复声，朗读声特别洪亮，而最近上课各班都常常静静静的，怎么回事呢？ b：你不知道怎么回事？我们在考试嘛，固然静静静的，这是考场的规章。由于期末考要到了，我们正紧急有序地进展复习。 a：对噢，我们投入紧急而好玩的学习当中不知不觉时间过得这么快。离期末考试越来越近了。 b：期末复习阶段我要教大家一些留意的事项，同学们假如能做到的话，

19、信任你会考出好成绩的，这可不是绝技，但肯定有用。 a：是什么绝技呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！ c：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应当做到学好，休息好，天气一天比一天冷，假如每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。 a：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，由于身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学许多东西。 b：这几星期，是我们最关键的日子。课本已全部学完，我们都要跟随教师投入紧急的复习当中去。在这复习阶段，我们假如发觉自己前面学的学问还没有把握坚固，就利用复习这个时机把学问完全弄懂，在利用课外时间进

20、展系统的把握。 c：你说的对，要把学问把握坚固就需要我们每个人严密的协作教师，课堂仔细听讲，用心做题，并对学问进展敏捷多变的思索。做到反响灵敏，头脑糊涂，争取靠出抱负的成绩，呈现给教师和我们的爸爸妈妈。 a：对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个开心的新年假期，我们大家一起努力，从现在开头努力复习，不贪玩，信任好成绩等着你去考！ 合：今日的播送到此完毕，感谢同学们的收听，祝大家考出好成绩，给自己一个开心的心情度寒假。再见！（播放歌曲读书郎放完！ 小学生校园播送稿6 车淑慧：南佛小学、铸就抱负、播撒盼望。 吕宇涵：“红领巾”播送，传递爱心，播种抱负！车淑慧：今日我们为大

21、家预备了4个节目，分别是每周一歌、校园新闻、好人好事、弟子规。吕宇涵：倾听美丽音乐，跃动精彩人生。车淑慧：请观赏今日的歌曲放飞幻想吕宇涵：今日的每周一歌就播放到这里，下面播报校园新闻。 车淑慧：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）治理新举措，欢送关注校园新闻。 吕宇涵：1.今日上午我校张双教师到淄川区培训计算机。 车淑慧：拾金不昧是美德，好人好事每天有。欢送关注好人好事。 吕宇涵：1.三年级二班的孙梦君同学在上学的路上捡到一个口罩。 车淑慧：2.二年级二班的刁雪鹤同学在二楼楼梯上捡到一支铅笔。请各位失主到红领巾播送站领取。 吕宇涵：与经典同行，学为人处世。欢送走进弟子规 车淑慧：原文：

22、或饮食或坐走长者先幼者后 长呼人即代叫人不在己即到 吕宇涵：易解：良好的生活教育，要从小培育；不管用餐就座或行走，都应当虚心礼让，长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。长辈有事召唤人，应代为传唤，假如那个人不在，自己应当主动去询问是什么事？可以帮助就帮助，不能帮助时则代为转告。（“人生以效劳为目的，不以夺取为目的。”青少年守则明言：助人为欢乐之本。） 车淑慧：同学们今日的播送就听到这里了，我们下次再见！ 小学生校园播送稿7 弹开场曲:“男：花开季节 女：时间年年飞逝 组合：不行磨灭的感情见证了我的成长 男：回忆听教导的乐趣。此时此刻，我 女：只想点亮一盏心灯，照亮你穿越风暴的旅程。 男耕种和收获

