小学第二学期班主任工作计划15篇.docx

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1、 小学第二学期班主任工作计划15篇 新的学期立刻又开头了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素养，特制定本学期班主任工作规划如下： 一、抓好学生的常规教育。 经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要连续引导他们熟悉学校、喜爱学校，主动走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。

2、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、进展安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、进展喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气，教育学生

3、自觉主动地学习。 5、进展讲卫生的教育，利用班队会和下午清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 二、连续抓好班级干部的培育工作，使他们成为教师的小助手。 这学期开头，找出表现比拟优秀的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出

4、有自信念、有治理力量的小干部，同时教师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，有效利用“每天进步一点点”，培育学生的进取意识。连续培育学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习的习惯。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好班级工作。 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。工作规划 天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学学问表现出剧烈的求知欲望。本学期将带着学生多走出教室，到校园中多观看、多发觉新的学问，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的嬉戏、活动，培育孩子的观看力量和语言表达力量，集合学校每周一个活

5、动主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们安康成长。 四、做好后进生的转化辅导工作。 五、做好与家长的联系工作。 作为班主任，要准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的治理学生的方法。 六、对自身的要求： 1、关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。 2、注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。 3、平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 4、不放过每一个教育

6、细节，发觉问题准时解决，多写教育反思。 小学其次学期班主任工作规划2 一、班级现状分析 我班现有学生66名，这些学生天真活泼，奇怪心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如徐文康、陈涛、陈弘毅等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如葛文骁、孙天培、倪佳伟等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把四（4）班培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 班训：我傲慢，我骄傲，我是四（4）班。 班风：自尊、自律、自信、自强 二、工作重点

7、及目标： 、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 依据小学生日常行为标准制定出本班的班规，带着全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后

8、倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，

9、支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 6、重视家校联系。做好家访（如电话、短信、邮件等）工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

10、四、活动规划 第一周 1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.迎接学校队列竞赛。 第三周 1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进展班级写字竞赛。 2.连续抓好常规教育。 3.初步评出-环保小卫士 第五周 1.抓好路队纪律 2.进展班级口算竞赛。 3.针对班上废纸乱扔现象，开展小白鸽行动。 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。

11、 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进展班级朗读竞赛。 3.初步评出家庭小帮手。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周 1、培育学生正确的选项是非观念。 2、抓好心理教育工作。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.庆“五一”，进展喜爱劳动教育。 2.预备节目，庆祝“六一”儿童节。 第十四周 1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜

12、公物教育。 第十五周 1.预备写字竞赛。 2.进展环保教育。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因白天长而贪玩。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周 1.连续稳固上周活动内容。 2.进行班级庆“六一”儿童节演出。 第十九周其次十一周 1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十二周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作。 开学重点工作 第一周 1、总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期准备，安排好作息时间。 2、学会爱惜书本，预备必需文具。 3、强调佩戴

13、少先队员标志 4、抓好常规教育 5、学习小学生日常行为标准 周一： 1、总结寒假生活，做好新准备安排好作息时间。 早到：7：30 午散学：11：20 午间：12：3013：20 晚散学：16：10 2、要求各位同学遵守时间，不迟到、早退。 周二： 1、学会爱惜书本。 要求学生将发的每一本新书写上姓名、班级，不准乱涂乱画，并将语、数、外书包书皮。 2、预备文具。 语、数、英作业本 钢笔、铅笔、橡皮、直尺等。 周三： 1、强调佩戴少先队员标志，红领巾、胸卡佩戴齐全。 2、遵守纪律，严格要求自己。 周四： 学习小学生日常行为标准 周五： 连续学习小学生日常行为标准 小学其次学期班主任工作规划3 新的

14、学期开头了，在这个学期里，我接手五年级一班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的。在新的学期里我预备从以下几个方面绽开工作： 一、班级治理目标 1、进一步对学生进展集体荣誉感教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素养。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的治理力量。 4、组织学生积极参与学

