小学第一学期中队工作计划.docx

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1、 小学第一学期中队工作计划学生根本状况分析 1、学生：本班学生人数43人，其中东莞户籍的有26人，外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学，其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风，班风较好，同学之间能和谐相处，团结友爱，积极进取。 2、家庭环境：根本上大局部家庭都有较的稳定收入，家长学历普遍不高，初中，高中毕业为主。家庭中的学习环境较好，对子女期望较高。对任课教师所做工作反映满足 工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推动课程改革的实施。 2、突出这个中心，提高质量。 3、做好辅优补差工作，面对全班同学，注意学生素养进展。 详细措施 1、充分利用班队课向学生进展思想。 2

2、、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展。 4、抓住每一次考试，准时进展，指导，鼓舞。 5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问准时消化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平常要留意与学生沟通 每个人都盼望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，必需时常与他们交心（最好是单独

3、谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受教师关注的，教师对他是有所盼望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、尖子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。 每月规划 九月 教育主题：“守纪、尊师、推普”争“尊师、守纪”章 十月 教育主题：“建队、尊老、爱国”争“孝敬、国防”章 十一月 教育主题：“安全、文明、环保”争“安全、环保”章 十二月 教育主题：“体育艺术节，庆祝元旦”争“体育、艺术”章 工作要点： 一月、二月 教育主题：“科学复习，考出水平；过好寒假，安全第一”争“好学、安全”章