小学电教工作计划6篇.docx

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1、 小学电教工作计划6篇 1、以签订电教设备治理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的治理和爱护意识。 本学期电教处将与各班班主任以及领取电教设备的课任教师连续签订电教设备责任状。学期完毕时电教处将严格按责任状的有关意见进展考核，把电教设备的治理落到实处。 2、加强网络教室、课件制作室、掌握室的治理力度。 本学期电教处将同以往一样实行定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、课件制作室、掌握室的电教设备状况进展认真检查，有问题准时上报学校进展修理，为教师制作课件和学生的上网学习做好效劳工作。 3、通过网络平台治理好电教资料。 开学初电教处将对学校新进电教资料进展清点和登记，制成数据库上挂学校校园网。

2、教师可通过网络查看教学所需的电教资料，借阅后电教处将在专用的网络平台上作好登记,同时多媒体教室使用记载,电教设备修理申请也将全面实行网络平台治理。从本学期起我校的电教治理将真正实行无纸化治理。 4、强化电教设备在课堂教学中的使用。 学校多媒体教室配备的目的就是为了让信息技术更好地效劳于课堂教学。各位教师在教学中应本着“用足用好”的指导思想正确使用好，真正发挥设备的潜能，电教处将把强化设备的使用作为本学期常规工作来抓 小学电教工作规划 篇2 一、指导思想 依据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作规划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建立为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作

3、用，努力建立现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。 二、工作目标 1、连续建好学校教育信息网。准时协作市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 2、完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 3、努力建立一支具有信息技术应用力量的教师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和局部骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。 4、积极推动信息技术与学科教学

4、的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的力量，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、强化校本培训 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新教师上一节信息技术与课堂整合的公开课。连续发挥学校电教优势，对教师使用电脑水平进展培训，提高教师对信息技术使用的力量，在加强教师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作力量的培育，加强学校电脑兴趣小组，夯实根底，参与信息技术竞赛，并力求出好成绩。 附：月工作安排 九月份： 1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作规划 2、制作学校各项统计记录、表册。

5、3、组织各室治理员对本室的物品进展盘点，卫生的清扫及物品的摆放。 十月份： 1、完善好学校的网站内容。 2、利用“xx省根底教育资源网”上传、下载教学资源。 3、上传新闻、教案、论文及其它教学资料。 十一月份： 1、不定期检查教师使用多媒体上课状况。 2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。 3、充分利用网上资源，学习电教学问。 十二月份： 1、电教工作的维护、保养监视检查工作。 2、教师撰写电教论文。 3、检查电教设备修理工作，教师电教使用状况。 元月份： 1、检查学校的电教治理状况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教治理员规章，进展检查。 2、整理校电教档案，资料。 3、撰

6、写本期电教工作总结。 小学电教工作规划 篇3 指导思想：围绕学校工作规划，积极协作区信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术应用讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作治理水平，推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 特制定如下规划： 一、 组织治理 1、明确电教领导小组成员的职责分工，进一步健全学校电教工作的治理制度，抓好常规治理工作，做好教师电教课、电教论文、电教教研活动的检查、统计工作，准时反应信息，实行相应措施，裨补缺漏，使学校电教工作真正落到实处。 2、每月召开一次由学校

7、分管校长主持、全体电教组成员参与的电教工作会议，学习传达上级电教精神，汇总当月电教工作状况。同时，要准时、具体的记录、整理好各种台帐资料，做到条理清楚，有案可查。 3、对学校新添置的.电教软、硬件，准时编好名目，印发到各年级、各学科教师手中，从而便利教师使用、查阅。 4、本学期连续实行“两表”统计法，即每班一本“班级电教课统计表”，由小电教员填写；学校一本“教师电教课汇总表”，由电教小组填写。 5、连续维护并更新校园网内容，加快教育信息化治理，为教育的政务公开化和政务电子化打下坚实的根底。使学校网站成为我校贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广阔教师了解教育形势、沟通教育阅

8、历的空间；成为学校教育行政部门进展信息联络、政务公开化的一个窗口、办公自动化的一个渠道；成为联系家庭、效劳社会的一个纽带。并组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材到“天宁教育信息网”，充实和丰富网上资源。 二、 课题讨论 1、期初，在学校分管校长的直接领导下，各子课题组依据总课题“运用网络环境，促进学生自主学习，开发学生创新潜能”讨论规划制定各自活动规划，并组织发放有关材料。在详细实施过程中，要加强监视、指导、评价、总结工作，以使课题讨论落细、落实。 2、邀请有关课题讨论专家来校讲座报告，要求每位教师仔细听讲、仔细笔记，并以语、数、英、术课四各教研大组为单位进展争论、消化,并撰写心得体会，

