小学班主任年终考核工作总结5篇.doc

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1、 小学班主任年终考核工作总结5篇 在我任一年级二班的班主任作业半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项作业职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教育。透过这一年的班主任作业，我积存了一些经受，现将工作总结如下： 一、抓好德育作业 首先我将德育作业放在首位，专心协作学校对学生进展思维政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，法规学习态度，构成出色的班风。除了班会课进展正面宣传教育外，课外还联系实践，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优异的人。 二、抓好班干部队伍建筑 班干部是班主任开展作业的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到榜样带头效果，班作业就能做好

2、，出色的班风就能构成;反之，则影响恶劣，出色的班风就无法构成。因而关于班干部队伍建筑我一贯非常重视。人选是一个关键，怎么选出适合的干部来呢?我认为务必接受民主集中制的原则，依据班上学生实践状况进展评比。此时的孩子都是独生子，因而我班的干部称号的后面都加上了“班长”二字。一起赐予班干部必需的权力。我对班干部要求共性严格要求，对他们的作业既要辅导，又要甩手让他们去做，没有限制得很死，我侧重建立班干部的威信。透过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优异、有潜力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同学。让我的班作业简单了很多。 三、抓好班群众建筑 一个班级的好坏，从班风中可以表现出来。要使整个班级拧成一股

3、绳，增加分散力，这样才会有出色的班风。这就要侧重培育他们的群众主义精神、仆人翁精神，增加群众荣誉感。要教育学生团结友爱、关心群众、关心别人，让大家都能感觉到班群众就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，共性是关于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在必需程度上消退他们的自卑心理，使用赏识教育，经常鼓舞他们多学一些学问。我也尽量为他们制造学习的时机和条件，比方：教室文明安置上以学生的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的兴趣爱好。透过这些做法，使整个班级根本上构成了一个爱学习、同进步的出色学风。 四、加强学生的思维道德教育和养成教育。 1、丰厚德育活动促进养成

4、教育。仔细学习遵循小学生守则、小学生日常行为标准。一起深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育、安康学问教育等等。 2、加强班级文明建筑。我们要求班主任专心考虑，加强班级准则建筑、班风和学风建筑，营建出色的班级气氛，建立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。班级的学习园地安置力求彰显班级特色，标准有用，富有教育性，好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化作业做到了有方案，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教作业。 五、今后作业设想。 1、进一步加强师德建筑，突出全员育人观念，充分发挥整体教师的育人效果，真实做到效劳育人，教书

5、育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，争论新形势下德育作业的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论作业，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育作业中去。 3、连续抓好班主任作业，营建出色的教育气氛。建立整体教师皆为班主任的教育治理思维，使整体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章准则。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育作业领导小组将在原有作业经受的根底上从学校实践动身，不断更新观念，努力使德育作业迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育作业中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步教师的科研熟悉，不断

6、完善自己，进步自己，使所教班级跃上一个新台阶。 小学班主任年终考核工作总结2 回忆这一学期匆忙的教学任务及班务工作，顺当的同时夹杂着很多苦恼。现在我将本学期我的工作总结如下： 在培育学生的良好习惯方面，我重点在培育孩子快速高效完成学校作业及家庭作业。给学生树立“事半功倍”的做事意识。在期末复习过程中，学困生因这一点的鼓舞找到了信念，大大提高了他们在校的学习效果，转变了他们的精神面貌，让人欣慰。 在班集体的培育上我注意班级分散力的加强。由于班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。在我带着学生积极参与学校的各项活动，运动会上，和

7、孩子们一起想口号，想加油的方式方法，想得奖之后的表扬方式，后来我班在体育运动会上取得14个单项奖，总成绩第一的好成绩。图书交易会上，正是学困生大显身手的好时机。这些学生平常在学习上没激情、懒散、得不到充分的认可，但他们生活力量，沟通沟通及生活应变力量较强，所以在图书交易会上，我安排任务给他们，当他们精彩完成任务后脸上的喜悦带动他们学习的兴趣。那段时间他们的精神状态特别之好。依据学校的卫生劳动要求，我班开展叠被子竞赛、扫地竞赛、在班级设立值日班长，这样学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过墙报画展等活动展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协

8、作的班集体。 在与家长它沟通方面，我转变已往一有事情就首先给家长打电话联系的方式，而是实行和学生深入交谈，站在学生的角度上去和他分析事情原委，帮忙他熟悉到错误并且改正。我班郑子鑫在家里由四个大人照看，但家庭布满暴力语言和谩骂之声，只是孩子的性格很极端，在学校发生事情不敢告知家长，家长一问就开头骂长辈。后来我站在他的角度上想了想，和她父母沟通之后他渐渐的认可了我的处理方法，觉得教师不是感和家长一样，就渐渐听话了，开头承受我的建议和要求，只是后来书写进步较快，学习上也积极表现自己。在家长方面，家长接到教师投诉学生的电话少了，表扬孩子的电话慢慢多了，自然感觉孩子进步了，理解并支持学校工作，往往赐予积

