小学生爱国主题班会总结.docx

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1、 小学生爱国主题班会总结 9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。现将各班详细做法总结如下: 一、精确把握活动主题 以 “爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放取得的宏大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增加学生对中国共产党的喜爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的详细行动，安康成长。 二、积极营造活动气氛 让学生在潜移默化中受到爱国主义抱负信念教育、社会主义荣辱观教育、珍

2、爱生命教育、法律法规教育、喜爱家乡教育，全面促进学生身心安康、和谐进展，不断增加学生的爱国主义向心力和分散力，培育和稳固学生的爱国主义情感。 通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增加了他们建立绿色、开放、文明、和谐家园的信念和责任感和使命感，自觉熟悉到，要好好珍惜现在的美妙时间，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、教师的哺育之恩！ 小学生爱国主题班会总结2 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是发动和鼓舞青少年刻苦学习，奋勉成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的抱负、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校非常重视对学生进展爱国主义

3、教育，形成了多层次、多渠道、常常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动状况总结如下： 一、创设爱国主义气氛，深化爱国主义情感 爱国主义教育始终是我校德育教育的主线，注意把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 （一）上好爱国主义教育教育课 通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确抱负、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热忱，丰富校园文化生活培育了学生的爱国情感和爱国意识。 （二）我与

4、红领巾同成长 我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带着下，庄重地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队学问讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使局部同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 （三）多种渠道开展爱国主义教育 1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。 2、开展课前唱红歌活动。 2、开展“喜爱宏大祖国，建立美妙校园”主题班会 3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛 4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民

5、族精神和伟人的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、骄傲感、责任感和使命感，激发为祖国富强富强而不懈努力的志向。 总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信念，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培育为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的宏大复兴而奋勉图强。 小学生爱国主题班会总结3 为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建立取得的宏大成就，增加对宏大祖国、党和人民的喜爱，进一步把爱国主义情感化为详细行动，树立报效祖国，效劳人民的远大志向，充分展

6、现本校学生的才华，增加集体的分散力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第60个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，预备充分 1、本学期开学初，我校特地成立一个“庆祝活动”领导小组，负责组织宣传，总结表彰等工作。 组长： 副组长： 成员： 领导小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案： 1、观看爱国主义影片活动、高唱爱国主义歌曲活动、阅读爱国主义图书活动、国庆板报专栏评比等活动。 2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校进行了盛大的“庆祝新中

7、国成立六十周年广西中小学生爱国主义教育活动”的启动仪式。林海波校长在启动仪式上作布满感情的发动讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物。 3、学校领导的重视，教师的协作，使得活动得以顺当地完满完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐教师也从旁帮助赐予指引和帮忙。在国庆板报专栏评比中，班主任大力组织学生出版板报，美术教师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高。 二、活动形式多样，师生参加积极 自活动宣布开头，班主任就积极鼓励学生参与，而学生也自发地组织起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛

8、，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的喜爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。 三、活动的精彩，令人回味 1、观看爱国主义影片活动引发观看热潮。根据桂教基20xx80号文件精神，我校组织安排各班在学校多媒体教室观看了地道战、开国大典、三大战役等爱国主义影片，并组织高年级学生写2 观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的熟悉，也更加喜爱祖国的

9、今日。很多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜寻更多的爱国影片来看。 2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生唱歌热忱高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上进行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的喜爱，对美妙生活的珍惜。 3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推举了很多有关爱国主义的图书，语文科教师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的喜爱。 4、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感

10、的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？ 5、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地表达了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展现了本班的风采。 6、国庆板报专栏评比活动则充分发挥了同学们的想象力和制造3力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：学生的想象制造力量实在令人鄙视。 “迎国庆”系列活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热忱，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展

11、现我校同学们的风彩。 小学生爱国主题班会总结4 国庆降临之际，为庆祝新中国成立xx周年，同时加强未成年人思想道德建立，学习和弘扬宏大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。日前，xx镇中心小学进行了“向国旗敬礼”爱国主义教育主题升旗仪式。 在国歌响起时，学生们举起自己的右手，庄重肃穆，“向国旗敬礼”。庄重而神圣的升旗仪式，当国歌奏起的那一刻，一股骄傲感油然而生，祖国的强盛，让大家感到无比傲慢与骄傲。随后，杨金根校长在国旗下发表了热忱洋溢的讲话，给学生们上了一堂爱国主义教育课。杨校长在讲话中告知学生，升旗仪式庄重而神圣，能当上升旗手、护旗手是无比荣耀的事，在学校，每周都经受着升旗仪式，大家