23、的满意感 女人驱散你疲乏的身体 男桃园满季的欢快 女领奖台上每一分钟都很美 组合：而神圣的职业道德让你在三尺讲台上努力 男：苦了苦了你咽下去 女：困难和障碍踩你的脚 当春天处处都是花园时，你会在灌木丛中开怀大笑 联合：红领巾电台特殊节目园丁颂-庆祝第一个教师节现在开头！ 被打断的歌:“我长大后会是你”也许15秒 男：又到了九月，教师节以轻快的脚步渐渐进入我们对教师的思念。对每一个人来说，从天真顽皮的童年到年少无知的青年，再到风华正茂的青年，教师是我们一生中任何时候都最值得我们敬重和感谢的。它们像蜡烛一样燃烧自己，但它们照亮并永久照亮我们的生活。 女：无论你是谁，都不要遗忘，这样一个布满思念和感

24、谢的节日，正在秋天酝酿；一年中的这个时候，空气中充满着无限恩师的情感，越来越多的人想到校园和讲台.宏大是在平凡中显露出来的，所以让我们珍惜和记住:每一位过去、现在和将来的教师，都应当享有崇敬和祝愿。 被打断的歌:感恩的心 男：培育将来，让光芒的事业布满阳光；播种盼望，让崇敬的眼神布满感谢。全人类的盼望，总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感，进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜. 女：三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造表达了你永恒的光芒；爱的阳光照射着你芳香的感情；才智的雨露洒下了你澎湃的激情. 男：粉笔指出学问王国的迷宫，指针指出通往抱负的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰

25、辛。你孜孜不倦地播种文明的火种，勤奋地孕育光明的人生，表现出云水心和松柏情怀，令人肃然起敬. 女：岁月染白发，汗水滋养桃李。到了年中，在灵魂的奉献下，花儿竟然开了，幼苗欣欣向荣，中国的.土地上长满了芳菲. 联合：你是园丁，你努力收获全部的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上漂亮的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成宏大！ 女：请听诗朗读:沁园春园丁颂 沁园春园丁颂 中华文明注意教书育人，崇尚科学，一扫野蛮。让笔走山水，通天下；鞭笞日月，量方圆。蓝注而红批，蓝发而银鬓，多叶果成熟枝落。敬业，努力，青出于蓝胜于蓝。 树人把产品放在第一位。心情低落的时候什么

26、都不要说。赞美当下与古风，深度如海；种桃种李是一座和善的山。学校生活，阳光事业，塑造灵魂爬上顶峰。几代人以来，讲台的世界是丰富多彩的。 打断歌曲:每当我路过教师的窗前儿童版整首歌 “教师”，我们不知道每天应当叫多少遍，由于教师是人类最宏大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。 男：有人说教师塑造将来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今日的无私奉献，祖国将来如何腾飞富强？ 女：教师是红蜡烛，燃烧自己，照亮我们。他们悄悄奉献，直到眼泪开头干枯。 男：教师是树的根。他们失去了源源不断的学问给我们，直到枝繁叶茂。 女：教师用世界上最名贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严峻，比母

27、爱更含蓄，比友情更纯净。当我们失败时，是教师给了我们鼓舞。当我们胜利时，是教师与我们共享胜利的喜悦。当我们困惑的时候，教师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。 男：教师是一个平凡而宏大的职业。他们情愿当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了学问的巅峰。他们劳碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了学问的一章。 组合：春蚕虽不美，但能造晶丝；蛤蜊很简单被人遗忘，却磨出宝贵的珍宝；教师也是一样，水果里都是桃子和李子。 教师节快到了，你肯定有许多话要对教师说。让全部的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝愿！表达我们想表

28、达的对他们的敬重.教师，您辛苦了！ 放首歌:“长大后我会是你”整首歌 女：小时候觉得你很神奇，把问题都搞得很好玩；我小时候觉得你很厉害，始终喜爱把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。 男：通过这首歌表达我们每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好学问，做一个优秀的接班人！ 小学生校园播送稿8 教师们、同学们： 大家好！ 在这落叶飘飘，阳光明媚的美妙季节里，我们迎来了 锦纶路小学“让书香溢满校园”读书节。这届读书节的主题是：“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。也就是说，通过本次读

