小学生的期末教师评语.docx

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1、 小学生的期末教师评语 1、你能敬重教师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子 2、教师欣赏你胆大、乐观，又很关怀集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向教师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，信任不久以后你的成绩会有很大的提高，教师盼望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 3、你是一个品德兼优的好孩子，有肯定的组织力量和责任心，能帮助教师治理班级，是教师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，学习仔细主动，

2、积极思索，大胆发言，课堂练习独立快速完成，思维开阔，教师很喜爱你。但同时你身上也存在着许多缺乏的地方，盼望你不断努力并改正身上的缺点，信任你肯定会成才的！ 4、你是一个很有共性的小女孩，有一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够仔细听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开头有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美妙生活与童年时代！ 5、处事也好像缺少点怜悯与谅解，更少了点为班级效劳的心，盼望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更简单开

3、展工作，熬炼自己的力量。 6、时间过得真快，转瞬就放寒假了。相处这么久，你给教师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪慧、活泼得意、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 7、你是聪慧活泼的孩子。不管是朗读，还是回答下列问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，教师和同学都喜爱。可是有些时候，你却淘气不遵守纪律，上课思想开小差，你知道教师和同学多焦急呀！教师信任明年的你肯定能让教师和同学刮目相看。你是位聪慧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是悄悄不语，埋头读书，做作业，同学们都非常观赏你。可是，在课堂上，你也缄默不语

4、，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的时机。我想，在课堂上，你不能再“缄默”下去了，教师真盼望你能用自己心灵的力气去翻开锁住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。 8、无论于何时何地，遇到教师时，你总是亲呢地叫一声“教师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最喜爱劳动的孩子。教师多么盼望你对待学习能像劳动那样积极、主动、仔细。假如这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而骄傲。 9、你平日里的淘气，学习时的专注，劳动中的仔细是多么让人观赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友： 10、xx你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法，承受力量强，反响快，而且总有制造性，教师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说教师的担忧有必要吗？ 11、全班五十位小朋友如同六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角静静绽放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，这是多么珍贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地答复教师的提问；更期盼有一天你如同一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里仰头怒放。 12、：鼓舞，小学生，教师，小朋友，孩子，学生，小学生鼓舞性