小学生感恩演讲稿(15篇).docx
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1、 小学生感恩演讲稿(15篇) 教师们,同学们: 早上好!今日我讲话的题目是:心存感恩。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是要我们心存感恩。 我们要感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建欢乐成长的舞台。我们要感谢教师,感谢他们传授我们学问,让我们拥有才智、拥有克制困难的力气和奋勉图强的信念。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感谢陪伴我们成长的朋友们。 “感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动担当一些家务,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,做个喜爱学习的好孩子。我们可
2、以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个干净的环境,做个爱惜环境的好孩子。 高山感恩于土壤,方能成其宏伟;大海感恩于细流,方能就其博大。教师们,同学们,让我们都心存感恩,做一个懂得感恩的人。 许多时候,我们经常感动于生疏人的帮忙。比方在雨夜里,生疏人为你撑起的一把雨伞;比方在寒冬中,生疏人为你递来的一件棉衣;又比方在生病中,同学为你拿药送水。确实,这些只是一些看似微缺乏道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前出现。当你咀嚼着这些小小的帮忙或漂亮的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是由于心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的颜色;匮乏的精神才能饱满得像
3、一条波涛汹涌的大江。 我曾听过乌鸦反哺的故事,由于小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光荣。 我曾听过聊斋志异的故事,由于狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此漂亮多情。 我也曾听过一饭千金的故事,由于韩信念存感恩,这一段千古流传的佳话竟百读不厌,常品常新。 一粒明矾,投入浑浊的井水,可以净化全部的浮渣,使井水变得纯洁。一颗感恩之心,投入沸腾的生活,可以消退苦恼,使生活变得美妙。假如说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。这是由于 心存感恩,心灵将常葆纯洁。 心存感恩,良知将俯仰无愧。 心存感恩,生活的大树将枝繁叶茂,万古长青。 小学生感恩演讲稿 篇2
4、 亲爱的教师、同学们: 大家好! 曾有古人感慨到“万物皆有灵性”。或许是由于莺莺成韵的鸟鸣驱走黑夜,或许是万紫千红的花开迎来春天。正是这万物的“灵性”造就了山清水秀,天地浑然一体的美景。 因而对于“万物的灵性”是值得感恩的,即使它们次于人类。就如大自然把布满原始气息的漂亮完全呈现在人们面前。所以人们在享受着无限自然风光的同时,也不忘对给我们带来这一视觉享受的大自然心怀感恩。然而感恩之情需付之行动。 森林,年幼的小苗,受到了人们的爱护。“生态区”、“植物园”犹如雨后春笋都“冒”了出来,预示着自然的美将永久流传下去。和植物一样,动物也受到了同种感恩。人们定期放养小动物。观看野生动物的安康,人工培育
5、脆弱的幼兽。并不由于高等就不在意受到恩惠,不由于低等就不会被感恩。正因“万物皆有灵性”都需要珍惜和关护。 人类拥有无尽的才智和丰富的情感,是万物中最需心怀感恩的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。犹如父母的对子女的爱,这爱如此宽阔,如此无私,至死都不会消尽。年幼时,较年轻的父母一人一手拉着孩子前进。孩子无论跌倒多少次,都会站起,由于有慈母的鼓舞,由于有严父的鞭挞。但那奏响的都是爱的乐曲! 再大点,孩子开头试图脱离父母的爱护,单独面对这个大而未知的世界。那时的父母已是白发多黑发少,岁月的痕迹静静爬上眼角,但对孩子仍是“说不尽的爱,道不清的情”。或许正验证了那就话“父母是儿女前世的情人”。当孩子
6、自己做了父母,年迈的父母还用那宽厚的手在儿女背后悄悄扶持。对儿女一生的爱,是平凡父母一生的宏大。 因而对这爱是值得感恩的。并不昂贵的礼物,甚至是微薄的。但盛满的却是孩子多父母亲的感恩之情。懂得为何要感恩,怀有感恩之情,是新时代的号召,是儿女一份心愿。“礼轻情更重”。不管是多小、多轻,只要能给父母送上真挚的祝愿,捎上件小礼物。不管父母与你离的多远,彼此的心都近在咫尺。 感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇3 教师们,同学们: 早上好! 今日我国旗下的演讲的主题是:感恩母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,似乎一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。 6年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了
