小学生校园安全教育活动总结(9篇).docx
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1、 小学生校园安全教育活动总结(9篇)小学生校园安全教育活动总结1 目前,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传中华人民共和国食品安全法,制造和谐的校园食品消费气氛,构建安全的校园食品消费环境,我校组织开展了内容丰富的宣传活动,分别为: 1、由学校校长傅瑞珏在学校大操场召开“20xx年食品安全宣传周”启动仪式。 2、由学校领导组织的一次对食堂的自查自纠。 3、开展的两场关于食品安全的安康教育讲座: 第一场是由校医雷教师组织针对学校卫生员开展的一次关于食品安全的专题讲座及现场竞赛答题。 其次场是由各班主任对各班进展的一次关于食品安全的主题班会课。 4、对学校食堂工作人员进
2、展了一场关于学校食堂食品安全卫生学问培训。 5、由学校校医雷教师利用大课间时间对学校食品安全宣传周工作做出总结报告。 6、加强校门口流淌摊点的治理,对存在的问题进展整改。 通过这些活动让广阔师生能切实增加自我的食品安全意识和自我爱护意识,在校园内营造了人人讲究饮食安全的气氛,自觉抵抗“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购置不安康的食品,同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵抗这些不安康食品。 今后我们将连续仔细根据食品卫生法、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐治理规定的要求,切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的治理,进一步把学校食品安全教育工作抓紧、抓
3、好、抓落实,优化学校育人环境,为我校的教育事业安康进展保驾护航。 小学生校园安全教育活动总结2 为切实提高师生的防火自救力量,确保校园安全和谐,我校开展了消防安全演练等系列活动。总结如下: 开展校园火灾应急逃命演练。15:25,xx乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟,校园内响起了急促的警报声,学校安全工作应急预案随即启动,各岗位值班人员快速到位,疏散演习拉开帷幕。在任课教师的组织带着下,在各关键点疏散负责人的引导下,全校学生弓着腰,用毛巾捂住口、鼻,沉着镇静地沿规定的撤离路线快速撒离至指定地点。整个撤离过程安全、高效,无拥挤、碰撞和拥挤事故发生,圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。 开展消防安全学
4、问专题讲座。演练完毕后,该校马上开展了以“消防安全,从我做起”为主题的消防安全学问专题讲座。学校安办主任董XX结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点,叙述了火灾的突然性、灾难性、易发性。同时,针对校园火灾的特点,讲解了日常生活工作中防火留意事项、火场逃命自救等消防学问,并教育学生要爱惜校园内外各种消防设施。 开展灭火器材使用培训。培训中,该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作留意事项等进展了具体的讲解,并进展了现场示范。随后,学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表,分别拿起灭火器根据叙述的操作要领仔细进展了灭火练习,大家都动作到位,胜利灭火,培训收到了效果。
5、 此次消防安全系列活动的开展,进一步增加了全校师生的安全防范意识和应急逃命自救力量,为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的根底。 小学生校园安全教育活动总结3 依据上级文件要求,仔细落实上级安全工作会议精神,我校结合学校实际状况仔细开展校园交通安全宣传教育和校园周边交通整治活动,现将活动状况总结如下: 一、职责到人,分工明确 为保证活动长期有序地开展,我校第一时间召开全体教职工工作会议,传达上级文件及会议精神,成立以许校长为组长的“学校交通安全教育领导小组”,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。 二、举措新奇,活动丰富 1.利用晨会、国旗下讲话、宣传横幅、LED展现等多种形式宣传道路交通安全
6、学问。 2.利用班队会开展“道路交通安全学问教育”,积极落实期初安全教育工作,组织学生观看安全教育视频,提升学生的安全学问水平。 3结合上级要求,仔细做好校车排查工作,教育学生严格做到安全乘车,通过教育、检查、与家长签订安全责任书等形式制约师生遵守交通法规。 4.通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式,对家进步行交通安全教育。要求家长协作学校对子女进展必要的走路和行车安全提示,要严格遵守交通法规。 5.联合xx村两委及xx村联防队定期开展交通隐患排查工作,做到有隐患、早发觉、早治理,给学生一条平平安安的回家路。 6.邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进展铁路安全教育讲座,提高全体师生铁路交通安
7、全学问水平。 通过以上活动的开展,学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通规章制度的意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。 小学生校园安全教育活动总结4 加强组织领导。学校高度重视食品安全工作,建立了以校长为组长的专项工作领导小组,负责治理、协调学校食品安全工作;同时,成立学校食品安全督查小组,由学校分管领导、教师代表、学生代表组成,负责学校食品安全检查工作。 强化宣传教育。学校通过课堂教学、学问讲座、班会活动等形式多样、生动活泼的教育形式,增加师生的食品安全意识和社会责任意识。同时,通过食品安全培训和食品安全学问宣传教育,提高工作人员的食品安全责任意识。 落实责任分工。学校
8、首先建立健全学校食堂和学生集体用餐各项规章制度,包括食品选购制度、贮存制度、食品加工销售制度、餐饮具消毒制度、从业人员治理制度、学生就餐制度等。在此根底上,细化落实各项责任分工,校长负总责,分管领导、值班教师、食堂工作人员各负其责,层层落实,层层签订责任书,确保责任到人,工作到位。 严格标准要求。食堂餐具做到一洗、二清、三消毒、四保洁;操作程序严格执行食品卫生法的规定;生、熟、荤、素食品分类贮存,洗菜池、加工用的刀具、案板、蒸饭盒等厨具分类存放使用。同时,严格食材进货渠道,从源头上保证食品安全。 狠抓整改落实。严把学校食品入口关。做到专人选购、专人登记、专人保管,防止假冒伪劣食品流入学校。积极
9、开展自查,查找食品卫生安全隐患,制定整改措施,在卫生、质监等部门指导下,仔细做好学校食品安全治理工作。落实责任追究制度,强化监视监管,对工作懈怠,疏于治理者,将依规处理,做到早发觉早处理,预防各种担心全因素发生。 小学生校园安全教育活动总结5 在第xx个“全国中小学生安全教育日”降临之际,我校开展了一系列“做自己的首席安全官平安校园行”活动,旨在提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护力量,健全珍爱生命、安全第一教育和治理,切实把校园建立成最阳光、最安全的地方。活动总结如下: 站队快静齐,行进有朝气。经过2个星期的预赛预备和1周的加强训练,1至6年级进展了路队竞赛,同学们在竞赛的过程中加深了安
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