29、书节活动，我们盼望有同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建立成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随学生成长的每一天。 读书可以净化心灵。书籍是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是人类的精神食粮。读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。 读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的方法都不能取代阅读，无论是口语课程，还是电影、电视，都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。由于人的天性如同野生的花草，读书

30、学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。 悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动会为我们施展聪慧才智供应了难得的机遇和活力四射的舞台。教师们，同学们，积极行动起来吧！ 让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。 同学们，“让书香溢满校园”读书活动已经启动了，大家行动起来吧！让书香充溢我们绿色的校园，让好书伴随我们安康成长。 小学生校园播送稿9 1.暖和的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的竞赛马上开头。赛场上，一道道美丽的弧线将轻快地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的

31、挑战。标枪在空中轻快的姿势，是健儿们强健的力气和娴熟的技巧的结合。谁能在这场剧烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力气与技巧合二为一的人，才能获得成功的桂冠！ 2.大海如此的浩淼，鼓声多么奇妙，运发动们，你们不再像平常那样渺小，我们悄悄的祈祷，以你们为傲慢，我们会永久为你们叫好。 3.在今日的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，专心灵感受了运发动的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的珍贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的士气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了许多。 4.就像花儿预备了

32、春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经受了春、夏、秋就是为了雪白整个严冬。蹲下，仰头，动身轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满意了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着盼望，我们等待你们的归来。 5.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中漂亮夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。布满了生气青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。 6.今日的你们英姿飒爽，今日的你们一马领先。不要放弃，不要气馁。信任自己，你是最棒的！你永久都是我们心中的体育健儿！加油！ 7.米迸发的是无穷的力气，暖和的是我们

33、的家，演绎的是团结友爱。或许你心理忐忑担心，我们的心里早已热血沸腾。 8.九月的金风在荡漾，九月的心情在飞扬，九月的天空任我们驰骋，微风轻拂发丝传递着收获的喜悦，初班的同学们迎着清风踏着朝霞走来。 9.步伐迈开，让我们疾驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，唱歌吧！为我们的勇士加油！ 10.一个希望动身，一个希望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误会。总想为你放声唱歌，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝福挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的诚心祝福。加油吧！成功源于盼望，成功就在眼前！ 11.头顶炎炎烈日，脚踏银色跑道，敢与风追赶，敢

34、和云赛跑。啊，长跑运发动，你们是时代的傲慢，毅力和退缩的比赛中，名次、荣誉都微缺乏道，感动于你们的精神，永不放弃最可提倡。 12.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的终点你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，你们是你们是荣耀加油吧，让全部的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让全部的人为你们而傲慢。 13.海燕在大海上飞翔，雄鹰在搏击长空，你们奔驰在赛场上，三一班的运发动们，盼望你们可以勇往直前，到达成功的此岸，冲吧！我们始终都会支持你们！ 14.年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们

35、最高的奖项！论何胜利，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！ 15.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种士气。驰骋赛场，是一种成功。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 16.或许你心里忐忑担心，我们的心里早已热血沸腾。从前，长长的跑道上，留下了你深深的脚印。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲乏，不在乎泪水和汗水，由于你心里有一种坚决的信念。为了班级，我能行。 17.一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不行怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信念，这又算得了什么？没有经受过坎坷就不会有胜利的喜悦，一次次的战胜，一次

36、次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！ 小学生校园播送稿10 A:专心吐字，用爱归音，发觉身边好典范，传播校园正能量，这里是镇平玉都试验学校校园之声播送时刻，我是今日的主播 B:我是主播有人说，没有沟通，世界将成为一片荒芜的沙漠。心理学家的讨论说明，在正常状况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。 A:置身于改革开放和市场经济大潮中的学生更是有着剧烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，阅历缺乏，又经常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解学生人际交往的根本状况、人际交往的心理

