小学生班干部竞选演讲稿集合十篇.docx

《小学生班干部竞选演讲稿集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生班干部竞选演讲稿集合十篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生班干部竞选演讲稿集合十篇 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫王洋。今日，我站在讲台上的目的就是竞选“班级元首”班长。班长是一个多么令人憧憬的职位，固然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。我不敢说我很适宜的，但我敢说我很努力！ 我爱好广泛，在学校的文化艺术节上次次都得奖；我的成绩也不错，语文作文、数学口算也都拿过奖。这些都让我有足够的信念。 假如我竞选胜利了，我会执法如山，并且在任职期间，我会为同学们做好事：一、在班里组成“互帮小组”，让同学们相互帮忙二、不定期开展一些活动，丰富同学们的课余生活三、在班里开办一个图书角，让同学们尽情在

2、书海中飞翔。 同学们、教师们，请信任我、支持我，为我投上一票吧！ 感谢大家！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇2 你们好! 今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”-班长。首先，我已经担当了4年班长了，有了足够的阅历。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。 其次:我跟同学相处不错，我应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理提议，向同学们传达教师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情景下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。 第三:班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任

3、自我是够条件的。 我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 同学们，请信任我，投我一票，给我一次熬炼的时机吧!我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作必需能做得非常精彩! 多谢大家! 小学生班干部竞选演讲稿 篇3 尊敬的教师、亲爱的同学：大家好！ 我们大家已经在一起学习、生活有一年了，这一年来，在教师的辛勤培育下，在我们大家共同努力下，我们二（3）班取得了许多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此感到快乐！ 新的学期开头了，为了能让我们二（3

4、）班在新的学期中更精彩，我打算来竞选我们班的班长。由于，当一名班长就可以有更多的时机为同学效劳，为班级争光，让我们二（3）班声名远扬，所以，当班长是我始终以来最大的心愿！ 下面，我想简洁说一说我如何来当好一班之长：第一，我觉得作为一名班长肯定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮忙他们，争取不让一个同学落伍！其次，我觉得作为一名班长肯定要以身作则。学习上，我要刻苦学习，行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把二（3）班经营成我们共同的“家”。第三，我觉得作为一名班长肯定要敢于创新，要和教师、其他班干部、同学默契协作，在协作中有自己的新思路，争取把我们班搞得生气勃勃，精彩

5、万分！ 同学们，教师们，和大家一样，我信念百倍，信任自己肯定能成为一名精彩的班长！感谢大家！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇4 教师、同学们，家长们： 大家好。 今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”-班长。 我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任自己是够条件的。 首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优

6、势。其次，我还具有较强的应变力量，所谓“处变不惊，古诗词大全 临乱不慌”，能够处理好各种偶发大事，将损失削减到最低限度。 再次，我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，我想说：“我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下， 充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能步入新的辉煌。 无论这次竞选谁胜谁败，竞争过程有多么剧烈，我都将跨越竞争者的界限。 盼望你们全部的人都能投出你们珍贵的一票，感谢你们给我一个能为大家效劳的时机，感谢你们！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇5 敬重的校长。各位教师和同学： 大家好！ 我和每个同学都和我一样

7、，为身为xx小学的一员而感到骄傲，我们在校园里都是一株株的小树苗，我们的成长都要经受等吹雨打才能健壮的成长。 我在学校里参与过许多次的活动，让我对艺术产生了深厚的兴趣，我喜爱跳舞和唱歌，在学校里的许多活动中都拿过奖。我想一个文艺委员肯定是需要会一两个特长的。这是我的优势。 假如我选上的话，我会把自己的才华献给五1班，献给全校的师生。 首先，我要把我们班的同学教会一首悦耳的歌，然后参与今年的六一的竞赛。和同学们一起排练舞蹈争取在六一晚会上面有一个精彩的演出，然全校的教师和同学还有家长们都看到。 请大家信任我的才华吧！ 感谢大家。 小学生班干部竞选演讲稿 篇6 敬重的教师，亲爱的同学： 大家好！

8、我要竞选的班干部是数学小组长。 我的优点许多：诚恳和善，不说假话，喜爱学习，敬重教师，团结同学，喜爱画画和跳绳。在读学前班时，我当过主持人；在中敖镇小读一年级时，我担当班长，绘画获得全镇一等奖，被评为三好学生；来龙岗一小读书，在教师的关怀和同学的帮忙下，我也取得了较好的成绩。但我也有缺点，我今后肯定会更加努力。 假设我当上了数学小组长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学的好典范，当好教师的小助手。 请同学们支持我，把你珍贵的一票投给我。 感谢大家！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇7 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我预备竞选学习委员，竞选这个职位，并不意味着我的学习成绩特殊好，而是我想