12、可以踊跃报名争取参加升旗仪式，感受做一名旗手的骄傲。最终，杨校长还号召全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增加历史责任感和使命感。 此次活动进一步激发了全体师生的爱国热忱，分散了全体师生奋进的力气，营造了良好的校园气氛。学生纷纷表示，要努力学习文化学问，奉献社会，报效祖国，以优异的成绩向祖国献礼。 小学生爱国主题班会总结5 依据市文明办、市教育局关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知，我校结合本校实际状况，组织全体师生开展了多种形式的活动向国旗敬礼，现将活动小结如下: 国旗，是我们宏大祖国的象征！喜爱国旗、喜爱祖国，是我们每位学生从小就耳濡目染的爱国情怀，为了增加学生对宏大祖国、党和人民的

13、喜爱 我校积极组织全体师生，利用升国旗仪式为契机，采纳唱歌国歌、少先队队歌和国旗下讲话，小播送共享国旗的故事及黑板报等多种形式。并借机开展了爱国主义教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，树立听党话跟党走的信念，抒发学生喜爱祖国、祝愿祖国的感情，让学生更加坚决为实现中华民族宏大复兴而努力学习的远大志向。 本次活动形象生动的表达了我校全体师生对祖国的美妙祝愿，热忱抒发对宏大祖国富强兴盛、和谐富强的诚心祝福，教育和引导学生做一个喜爱党、喜爱祖国、喜爱家乡的人。同在蓝天下，同在国旗下，同一个幻想，同一个家。我校将以此次活动为契机，进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力，引导学生增加爱国之情，树

14、立报国之志，不断提升我校德育工作的实效性。 此次活动不仅唤起了新生们的中国魂，更是将爱国主义深深地刻进了大家的骨子里，提升了同学们的集体责任感与使命感，为学院营造了良好的爱国气氛。 小学生爱国主题班会总结6 中华民族是富有爱国主义荣耀传统的宏大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培育学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。 1、通过丰富多彩的实践活动，培育学生优秀品质，感受祖国的传统文化。 （1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。 （2）、组织学生到孤寡老人家慰问活

15、动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。 （3）、开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。 （4）、每年3月，组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。 （5）、4月7日，邀请老的共产党员与队员共同开展“心中的那抹红色”爱国教育活动。 （6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的共产党员，开展“红领巾牵起爷爷奶奶的手”活动，董奶奶为队员们叙述党的历史，英雄共产党员事迹，使队员们受益匪浅。 2、围绕民族团结教育开展系列活动。 (1)、开展多样的班队活动 班队会是学生喜爱的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队

16、会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。 (2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进展领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。 小学生爱国主题班会总结7 爱国主义教育始终是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持协作下，通过多种形式、开展了一系列扎实、详细、生动的爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建立成就的荣耀骄傲感，引导他们树立了正确的抱负信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 一、创设爱国主义气氛，深化爱国主义情感 我班针对此次活动

17、，详细作了周密安排，注意把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义气氛，深化学生对爱国主义的熟悉，培育学生爱国主义情感。 二、上好爱国主义教育主题班会课 通过主题班会进展爱国主义专题教育，培育学生喜爱国家、喜爱中国共产党、喜爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、具体的学习当代爱国主义的行动及表现，增加民族骄傲感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家

18、打下坚实的根底。 三、多渠道开展爱国主义教育 1、要求学生上网观看13部爱国主义教育影片。 引导全体学生向英雄人物学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神的时代，从小树立民族自尊心、骄傲感、责任感和使命感，激发为祖国富强富强而不懈努力的志向。 2、开展“共铸抱负信念，共建美妙家园”主题演讲竞赛活动。 活动过程中，学生自己撰写演讲稿，感情投入较深，演讲时语感谢昂，能精确的使用一般话，让学生在活动中受到启发，起到了较好的教育效果。 3、开展读书活动。 与弘扬民族精神的教育相结合，引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展，引导学生树立不读书可耻，勤学乐学荣耀的道德熟悉；喜爱祖国、报效父母的

19、道德情感；不畏劳累，上下求索的学习品行。 4、加强学生行为习惯养成教育，树立集体意识、责任意识。 教育鼓舞学生从小事做起，从身边事做起，关怀集体、关爱同学、敬重教师；引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展现美，用自己的眼睛去发觉美，为学生的人格形成打下良好的根底。 5、开展音乐绘画活动。 要求课前一首爱国歌曲，形成全班传唱红色歌曲的良好气氛。开展“我心目中的祖国”绘画活动。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的喜爱之情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结阅历教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。