9、极协作，尤其是学困生的家长，取得了很好的评价。 准时联系社会学问开展班队会活动。玉树地震后为了给学生讲解地震缘由、让他们熟悉地震灾难、了解地震灾区的人民生活，激发学生对社会的怜悯心和责任感，我班开展情系玉树，玉树加油!主题班队会。在同学们看到地震现场的残酷、地震灾区的惨烈现状、地震第一时间救援的战士和全国人民对玉树的支援之后，学生一滴滴眼泪里包含的是对社会的责任感、对社会的爱。大爱无疆，学生在班队会后写下的日记也足足催人泪下，对灾区人民的寄语、对捐款的积极感动了他们的父母。爱心是孩子最珍贵的财宝。社会责任感该从孩子培育起。后来在学生对地震的全部学问做一系统讲解，是学生明白地震灾难缘由，地震现场

10、的自救方法，地震小学问等。通过这些活动我熟悉到开展班队会的准时及意义。学生不仅仅在学习书本学问，社会学问只要能套进课堂，进展整合交给孩子，是对学生生活力量的升华。 加强正、副班主任及课任教师之间的沟通。 俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展，与安康成长。针对班级学生打架的事情，副班主任齐教师总会赶在我之前，准时处理学会僧之间的纠纷，做好思想教育工作。班级学习状态，孟教师也总能提出很管用的治班方法，对症下药，下课总有孟教师去班级叫学生讲题的身影，对这些我对这些教师深深表示感谢。学生在融洽的教师队伍中往往能感受到团结的幸福感，这对班级的分

11、散力也是一种潜移默化的熏陶。 蹲下身来替学生着想。在学习中我班王楷睿脚受伤不能行走，我就背他去饭堂、上宿舍、回教室。和他沟通，告知他的特长、和他一起分析平常班级的事情，还让他帮教师想方法解决班级难题。这样，平常说话不多，内向的他在接下来的学习生活中多了一份积极和主动，和教师亲了，和好成绩就近了，这带动了我班其他学生对教师的想法，让学生知道教师对他们的爱，收到的效果不言而喻。 在语文教学方面，我本学期主要做了一下新的改良。 在完成学校规定的全部教学任务的前提下，我班学生集体完成木偶奇遇记的阅读，日有所诵每日必背会一首，现在已经有不少学生渐渐养成每日读好书的好习惯，还吸引家长去读书，这些书得到家长

12、的好评，学生更是爱不释手。史明辉能够每天课间主动要求给我背儿歌，李文通要求中午不睡午觉读课外书给我听。几个月下来，朗读也有了起色，写话中的词语有了一些修饰，语义越来越简洁、通顺并且易懂，还有押韵的短文呢，最重要的是后进生的理解力量取得了肯定的进步，这些都让人惊喜不已。 兴趣是学习最好的教师。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在预习新课阶段，让学生先查阅很多与课文相关链接的故事或者生字的记忆方法。让他们提出问题在课堂导入阶段上来考教师。这样在上课的时候不仅他们能够仔细听讲，还认真和教师分析同学提出的课文内容质疑，往往一节课在解决掉课文重难点之后学生有胜利的感觉，并且对当堂课的目

13、标收获很详细，充实的感觉会让他们更加自信，学习效率也就事半功倍了。 在写话教学上，我喜爱情景教学方法。六一儿童节大队委员竞选活动让他们眼前一亮，写日记的时候用上“有的有的”一个个写的都很投入。在端午节，还给学生讲解端午节的来历并且和学生一起共享吃粽子的喜悦，给孩子们带来了很好的写话素材。 在学生做题方面，本学期我坚持自己和学生一起做试卷、一起做练习。这样在讲题过程中我能很好的把握学生做题思索过程。查漏补缺，快速完成，使学生把握快捷仔细的做事方式，节约复习时间，提高学习效率，在轻松中学到他们还含混不清的学问。 一学期完毕了，最让我惊喜的是我竟然读了七本教育教学著作。在薛瑞平的心平气和的一年级一书

