小学美术教学总结汇总9篇.docx

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1、 小学美术教学总结汇总9篇小学美术教学总结 篇1 （一）激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组

2、成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗 （三）教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术教学总结 篇2 本学年，我担当六年级四个班、四年级五个班的美术课教学；学校大队辅导员工作；学校音响播放及治理工作。一年来我尽职尽责，仔细做好每项工作。现将本学年的教学工作总结如

3、下： 一、教学方面： 1、六年级美术教学。 这一学年由于课时量削减，课程内容涉及面广难以正常按大纲完成教学任务，所以我实行了内容整合的教学模式来进展教学。把内容联系比拟严密的课程进展综合后绽开教学活动来弥补教学内容多这一缺乏。在教学中注意学生情感、态度、价值观的培育养成，满意学生进展需要，表达人文关心，关注学生安康成长。 2、四年级美术教学。 这一年级的学生已从“眼高手低“向“写实初期“的转型，合理的引导、启发、鼓舞起着至关重要的作用。比方学生想得到却不能表现在自己的作品里，往往由于这样渐渐的就会对美术失去兴趣。这就需要我们教师做好上课前的备课，备学生的。尤其是备学生要尽量做到逐个击破。课程内

4、容尽量做到形式多样、丰富多彩来激发学生学习美术的兴趣。 3、一年里辅导学生参与各级各类美术竞赛屡次获奖。 普洱市20xx年学校“文明礼仪绘画作品“获一等奖1名、二等奖2名；普洱市20xx年中小学生预防艾滋病安康教育电子小报竞赛，获三等奖一名；普洱市20xx年“畅想中国梦，校园之声“书画、摄影竞赛获一等奖1名、二等奖一名；县级竞赛参与6次，分别获一等奖7名；二等奖12名；三等奖17名。 在本学年里胜利举办了两次学生美术作品展。 二、工作方面： 1、大队辅导员工作。积极做好大队部安排的各项活动及各项工作。如：班队活动课、鼓号队外出活动、校内活动等。 2、学校音响播放及治理工作。每星期的升旗仪式的音

5、响播放。学校大型活动的音响播放如：各种讲座、文艺展演等。 在这一年里，无论是教学还是工作可以说是有得有失。教学方面，两个年级都到达了预期的效果，也存在缺乏，如：五年级的教学内容整合，安排不够合理，起到的效果不够抱负。举办的两次学生绘画作品展，得到了上级的确定和家长的好评，同时送去参赛的学生美术作品，屡次获奖。学校音响播放及治理，做到播放前检查，播放时仔细，播放后收纳有序，这项工作得到了领导的确定和认可。 在今后的教育教学工作中，我会一如既往的做好每一项。把取得的成绩作为下一年的新起点，再接再厉。缺乏之处，望各位教师、家长，赐予意见和建议。 小学美术教学总结 篇3 本学期由于学校实际工作需要，我

6、承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求 ，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、仔细备好课，努力上好每一节课。

7、本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当 繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。教师要擅长敏捷地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根底上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有共性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱

8、，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手力量，也提高了学生的兴趣。 3、在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生积极主动探求学问

9、的兴趣，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快乐趣。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术教学总结 篇4 本学年由于学校实际工作需要，我承担了一年级六个班的美术教育教学。现对一年的教学工作总结如下： (一)重点在于激发学

10、生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容和教学方式都能激发学生的学习兴趣，尤其是在对待学生学习状况进展评价时我从不简洁地否认或无原则地表扬。使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如;参加儿童漫画的内容让学生的学习更加轻松开心。 (二)使学生形成根本的美术素养 构图、造型、颜色比照在我的美术教学中，常常面对全体学生进展探讨和分析，同时还以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于

11、学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，如;结合儿童漫画的教学内容先让学生在开头画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜色剧烈比照的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 (三)教师自身素养的.培育 教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还积极参与了学校组织的对学科带头人献课活动中的听课活动。积极听课并仔细地填好了听课表，充分地表达了自己对听课内容欣赏和自我看法。争取从理论上提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现

