小学生社团建设方案.doc

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1、 小学生社团建设方案5篇 一、指导思想： 通过自主参加社团活动，引导学生从自身兴趣和需求动身，进展共性特长，促进身心安康成长;通过社团建立，促进学校文化建立、特色开发与课程建立，推动学校素养教育，提升学校办学水平，“展现师生风采，共建幸福匡小”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展渐渐成为我校素养教育的亮丽的窗口。 三、活动时间： 每周四14：4515：30。 四、参加对象：全体师生 五、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期完毕

2、后交教育处。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 六、社团活动实施内容和详细要求： (一)活动实施内容 (二)活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末完毕上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。 2、做到“三定”： 定人(人员固定)：在学生自愿的前提下，自己创设自己治理，由指导教师帮助组织学生开展活动。各社团人数掌握。 定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，教师无特别状况不得随便变动。如有特别状况需提前向教育处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。 定点(活动地点固定)：充分利用学校

3、内的各项资源，固定上课地点，爱惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和协作。 4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片，教师教材和教案、学生作品等以作保存。 6、依据学校教育教学规划安排，社团活动分以下三阶段进展。 根底阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展现阶段：第17-18周。 七、社团活动治理方法： 由校长室、教育处和艺教处负责社团的治理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进展组织实施以及治理。 八、社团活动的评价方法： 1学校领导小组成员对每次活动进展不定期

4、检查，盼望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，仔细负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教育处组织各社团进展展现评比，选出优秀社团进展嘉奖。 小学生社团建立方案2 一、指导思想： 1、全面落实关于加强漳州市小学学生社团建立的意见，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增加小学各项工作的针对性和时效性，有力地推动特色学校的建立。 2、以提升学生综合素养为目的，以落实送星评价局部评价指标为重点，以新奇活泼的课外活动为载体，进展学生的特长，培育学生良好的共性品质，促进学生身体、心质等方面的安康进展。 二、活动宗旨 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教育，激发学生

5、潜能，拓展学生特长，学生共性得到进展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育治理再上新台阶。 三、领导小组 组长： 成员： 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面： 1、以提高自身素养、提升个人力量为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园播送社团、小记者团等; 2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、消遣、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、衰弱操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学

6、生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等); 3、以志愿者组织社会效劳为主要目标的效劳型社团，如爱心效劳社团、心理询问社团、环保社团等; 4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技创造社、科技探究社、天文社、航模社等; 5、以中小学国家课程学问体系拓展延长为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。 五、统筹安排，确定课程 为加强常规催促治理，避开社团活动的随便性盲目性，规定如下： 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

7、2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午其次、三两节课为社团活动的固定活动时间。 3、定活动内容：指导教师要注意校本化的活动内容开发，讨论适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学规划。 4、定指导教师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参加指导一项社团活动。 5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 六、详细活动措施 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推举相结合的原则进展报名。 2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开头，主持及指导教师肯定要先在

8、社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。 3、各社团教师拟定活动规划，仔细组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时教师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。 小学生社团建立方案3 手工社团活动是美术教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性，可塑性，因而学生特别愿意参与。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的根本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学

9、生共性化进展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四的下午4：205：10进展活动，小组成员必需准时到达美术室，提前做好活动预备。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、留意安全，制止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追赶玩耍。 5、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 6、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手力量，自控力量，承受力量较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识学问的根底上，依据主题自由练

10、习，独立创作自己的作品。 1、绘画造型练习。 2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。 3、了解局部纸张，纸材，纸作品。 4、观赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。 5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手力量和造型力量。 四、方法措施： 1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你能行!从而堤高学生的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”! 2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的根底上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中

11、使每位学生都怀有欢乐的心情。 3、要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作力量，提高自身素养。 4、做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 小学生社团建立方案4 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、

12、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排 (一)课外活动领导小组 组长：刘校长副组长：刘主任 组员：各位教师。 (二)活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 (三)活动内容 依据我校特色建立状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。 2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有规划的组织学生开展课外活动。在活动中，

13、使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合力量。详细详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有规划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的安康进展;辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的治理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展

14、的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 小学生社团建立方案5 一、活动主题 强学风，促教改，构建班、团一体化建立新模式 二、活动时间 2022年10月20日至2022年11月20日 三、主体活动 1、优秀主题团日活动 活动主体：20_级团活动小组、20_级团支部 活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动团支部上交活动筹划书，依据活动筹划书团建部进展有重点的跟进团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作做好活动总结，并开头着手预备优秀团日活动的申请。 2、新老班级、团支部换届工作 活动主体：学生会团建部 活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支

15、部换届工作报告上交校团委组织部及学生工作处。 3、科学规划团支部建立 活动主体：20_级团支部 活动流程：依据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部进展规划开展团支部沟通会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进展沟通探讨准时总结沟通信息与宣传工作。 4、开展创先争优活动 活动主体：学生会团建部团建活动方案。 活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进展协商开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经受专题演讲，对大一新生进展创先争优的鼓舞及指导。 5、扎实开展班团干部、团员的培育教育工作 (校团委、学生工作处联合对百名20_级新生团支部书记、班

16、进步行培训) 6、开展专职团干部“走进基层青年团干部恳谈日活动 (结合我校实际撰写高质量调查报告) 7、开展好青年思想引导大纲转化工作 (撰写_学院大学生思想引导案例，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容) 四、详细要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的严密协作与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培育后备力气，提高团支部的整体力量，使团支部具有更好的创新性和连续性。 3、各团支部负责人要积极参加并协作好此项工作。 (二)加强宣传、营造气氛： 1、团建部协作宣传部以各种方式进展宣传，扩大影响力。 2、各团支部依据自己拟订的活动方案进展自我宣传，由宣传部协作。表达活动主题，显出我院特色，营造良好活动气氛。 3、将各项活动状况准时上传到我校网站，进展宣传，扩大我院的影响力。 五、总结活动 做好活动总结，找出出彩点及缺乏，做好记录并准时预备好各类上报材料并上交。 六、上交材料 1、活动月自评表 2、主题团日活动申报材料 3、专职团干部共青团工作调研报告 4、团员思想引导案例 5、学院第八届基层团支部建立暨班级标准化建立活动月 总结材料 活动完毕时间11月10日 上交材料预备完毕时间11月17日 上交时间：_月20日 小学生社团建立方案