小学班主任控辍保学工作计划6篇.doc
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1、 小学班主任控辍保学工作计划6篇 2022年幼儿园下半年大班迎来新的学期,本学期大班的班务也将迎来新的工作,作为大x班的班主任,我将为这个班级制定一份新的班务规划,以便利这个班级进展。大班上学期的班务规划如下: 一、幼儿教学工作 每天早上都会让幼儿进展课文朗读,进展情景对话,培育孩子阅读的习惯,在平常都购置一些适合幼儿读的书籍,帮忙幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的兴趣,去开展不同的教学活动,比方有幼儿喜爱绘画,就开展绘画活动,让幼儿组成一个团体进展绘画学习,联系美术教师对他们进展绘画辅导,对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动,让幼儿在园里充分的去进展个人的兴趣。每日的教学都会有规划
2、的进展,开展更多丰富好玩的教学活动,让幼儿在园里得到好的教学。 二、幼儿卫生保健工作 幼儿进入幼儿园,就要保证他们的卫生和安康,平常我会监视幼儿勤洗手,在玩嬉戏后和饭前都要洗手,避开他们用手去碰触嘴巴和脸,让细菌进入身体危害安康。日常中,我会跟保育教师协作工作,把大班的教室进展消毒清理,把幼儿玩的玩具也进展消毒,给幼儿一个安康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子,我会给他们的杯子进展高温消毒,让幼儿喝水得到安康的保证。本学期,教育幼儿留意自己的卫生,不要任凭在地上打滚,避开病从口入。 三、幼儿安全工作 幼儿的安全很重要,保证了他们的安全,才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物
3、品全部进展更换,比方尖状物的东西全部都用布包起来,或者换圆头的。教育幼儿不要打架,玩耍时留意安全。放学教师会亲自送回家,全程维护幼儿安全,让幼儿安全的回家。同时也告知家长留意幼儿在外的一个安全,防止幼儿玩水、爬树等危急动作。 本学期大班的班务工作,我肯定会做好,让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们,帮忙孩子们安康长大。让幼儿在园里有更好的保障,不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位教师协作工作,把班务治理好,让幼儿在园里学习舒适,生活美妙。我信任自己可以做到的,与大班幼儿一起迎接更好的明天。 #181720小学班主任控辍保学工作规划2 年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已
4、具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级安全工作规划: 首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 1.积极协作保健教师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。 2.每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时
5、了解缘由。 3.做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5.教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教育团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6.午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉
6、特别状况准时报告。 7.严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好,并准时补办接送卡,防备幼儿丢失。 8.对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 9.利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 以上,只是针对做好班级本学期安全工作规划的想法,在详细实施中,教师和阿姨共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适安全、欢乐的环境中学习、成长。 #181721小学班主任控辍保学工作规划3 新的一个学
7、期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强36岁儿童学习与进展指南的自学,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长。 一、班况分析 经过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,与人交往的本领。但我们也看到存在的一些问题,幼儿在动手操作本领还较弱,幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,强化规章意识,努力做好班
8、级保教工作。 二、保育工作 1、搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;做到室内外环境干净,为幼儿创设一个舒适、安康的生活学习环境。同时留意培育幼儿良好的生活卫生习惯,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特别是年龄小本领稍弱的孩子。 2、优化班级教育环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手本领。依据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设
9、立美术作品栏,保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机,培育幼儿的自我表现本领。 3、重视幼儿身体素养的熬炼,保证每一天幼儿都能到达运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械,依据周规划活动的安排,每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼,并赐予幼儿在户外自由活动,探究和沟通的时机。 4、开展形式多样,资料丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的进展。 5、班内个别各方面本领相对较弱一点的幼儿,准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,实行有效措施,帮助幼儿提高本领。 6、加强幼儿的安全教育,使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方,构成初步的安全意识。 二、教育教学工
10、作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的提高更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 三、安全工作 安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将连续重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、自由活动、户外活动等,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安
11、全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能。提高自我的职责心,细心排解一切担心全因素,让幼儿在安全的环境下安康成长 四、家长工作 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、让家长准时了解幼儿在园情景。 2、利用接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 3、经过电话等多种形式和家长坚持亲密联系,沟通幼儿生活学习情景 4、定期开好家长会,提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。 总之,我班两位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩! #181713小学班主任控辍保学工作规划4 一、状况简析: 我园现有一线教师30名,队伍较年轻,教师
12、教研科研的积极性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名,镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和沟通活动,大家对二期课改的理念有了新的熟悉 和理解,并达成了很多共识。暑期由于人员的调动,又进了3名新教师,工作刚满一年的教师也有4名,她们缺乏肯定的教学阅历和根本技能,而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突,一线教师在教学实践
13、中依旧有不少困惑和缺乏,提高教师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况,我们制定本学期工作规划如下: 二、指导思想: 连续深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思力量,改良教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标: 1、强化师资培训,实施分层培育,连续提高教师专业素养。 2、依托各教研组,开展教学研讨,培育教师反思力量。 3、深化教育科研,挖掘幼儿园特色,完善园本课程内容。 4、利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿和谐进展。 四、工作重点: 1、注意
14、幼儿安康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程治理,宏扬民族文化,连续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建立力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对教师进展分层培育,同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高,不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程。 五、详细措施: (一)加强指导和治理,提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度,使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动,两周一次(业务园长负
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