9、在这个职位上，为大家做些事，当一个教师们的小帮手，并能催促我努力学习，使自己的成绩再提高一个台阶。 我觉得一个合格的班干部，最重要的是能以身作则，各科成绩都要优秀，给同学们做出表率作用。还能帮忙学习困难的同学。 以身作则，这一点我以前做的不太好，有时候我管不住自己，违反了纪律，假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，遵守小学生守则和小学生日常行为标准，请大家信任我，我肯定会做的。 帮忙同学这一方面我觉得我做的还不错，但我有时一焦急，就不太仔细了，以后，我肯定会改正的，请大家支持我。 竞选学习委员，我有很多优势，我的二胡已经拉到六级曲了，我的新概念英语也尝到132课了，我的奥数学到六年级了，估

10、量到四月十一日的全国奥林匹克竞赛前，我会把六年级的奥数全部攻克！并会取得一个好成绩的。 盼望大家能支持我，给我投上一票啊！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇8 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫XXX，今日我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很感动，也很紧急。班长是一个很多同学憧憬的职位，需要一个有力量有爱心的人来担当，我信任我有这个力量。我在一二年级都当过班长，大家是不是连续给我这个时机呢？让我童年的日记里留下为全班同学效劳的无比美妙的回忆吧！我热忱开朗、喜爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝说，在将来的日子里，我将改掉这些毛病。 假

11、设我竞选胜利当上班长，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗读、演讲等等，固然还有许多我就不多说了。我想我们都应当当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。假设我落选了，说明我还有很多缺点，我将连续自我完善。 小学生班干部竞选演讲稿 篇9 尊敬的教师、亲爱的同学： 大家好！ 我是三（4）班的*，我演讲的题目是“当教师的助手为同学效劳”。 我兴趣广泛，除了喜爱学习课本学问外，还喜爱唱歌、看书，喜爱爵士鼓、羽毛球，喜爱画画、下棋，我还共性喜爱电脑、航模。 我的优点许多，诚恳、和善，从不说假话，好坏清楚，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，擅长团结同学，更情愿帮助

12、同学。 我的特点是：正直，有自我的见解。 我有我的优势：办事仔细、负责，我会把我的工作做得更好。 尊敬的教师、亲爱的同学们，我担当过电脑治理员，我有阅历根底。我信任，我能够担当大队干部，也是能够担当名誉班长，我会在各方面专心带头，当好教师的助手，团结同学，为同学们效劳。请支持我，把你那珍贵的一票放心的投给我吧。 感谢大家！ 小学生班干部竞选演讲稿 篇10 同学们、教师们 大家好！我叫介可得，这次来参与班干部竞选是想当上一个语文小组长，为大家效劳。我有当干部的经受。我当过数学小组长，我的成绩在班里不算拔尖，能进入前十名，所以当的官不大。当组长的时候，我有一种感觉：我是班干部和他们不一样！他们可以

13、上课说话，可我不能；他们可以不仔细学习，但我不行！这可能就是当组长的责任感吧，有这种感觉支撑着我，我的学习劲头就大多了，既能治理别人，更能约束好自己。当班干部对别人对自己都有好处。 我的学习还是不错的，虽然当不上课代表，但是当一个小组长还是可以的；虽然当不上班长，但是当个组长还是有这个力量的。另外，我的心很细，同学们交的作业，少一本我也能发觉。作业没交齐的时候，我会先问问是谁没交，没人说的时候我会把我们组的同学一个一个的核对，直到找到那个没交的人。我当数学小组长的时候，同学们都很信任我。让我当，万无一失，请教师放心！ 假如我竞选胜利，我会感谢同学们赐予我的信任，我会让同学们放心的让我为他们收、发作业。我肯定不会马马虎虎的把作业收了就交，我会一本一本的数，收齐之后再交给教师。我会一丝不苟地完成教师交给我的任务，我甚至会为了工作先停下自己的作业，然后抽时间完成自己的作业。 同学们，教师，请信任我，我肯定不会让你们绝望的！请给我一次时机吧！