9、集体沟通，从而促使教师紧跟形势，不断提高自己地课题讨论意识。 3、电教组成员及骨干教师要围绕各电教子课题讨论内容，积极响应区“加强信息技术与新课程的整合的讨论”带头上电教示范课并结合本课题讨论内容及自己的心得体会撰写一篇论文。本学期还要求三十五周岁以下（包括三十五周岁）青年教师依据学校电教课题讨论内容结合本学科特点，应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。 三、 加强学习 1、本学期，学校将积极组织教师外出听课、学习，并组织教师仔细进展争论、消化。使其它学校先进地电教手段、治理阅历为己所用，从而进一步推动我校电教工作迈向新地台阶。 2、大力提倡讨论新课程实施的有效教学方式，积极开展校本教研，以

10、到达促进学校内涵提升、教师专业成长和学生共性进展，全面提高教育教学质量的目的。为此，学校将积极鼓舞教师自制班级网页；各年级学生连续自制“小学生成长电子记录袋”；教师连续完成”教师专业成长电子记录袋”；校本课程仍将连续进展。 3、借课程改革的契机，大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用，开展多媒体帮助教学和网络教学模式的讨论，探究新型的既能发挥教师主导作用又能充分表达学生主体作用的教学构造。进行语、数、英、术课大组运用网络教学平台制作网络课件进展教学评比活动，并予以适当嘉奖。努力到达市电教馆的要求，实现各级80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学，50%以上的学科能开

11、展网络教学。同时，对于优秀论文与网络课件学校积极将其推举给市教研室、电教馆、参与省电教课件评比。 4、加强电教专业人员的培训，每学年均派一至二名教师参与专业电教学习。同时，要重视对全体教师进展电教学问的普及与培训。本学期，将连续组织35周岁以下的教师参与电教培训。 主要安排如下； 二月份 1、制订20xx-2023学年其次学期电教工作规划 2、申报“十一五”课题 3、制定电教总课题及各子课题讨论规划 并进展沟通。 4、发放班级电教统计表。 5、做好参与常州市中小学信息技术应用竞赛活动的预备工作。 6、本学期电教工作规划沟通。 7、班级网页制作培训。 三月份 1、组织学生参与常州市中小学信息技术

12、应用竞赛活动 2、参与教育信息网通讯员业务培训 3、 参与信息技术学科课堂教学研讨活动（丽三） 4、 班级网页制作培训。 四月份 1、参与第三批常州市级现代教育技术试验学校和讨论课题申报工作 2、参与优质教育软件设计、开发、运用培训 3 参与信息技术学科教师撰写论文参与“教海探航”征文评比活动 中小学信息技术优秀教学设计征集评比 4参与信息技术学科课堂教学研讨（兰陵） 5、班级网页制作中期检查。 五月份 1、参与其次届“信息技术与课程整合”教学之星评比区初评活动（5月份） 2、预备承受小学信息技术学科教学常规调研 3、班级网页制作中期检查。 六月份 1、参与常州市06年多媒体教育软件大赛 2、

13、少儿NIT考试和暑期报名 3、参与信息技术学科课堂教学研讨（北郊） 4、对本学期优秀电教工予以表彰、鼓舞。 5、班级网页制作评比。 七八月份 1、参与常州市教育技术专业讨论会论文和教学反思评比活动 2、参与中小学互动课程培训班 3、校园电视制作专题培训（新闻制作和视频资源制作） 小学电教工作规划 篇4 一、指导思想 以现代教育理论为指导思想，以课题讨论为进展导向，以青年教师为操作主体，以效劳于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参加，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技持续、稳步进展。 二、主要工作目标 增加效劳意识，强化电教效益，加强课题试验讨论，树立

14、创新意识，提高应用水平，稳固电教成果，深化教学改革。 三、详细工作任务 （一）硬件建立和治理 1、加强信息教研组与学校教科室的联动，努力将教科研成果运用到实际中。 2、在上学年对学校多媒体教室胜利改造的根底上，本学期预备将阶梯教室的多 媒体设备进展升级。术的整体水平，推动学校信息化工程 3、本学期拟对局部办公室配置微机，并实现联网。 4、调整学校电教中心人员的组织和分工，对学校的软硬件设施的使用维护加强治理，责任到人。 5、各室详细负责人要依据实际状况完善上机操作守则，标准使用登记制度，催促有关师生正确使用电教设备，每月定期检查，并做好清洁保养工作。 （二）、软件开发与使用 1、校园网系统的建