15、校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。 二、班级治理措施 （一）常规教育方面 1、由于五年级是小学升初中的重要阶段，所以要充分利用班会的时间，组织学生学习中小学生日常行为守则、中小学生日常行为标准、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞；对表现不够好的学生，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，课间操，眼保健操等加强学生的思想品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的集体荣誉感。同时，让学生在各种活

16、动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育活动的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，展现学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的集星本中，作为评比班级一周之星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的重点。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既安康又受到教育，竭力遏

17、制学生打架斗殴等问题。 3、路队纪律 利用班会向学生讲清路队的要求，放学路队共两队，设立每一队特地的队长，作为监视员。放学后由各组队长每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生说服教育，加强治理，必需做到出校门时候队伍是整齐的。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，催促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨、中午以及放学后分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责监视，班级的卫生工具要求摆放整齐，并由劳动委员负责监视。班主任对各组的卫生状况在每周五的班会上赐予公布，表扬先进，催促后进。 （四）班干部的培育方面 开学伊

18、始，组建好班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 三、向有阅历的班主任教师学习 1、主动与其他有阅历的班主任商讨班级工作规划，学习班级治理阅历，遇到问题准时向师傅请教。 2、积极邀请其他有阅历的班主任听自己的班会课，积极与其他有阅历的班主任沟通班会课效果及需要留意的地方。 3、在其他有阅历的班主任指导下要开展班级主题教育活动。 4、学校或级部布置的各

19、种教育活动，与在自主考虑、设计的前提下，积极其他有阅历的班主任虚心请教师傅，不断完善自己。 5、每次活动后，积极仔细写出感悟和总结，不断充实自己。 四、详细班级工作规划 九月份： 1、班干部的竞选； 2、尊师爱师的宣传活动； 3、“我的新学期”主题班会。 十月份： 1、“体育节、消防安全”主题黑板报； 2、评比班级文明之星（一周之星、月度之星、进步之星等）； 3、“做文明学生”主题班会。 十一月份： 1、做好期中复习的预备； 2、评比班级纪律之星； 3、“班级日常问题的总结”主题班会。 十二月份： 1、提前做好复习工作迎考； 2、班级日常活动的总结； 3、“安全路上行”主题班会。 一月份： 1

20、、做好迎接元旦活动的预备； 2、做好复习，迎接期末考试； 3、“寒假温馨提示”主题班会。 五、总结 新学期提出的新规划，我盼望凭借着自己的努力，带好五一班这个大家庭，能让每个孩子安康的成长，欢乐的学习，这是我最大的心愿！ 小学其次学期班主任工作规划4 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、弘扬班风： 团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生状况分析： 四

21、（1）共有42名学生，19名女生，23名男生。学生多生性淘气好动，多少教师为之束手无策。 三、实行的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 2、安全教育工作 每天提示学生留意各方面的安全。 3、重视德育工作 进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、重视卫生工作 讲究卫生很重要，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干

22、净，做好“三勤“。 （2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。 5、培育班级干部 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。并准时召开会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 6、强化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的

23、奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 7、加强后进生治理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 8、准时了解学情 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 9、家教结合 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教

24、育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 10、重视关心教育 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 11、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 12、重视文体工作 教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项

25、竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。 13、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 小学其次学期班主任工作规划5 一、指导思想： 本学期，我担当的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，

26、结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，严密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触沟通。为把四3班建立成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、详细工作： 1、组织建立： 就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的打算因素，因此， “龙头”建立应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力量、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音“，而应广泛征求意见和做深入细致的调查讨论，从不同铡面对选拔对象进展考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，开掘优秀学生担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对

27、新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进展考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级治理前沿阵地的生力军。 2、文化建立： 在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建立，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建立： 提高学生的学习成绩永久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们

28、的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。 4、安全教育： 安全教育是前提条件，将不遗余力的催促学生留意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危急性的嬉戏，制止学生参加；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进展教育。 三、班级愿景： 本学期的班级目标是：团结和谐，积极进展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！ 小学其次学期班主任工作规划6 转瞬间，新的一学期开头了。作为班主任深知自己不仅是一个班学生品德、学习、