37、误区的根底上，有针对性地引导同学们进展自我调整、把握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。 B:下面是建立良好人际关系的原则：（1）公平原则：在人际交往中，公平待人是建立良好的人际关系的前提。假如没有公平待人的观念，就不行能与人建立亲密的人际关系。 A:（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满意。大学生的心理特点打算了他们最盼望能得到别人的理解和支持，喜爱引人注目，渴望出类拔萃。假如要想从他人那里获得关怀、注目和爱惜，就必需考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你奉献，而你对别人只讲索取。 B:（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交

38、往中，取信与人是特别重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜爱同诚恳正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担忧什么。 A:（4）兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中消失冲突，遇到冲突时要有急躁，能够宽容他人，做到包涵并蓄，包括容忍对方的共性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应当到达“有理也让人”这样的心理境地。 B:（5）敬重原则：它包括自尊与敬重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。敬重他人就是重视他人的人格和价值，成认他人在人际交往中的公平地位。一个不敬

39、重他人，常常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。 A:中学阶段是青少年长身体、长学问、长才智的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧急的学习，很简单产生心理上的不适应，引起心理冲突。归纳起来也许有以下几方面： B:1美妙的愿望与心理预备脱节的冲突。几乎每个同学都有美妙的愿望，对将来布满着向往和憧憬，许多同学梦想着做一个有学问的人、受人敬重的人。而实际上许多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美妙的，但追求的全是实现抱负后的种种荣誉和享受，而对实现抱负需要从现在做起，需要付出艰难的劳动却想的不多，做的不够，形成了

40、美妙愿望与心理预备脱节的冲突。 A:2深厚的享受意识与劳动观念淡薄的冲突。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。许多同学每天买零食吃，礼尚往来，相互攀比的风气特别严峻。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平常的值日生工作也厌烦。可以说对劳动实行消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。 B:3心理闭锁与渴求理解的冲突。由于自我意识的进展，同学们开头把留意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活阅历的渐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。情愿与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐蔽起来，以致经常产生孤独感。其实，这些同学和

41、需要求得别人的理解，但只会埋怨父母师长不理解自己。 A:4独立意识与依靠心理的冲突。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生抵抗心情。可以说他们的独立意识非常剧烈，但同时又缺乏必要的学问与力量，在经济上生活上都有依靠性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。 B:5情感与理智的冲突。中学生布满热忱和激情，但情感又简单受外界影响发生冲动和波动。心情、情感总在两极摇摆，不能冷静的掌握自己的心情，很难准时用理智加以掌握。 A:6进取心强与自制力弱的冲突。大多同学都有积极向上的进取之心，但由

42、于思索问题不周密，往往带有深厚的情感颜色去对待四周的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能掌握自己，凭冲动行事，事过之后又特别懊悔。说明意志品质的进展还不成熟，自制力、掌握立还不强。 B:7信息视野的扩大与鉴别力量缺乏的冲突。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都非常热心奇怪并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的区分力还不强，对事物的熟悉往往狭隘，简单被外表现象所迷惑，消失熟悉错误。在这种状况下，一些不安康的思想意识，就很简单进入同学们的心灵，影响青少年的安康成长。 A:总之，中学生的心理冲突是简单的，其产生的缘由有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工

43、作上的疏忽。正确熟悉这些冲突一方面有利于我们同学自我熟悉和改良，也有利于教师开展心理安康教育，促进青少年学生身心安康成长。 小学生校园播送稿11 甲：尊敬的教师，亲爱的同学们！ 合：大家下午好！“小蜜蜂”播送站又如约的和大家见面了！ 甲：我是来自六（三）班的xxx 乙：我是来自六（三）班的xxx 合：让我们一起走进我们今日的爱惜学校环境特殊节目！ 甲：送走了温柔日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，到处洋溢着生气与活力。 乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境美丽、布满生气的校园里成

44、才吗？ 甲：谁不想在一个美丽洁净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。 乙：校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，全部这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱惜靠大家”，我们信任，没有哪一个教师、同学盼望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱惜校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建立者。只有这样，我们的校园才会更加