15、立与维护 （1）建立校内资源库，材料上交网络化。 （2）明确学校网站建立分工，不断更新完善网站主页，提高学校网站的访问率，大力宣传学校特色，提升学校的知名度，并能使网站为学校师生的教与学效劳。 （3）努力做好学校全部软件系统的日常维护工作。 2、课件的分学科开发与使用 （1）与学校电教课题结合，制作一批质量较高的网件、积件。 （2）在稳固原有课件制作的根底上，积极组织青年教师参加自制课件的设计、开发与使用。 （3）积极将课件运用于常规课堂教学活动，鼓舞教师通过听课、沟通、探讨，共同提高制作和运用课件的水平。 3、师生电教应用力量的培训 （1）组织教师进展学校校园网相关应用技术的技能培训。 （2

16、）组织学生参与进展市、区信息竞赛，并做好培训工作。 （三）、电教科研与实践 1、加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进展教育科研与实践，必需有肯定的理论作为指导，特殊是有关网络教育技术和多媒体帮助教学技术，它们作为先进的电教进展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一个过程中，就必需学习其相关理论，特殊是现代教育科学理论。 2、协作课题组有关教师做好课题讨论工作,扎实推动学校各级立项课题的讨论。 （四）、积极参与上级组织的有关竞赛，力争取得优异成绩。 小学电教工作规划 篇5 依据xx区教体局电教馆XX年电教工作规划，围绕xx中心小学学校工作规划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，为充

17、分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建立现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。特制定xx中心小学XX-XX学年度其次学期电教工作规划 1、进一步深化农远工程的应用与治理，坚持推动“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建立。制定和完善农远应用鼓励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。 新学期初，各农远工程学校都要制定本校农远工作规划，开展农远应用开放课和讨论课活动，遴选优秀教师，特殊是中青年骨干教师，担当讨论课的任课教师，活动中要留意开展课后研讨，组织听课教师仔

18、细评课，参与区级农远教学录像课评比。利用好安徽省教育资源中心（网台）播出的小学英语空中课堂资源，开展参与区级小学英语空中课堂光盘教学录像课评比活动。 2、连续抓好电教常规工作。 参与区XX年中小学生电脑制作评比活动； 参与XX年全区多媒体教育软件评奖活动； 参与XX年全区优秀教育技术论文、教师博客和课题讨论方案等六项电教学术作品评比活动； 参与XX年全区农远优秀治理员和农远应用新星评比活动； 参与信息技术优质课评比； 组织学生参与区第三届小学生汉字录入竞赛活动； 连续做好xx中心小学电教经费使用占学校总经费的比例统计工作以及电教设备的统计工作； 连续做好电教软件的征订工作，为xx中心小学网站资

19、源库做好软件资源积存工作。 3、举办xx中心小学教师教育博客制作培训。并做好教师博客评比工作。参与区电教馆举办图像处理培训班和视频编辑制作培训班以及多媒体电子白板教学应用培训班。 4、连续做好xx中心小学网站建立的筹备工作，争取在XX年内建成网站。 小学电教工作规划 篇6 指导思想: 以县市现代教育技术工作为指导，结合学校实际，讨论现代教育技术为学校教育教学效劳，为推动课程改革、提高教学质量效劳的宗旨，努力在本专业教师队伍素养、教研水平上有所提高。 主要工作： 一、加强常规治理 1、电化教学工作纳入学校工作规划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查。对

20、检查状况准时反应。 3、制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。 4、仔细做好电教教材的发放和自购教材的征订。 5、电教台帐准时登记和统计。 二、重视信息化课程，提高学生数字化技能 1、上好信息技术课。培育学生对信息技术的兴趣，了解把握信息技术根本学问和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的力量。 2、搞好活动课程。以少儿NIT为依托，开展丰富多彩的其次课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、网页制作、电脑小报等，培育学生兴趣特长。一方面使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园，另一方面要使之成为学生提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。 3搞好教师现代教育技术的培训工作，提高信息技术在每位教师工作的有用性。 三、注意现代教育技术的讨论和应用 1、加强学校网站建立。 宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。使之形成能呈现学校特色，具有鲜亮共性、使用便利快捷的资源库。 2、大力开展信息技术和学科教学的整合讨论。 本学期由教育处牵头的公开教学必需使用现代教育技术。提倡教师尽量多上多媒体课,每学期每位任课教师必需上交一份电化教学方案设计或论文。评比出“信息技术与学科教学“整合优秀教学设计或论文若干篇参与县、市评比活动