7、很多很多,曾记得,做播送操时我们的英姿。曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评比优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名荣耀的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了“友情第一,竞赛二”;教师节的活动让我们懂得了教师教育我们是很辛苦的要感恩教师,不要让教师绝望如此多的活动,在一瞬间出现在了我的眼前。 每一次的活动,对我们来说都是一种历练,一次提升,一场挑战,无论是合唱竞赛,还是校运会,我们都能从中获得自信,更珍贵的是面对失败,我们努力了,就不再懊悔。 很快,我们
8、就要毕业了,很快就要离开教师、同学和母校了。到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么欢乐吗?在前完小的六年里,我参与了很多次活动,我的胆子也慢慢大了起来。我们舍不得离开前完小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和气可亲的教师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校,我不会遗忘您的! 我们在学校呵护下健壮成长,我们在幸福中欢乐学习。让我们祝母校永久年轻,永久漂亮。 今日我以母校为荣,明天母校以我为豪!我的演讲完毕,感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇4 亲爱的教师、同学们: 大家好! 世界上最宏大的爱就是母爱。一年有四季,我们拥有欢乐的每一个
9、季节,当我们享受着幸福的童年生活时,是否想过是谁把我们带到这布满暖和和爱意的世界里呢,哦,是我们的母亲。 当孩子发出第一声啼哭,宣告自己的到来时,苦痛不堪的母亲完成了一番艰辛而宏大的事业生命的繁衍。面对生疏的世界,孩子感受更多的是严寒、饥饿和恐惊。是母亲把爱注人孩子的心田,驱散孩子的怯意和不满的便咽。孩子还在襁褓中,母亲就操劳起来。每日早晨,母亲就急匆忙上班去。一天工作下去,她已累得疲乏不堪,可是,还有一大堆孩子的衣物等着她去清洗呢。 孩子强健地成长,母亲欢乐着。孩子长大了,成了知名的“淘气鬼”和“捣蛋专家”。对犯错的孩子,母亲脸上不再有慈祥的微笑了,她毫不留情地批判孩子的错误。有时母亲边流泪
10、边教训着孩子,当孩子熟悉到过错并改正时,她会再次露出欣慰的笑容。生活总是几多曲折,在我们最困难的时候,母亲以她娇小的身躯担当起生活的重担,尽管困难接踵而来,为生活辗转奔波而屡遭挫折,但母亲从未对生活失去信念。英勇地面对眼前的一切,她总是这样说:“没有过不去的桥。明天会好起来的。” 母亲是乐于助人的,即使在我们境况困难的时候,母亲仍旧资助那些比我们更困难的人。现在,我们的生活日渐好起来了,假如四周的人有什么难处,母亲更是鼎力相助。母亲言传身教,教给我们很多做人的道理和传统的美德。孩子一每天长大,母亲一日日年轻。不懂事的孩子,嘲笑劳碌家务而不关怀政治的母亲;不懂事的孩子,烦每天唠叨吃饭穿衣的母亲;
11、不懂事的孩子,对母亲大发脾气,大声嘶喊“我要独立!”母亲偷偷地落泪,又悄悄地承受着多少伤怀和委屈,永久微桨地望着孩子。 最终有一天,孩子猛然发觉,岁月的风霜染白了母亲的双鬓,时间的阔斧在母亲额上砍出了深深的痕迹。孩子哭了,扑在母亲怀里,难受地哭了,母亲紧紧地楼住孩子,双眼喻满着高兴和幸福的泪花。孩子最终长大了,懂事了。孩子长大了,虚心的母亲有时竟也傲慢起来。当孩子在学业上有了一些成绩,或者听到别人夸奖孩子如何用功,如何懂事,母亲脸上总是挂满傲慢的微笑。 母亲,是母亲给了我们生命的权利,教我们迈出了人生的第一步,是母亲赐予我们顽强的性格和战胜困难的士气,是母亲把世上最无私的爱永久地倾注在我们身上
12、。母亲赐予我们很多很多,而我们回报了多少呢?每个人都应珍惜最宏大的母爱,更加喜爱我们的母亲;我们都应努力起来,让母亲拥有傲慢的笑容。人类,万物的主宰;母亲,人类的傲慢! 感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇5 敬重的各位教师、各位同学: 大家早上好! 今日我演讲的题目是: 让生活因“感恩”而绽放光荣。 在汉文化中,“感恩”一词源于晋代文豪潘岳的关中一诗“观遂虎奋,感恩输力”,后来亦取“感恩戴德”之意。由此可见,“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,报之以李”、“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种知遇之恩、哺
13、育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信,温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结,这些良好的道德文化,传承了千年,也熏陶了人类千年。 然而,在当今这个科技与经济突飞猛进的朝代,“感恩”却被一些人慢慢忘却了。 据报载,深圳闻名歌手丛飞无偿捐出300万元,用来资助178个贫困学生,可是当他自己病重住院时,那么多受他资助的学生竟无一人去探望他,更不用说助他一臂之力了。北京保安员冯志飞为救一落水女子而被河水吞噬,面对逝去的恩人生命,获救女子竟反问道:“谁让他救我的?”救了19条人命的重庆开县农夫金有树,他救的人中,有的不但不感恩,反而还说救人者是为了得奖金,等等。这一件件令人心寒的事实,这种人
14、性的缺失与人生价值观的扭曲,对一个有着五千年文明史的国度来说,无疑是一种悲伤与不幸! 这不禁引发了我们深深的思索 “感恩”的内涵究竟是什么? “感恩”是知晓“送人玫瑰,手留余香”蕴含的处世哲学;“感恩”是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;感恩是一缕春风,能将枯板败草装饰得生气盎然;感恩是一杯香茗,能使品尝的人精神焕发;感恩是一剂良药,能把紧急的人际关系调整得宽松和谐。 鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩,人更应有感恩之情。 那么,我们应当怎样感恩呢? 朋友,其实感恩很简洁 吃饭时,“一粥一饭,当思来之不易”;穿衣时,“半丝半缕,恒念物力维艰”。幸福时,感恩朋友;欢乐时,感恩苦痛;顽强时,感