14、中我努力提炼我对学生的态度，对家长心平气和的进展引导。在魏书生的班主任工作手册中我学到不少好用的管班方法。还学习到他积极向上的“不埋怨，勤自省”的工作精神，这很鼓励我，。我还系统学习了小学语文教学论，系统了解小学语文学科特点，小学生宠爱的教学活动，常用的教学模式。从总体上把握小学语文的学问点，能够更有效的指导我的日常教学。此外，我还读了窦桂梅的名师谈主题教学等系统的书籍。我特别感谢学校王校长每次在大会上对我们的提示，多读书必定能够使自己丰富、充实。能够有效指导我的日常教育教学工作，好处自不必说。 一学期就这么匆忙完毕了，学生学习成绩的进步和精神面貌的改善终于是自己辛苦的结果。总之，只要我们心中

15、是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的工作力量在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的教育教学工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，学生状况各有其法，家长心态千奇百怪，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使我的教育教学水平不断跃上新台阶! 小学班主任年终考核工作总结3 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作

16、已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的根本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用免费，;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量和详细工作。 来到珠玑小学已经两年了，负责学校

17、总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生

18、各种力量的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 在班主任工作方面。在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中

19、。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。 帮助学校做好财务治理工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了年的财产登记、账目治理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。做好办公用品的治理工作。做好办公用品领用治理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极协作其他同事做好工作。 工作态度和勤奋敬

20、业方面。喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每免费，一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏规划性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的奉献。 小学班主任年终考核工作总结4 一个学年马上完毕，回忆一年来的工作，既有胜利的

21、喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作作一简要回忆与总结。 一、班主任工作，争做学生的良师益友。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。 通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和教育

22、教学工作上，听从学校工作安排，积极参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮忙他们，增加为学生效劳的意识，把学生与家长作为效劳的对象。我在平常常常与学生沟通，做好学生的思想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的状况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里读书。从学生的实际动身，为学生的自身进展着想。 二、学科教学工作，走进新课程。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在

23、平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。 学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动学生的学习积极性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的时机，培育学生自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以

24、便到达更好的教学效果。 三、教科研工作，争做得力助手。 自担当学校教育科学讨论员以来，我在教科研工作中学到了很多东西。通过阅读有关教育科研方面的书籍，从中学到了很多教育科研理论学问，弄清了教育科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申报，主要讨论环节与方法，以及成果总结与发表。 我熟悉到了教育科研的重要地位。 根据学校教科室制定的教育科研工作规划。我积极帮助教科室主任开展学校的教育科研工作。为了进一步加强对教育科研与学校内涵进展的熟悉，进一步加强对教育科研与教师个人成长的熟悉，实现学生有特长，教师有特点，学校有特色的进展目标。开展了以下几项工作： 1、加强教师的理论

25、学习，提高科研水平。 教科室印发了一些教师理论学习的记载材料，把教师参与理论学习作为教育科研的一项日常工作，特殊是新课程改革的正式启动，没有广阔教师教育观念的更新，实施新课程也就没有实质的变化。教师通过理论学习，努力实现理论创新，为我校教育科研工作注入了活力。 2、加强各级各类课题的讨论工作。 我校的国家级子课题课堂教学中教师角色行为的评价讨论已完成了前测工作进入构建阶段，为此，我校的课堂教学评价采纳了新的评价表，并构建了课堂教学中教师角色行为评价表。 小学班主任年终考核工作总结5 一、身正为范，起表率作用 在对学生进展教育时，我从自身做起，时时到处留意自己的言行举止，标准自己的所作所为，身教

26、重于言教，只有这样，你说的话才有说服力，当有学生有错误时你批判他，他才会心服口服。 二、敬重学生，处事公正 渴望得到敬重是学生的一个突出的特点，假如学生没有荣辱之心，一切教育将意味着徒劳。学生已有区分是非的力量，对班内一件小事假如处理不公正，往往会给学生心情带来剧烈的波动。如班上两个学生同时打架，对一个学生轻描淡写地批判一通，而对另一个学生狠狠地训斥一顿，后一个学生就会不服，产生消极逆反心理。因此，班主任对学生的“管”肯定要把握好“公正”的原则。 三、有爱心和急躁 一是班主任对工作要有热忱;二是对学生要有爱心。要做到关怀每一个学生，特殊留意不要卑视差生，由于他们更需要教师的关怀和帮忙。 学生的

27、不良习惯只靠一次两次的教育是不够的，也是不实际的，需要反复屡次的艰辛努力，直到改正不良习惯为止。 题工作。 3、课题的申报立项工作。 新一轮课程改革已经开头，如何尽快理解、把握、使用好新教材?如何把新教材与我校的实际有机结合起来。需要我们做出积极地探究，也为我们进展教育科学讨论开拓了新的领域，提出了新的课题。依据我校的实际状况，我校又胜利申报了一个德育课题。不断地来充实我校的课题讨论。圆满的是，还有几个区级课题未能通过审核，这就给我们敲响了警钟，我们的工作还需不断地精益求精。 回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比方，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我信任在我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个绚烂的春天。 小学班主任年终考核工作总结