12、代化教学模式。 一年级美术教学工作总结一学年来，本人所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成教学任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1.仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2.了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3.考虑教

13、法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二.在课堂上完成了以下学问点的传授： 1.养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可

14、以区分所画内容的主次关系。 2.知道画画的挨次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 3、如何突出主体形象的训练。 4、初步了解颜色的表达作用。 小学美术教学总结 篇5 一个学期又要完毕了，在本学期我担当学校八年级1-5班的美术教学工作，根本上比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。 一、 教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学状况： 1

15、、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合

16、学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，要按1020的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 3、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了

17、教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 4、我除了仔细完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第16届校园艺术节活动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三等奖，县级大比武三等奖。 三、 阅历和教训 1教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地

18、进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 小学美术教学总结 篇6 反思本学期工作中的点点滴滴，我觉得用“平凡”两个字来形容我们美术教研组是最恰当不过了。作为美术教师

19、，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地担当了许多杂务工作，仔细地扮演着学校勤杂工的角色。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队；打造学习、教研型集体；创立平凡、本色型团体。我想从这三个方面对美术教研组的详细工作进展总结： 一、营造和谐、团结型团队 我们美术教研组有五名教师，从年龄上看是老、中、青的搭协作理，但从性别上看，却是清一色的娘子军。可别小看这娘子军，各有各的特点，各有各的绝技。徐教师年轻而布满活力，工作总是抢着干，遇到问题就虚心地找人请教，从不轻易服输正是这五个不同风格的人组成了一个具有强大分散力的团队。 在生活中，大家和谐相处。无论工作多忙，都保持办公

20、室的干净温馨。这还要感谢学校领导，为我们特地设立了美术工作室，这样我们办公和干活儿就可以互不影响了。走进美术办公室，扑面而来的是浓浓的艺术气息，墙上悬挂着具有代表性的东西方绘画作品及一些装饰物，几盆小巧玲珑的花草青翠怡人。优雅的环境，让组内的教师有了家的感受。在这个“家”中，我们每个人坦诚相待，常常沟通自己的欢乐与苦恼，相互的倾听使我们能够相互交心，当组里的教师有困难，有问题，大家总是倾其所能关怀帮忙。 在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都恳切地提出自己的不同意见，可以说是毫无保存，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注意课堂上值得改良的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提

21、高了课堂教学效率。 在杂务工作中我们既有分工又有合作。合作书写各类宣传板报更是家常便饭，大家一齐上阵，在时间短任务急的状况下，我们又有分工，两三个人一组分头行动，哪一组先完成任务就抓紧过去帮另一组，总是在最短的时间内完成学校交给的各项宣传任务，到达美化校园环境，营造深厚艺术气氛的良好效果。 在各级各类竞赛和活动中，我组教师更是精诚协作。王敬教师要执教一节研讨课。我们首先经过集体争论确定了执教课题，然后进展集体备课。 积极筹备迎六一书画展，当时，总共有三个小组具有展览的力量，（由于王敬当时正在组队，），分别是小荷书画院、奇趣童画组、艺术创想小组。假如说要展作品，那么就要显示这个学生的力量、实力。

22、因此，我们细心收集素材。急躁指导。攻关重点在作品的质量上，坚持准时训练，从不耽搁训练时间，严格要求学生。老高也时常到各组帮助我们。 在写意画上我重点指导学生笔法、墨法、水分的把握上；在书法上，重点指导学生的笔法，字的间架构造；秋瑾在儿童画方面指导学生颜色的搭配，造型力量；心雨重点抓该组学生的想象制造力量。每一次活动，我们都看到了学生的进步，每一次活动，都拉近了我们师生的关系，也让我们从中体会到了童真、体到了欢乐。 目前有四个小组，（王敬的小组已经组队），坚持各小组长期训练。艺术贵在坚持，在活动期间，强调纪律性，注意培育学生的审美情趣和审美力量。 二、打造学习、教研型集体论语中说“学而不思则罔，