15、恩泪水;胜利时,感恩失败,即使生命临终依旧感谢上苍赐予生命! 感恩生命,由于那是造物的传奇;感恩世界,由于世界赐予我们衣食住行;感恩损害我们的人,由于通过他们,我们懂得珍惜生命中那些美妙的东西。 先哲说,世上最大的悲剧与不幸就是一个人大言不惭地说:“世上没人给过我任何东西,没有人为我做过一件事。”这种漠视恩义的人,他们无法做到把忠心献给祖国,把爱心洒向社会,把关怀送给他人,把孝心带回家中。 我们作为时代的骄子,肩负着建立祖国的重任,不仅要有学问的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心。“感恩”不肯定非要大恩大德,“感恩”有时也可以是一种生活态度,一种发觉美妙并观赏美的道德情操。在生活中,我们应当怀着一
16、颗“感恩”的心,擅长发觉事物的美妙,感受平凡中的漂亮,那样,我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀、青春的激情来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活绽放出迷人的光荣! 我的演讲完了,感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇6 敬重的教师们,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:学会感恩。 感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。 感谢教师同学的支持爱戴,感谢学校赐予的时机,感谢母亲的培育,感谢我自己的付出。由于感谢着这些,我今日便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。固然,我们感谢的,远比他们要多许多。 感谢父母,他们赐予你,抚养你成人;感谢教师,他们教给你学问,引领你
17、做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是。感谢困难,感谢,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有
18、礼貌的品质。 有人说,遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在,我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的帮忙和为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏。 感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 小学生感恩演讲稿 篇7 教
19、师们、同学们: 早上好! 金秋季节,金风送爽;金色校园,书声朗朗。秋天是收获的季节。收获不忘付出,感恩是做人之本。今日,我国旗下讲话的主题是学会感恩 学会敬重。 有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了很多东西,一位朋友闻讯后,忙写信劝慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,感谢你来信劝慰我,我现在很平安。感谢上帝:由于第一,贼偷去的是我的东西,而没有损害我的生命;其次,贼只偷去我局部东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗肯定是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是
20、否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着美丽温和的衣服,你是否感恩父母对你的关怀?或许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教导,我们有些孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。 在学校里,面对教师辛勤劳动,你是否学会了感恩?教师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到快乐、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上消失了滑
21、坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批判,或许有的同学会反感教师的批判,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢教师的批判,正是这些批判,你的人生才会削减圆满和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,教师无私的”帮忙,利用点滴时间辅导你,许多教师从早到晚,把全部的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有教师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给教师什么回报?而教师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报教师对你们的教育! 同学们,学会感恩,就是要敬重他人:敬重他人的劳动,敬重他人的付出。 敬重他人,就要敬
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