29、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各个方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己能成为一名优秀的班主任。特此制定如下班主任工作规划： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 一、学生状况分析 ： 四年一班共有学生36名，其中男生17名，女生19名。从整体看，大局部学生学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任

30、务。但缺乏的地方就是学习比拟急躁，两极分化的现象比拟突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克制学习上的困难，思维活泼，有较好的学习习惯和较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能准时上交，书写不标准，日积月累，致使学习根底薄弱。 二、班级进展目标： 1、班级口号：团结友爱，欢乐学习。 班级班风 ：学会做人，学会做事，学会共处，学会学习。 2、班级详细进展目标：通过对学生坚韧意志品质的培育，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；呈现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌；培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神，成为全面进展的人才。 三、

31、班级治理与评价： 本学期我将班级36名学生平均分成6个小组，在班级的学习活动中固定以这6个人为一组进展评比。班级的各项治理任务详细划分为每位班干部负责，详细治理任务如下： 1 学习班长： 张琦负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及全班同学每天作业完成状况统计 2纪律班长： 李雨泽负责每天早自习、午读、就餐纪律，同时还要每天报告班级学生出席状况。 3生活班长： 李硕负责帮助张琦，李雨泽每天的早自习、午读、就餐纪律，以及监视每天班级卫生清扫状况，午餐后餐盘的处理工作。 4学习委员： 樊珲负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及帮忙班级学习有困难的学生。 5生活委员： 孙诗贺负责每天班级卫生的监视任务，以

32、及每周三负责清扫班级分管的担当区，并报告清扫情，还要监视室外边走边食现象。 6劳动委员： 齐庆帮助李硕每天中午就餐时剩饭剩菜的处理工作以及用餐后餐盘的摆放任务。 7文娱委员： 李欣怡负责文艺活动的组织工作以及课前三分钟领唱任务。 8体育委员： 未明哲负责课间操队伍的整理工作，还要监视午餐排队的纪律。 9值日组长： 负责组织本组组员清扫班级卫生的工作，以及检查每天早上7:00之前班级卫生的清扫状况。 10 学习组长：负责每天小组内作业的检查状况以及组织组内学习活动。 依据每天班干部对班级的治理状况进展统计，从品德、学习、纪律、卫生方面以组为单位嘉奖小奖章，以此激发学生的学习习惯和行为习惯的进一步

33、养成。 四、详细活动安排： 八月份 1、新学期班级治理方案的解读。 2、暑假作业的总结、评比。 九月份： 1、教室净化、美化、布置。 2办庆祝教师节的手抄报。 十月份： 1 搜集爱国主义教育材料办“迎十一”的手抄报。 2、组织学生秋季实践活动。 十一月份： 1开展书法竞赛活动。 2积极开展“读好书”的活动。评比读书大王。 十二月份： 1、元旦庆祝活动。 2宣传并进展安全教育 元月份： 1、开展学习评比活动。 2、做好期末的各项工作。 3、班级“小奖章”期末评比总结。 五、班主任自我要求： 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进展课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。 2、留意工

34、作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 以上只是个规划，实施才是重要的环节。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一个开心、轻松而有收获的学期。 小学其次学期班主任工作规划7 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、工作目标 1、教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处

35、，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、积极、向上！ 三、详细措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和

36、时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 （2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的 奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组

37、”。 3、德育工作方面 （1）班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 （2）班主任要“学高为师，身

38、正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。本学期将不断完善班主任工作考核细则，班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 5、学生心理安康教育 （1）班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育，培育学生安康的心理品质。 （2）对少数问题学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录

39、，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 6、学生安全教育 (1)安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车状况。 （2）常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 （3）举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏。 小学其次学期班主任工作规划8 一、建立学生一日常规，培育学生自理力量。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年

40、龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀

41、生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 积极参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，

42、潜移默化地自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以

43、，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任个人工作规划中的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学