23、思而不学则殆”。 作为一个合格的美术教师，要想精彩的完成自己的本职工作，必需具有广博的学问、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与汲取，提高自己的专业内涵，积存丰富的学问。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，吸取理论素养。本学期我们每位教师依据学校要求制订切实可行的读书规划，加强政治理论和教育理论的学习，仔细讨论中外教育专家的书籍和各种美术书籍。在个人学习的同时，教研组常进展主题性集体学习和教研活动。在活动中进一步沟通学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。 以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题

24、。而我们美术组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进展沟通学习，解决工作中消失的问题，有效的促进了教学工作和课题讨论，提高了教研组的整体教研力量与讨论水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。教师们充分利用空课、课间非常钟甚至是几分钟的时间，进展即时教研。一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。 俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的教师各具特色。大家相互沟通，取长补短，

25、充分发挥自己的特长，吸取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中渐渐形成鲜亮的教学风格。 三、创立平凡、本色型团体 在学校这个大家庭中，我们每位美术教师都是一个敬业的勤杂工。大家都知道美术组除了教学工作外，还有许多的杂务工作。感觉学校好多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作演出道具、布置宣传栏、张贴标语字幕、为上课的同事做教具等。这些听起来看起来不惹眼的事情，我们却要付出大量的时间和精力。比方前些日子为迎接教育示范市的检查，我们就做了大量的工作。每天到了学校除了上课就是干这些活儿，一每天时间就在这忙劳碌碌中过去了。在总结工作的同时，我们也发觉一些问题，如：作为美术教师，

26、我们应当克制学校课务繁重、那杂务多的特点，在课余时间仔细钻研绘画技能，相互切磋，使教师的绘画力量不断得到提高。另外工作中要不但要有敬业精神，还应有创劲儿，不能只顾抵头拉车。 “不畏劳累才能到达抱负的顶峰”，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，信任我们美术教研组会渐渐成熟起来。 我们尽职尽责的完成每一项任务，我们欢乐、团结、上进！ 小学美术教学总结 篇7 这学期的工作在惯有的繁忙和辛苦中完毕了。现总结如下： 一、思想方面。 积极参与政治学习和业务学习。阅读教育刊物，提高自己的教育理论水平，丰富教学阅历。积极调整心态，提高自身的心理

27、安康指数，树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教育的合格的人民教师的思想。 二、教学工作。 仔细钻研低年级美术教材，结合新课程的教育理念，讨论低年级美术教学方法，撰写论文渐渐来啊，孩子们，并践行；注意自身的教学根本功练习，在吉林省美术教师根本功竞赛中获一等奖：积极参与每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，加强教育科研方面的修养；为其他教师代课。 三、其他方面。 书写宣传墙面、标语和宣传板；参与为生病的教师捐款和为四川灾区捐款的活动；参与师生远足活动，增加师生间的感情；仔细值日和值周。工作中有收获也有缺乏。信息技术方面有待提高。 小学美术教学总结 篇8 （一）激发学生学习美术的兴趣 兴趣是

28、学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程

29、中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 （三）教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术教学总结 篇9 时间飞逝，一学期的工作已经完毕了，回忆本学期的美术教学工作，顺当地完成了教学任务。作为一名美术教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。 新学期开学时，我仔细学习学校

30、工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，根据课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时完成了本学期的教育教学工作。 本学期我仔细备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每一节课。上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的简笔画拓展课程，同时鼓舞学生参与绘画大赛，学生表现踊

31、跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。 教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。 创作中，我注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。 美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在教学之余，我也注意自身进展进步。积极参与校内外听课、评课。向老教师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。 以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会消失这样那样的缺乏，我会努力发扬优点，改正缺乏，做一名优秀的美术教师。 【小学美术教学总结汇总9篇】