小学生劳动国旗下演讲稿范文5篇.doc
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1、 小学生劳动国旗下演讲稿范文5篇 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好!今日,我演讲的题目是喜爱劳动是美德。 劳动制造了人类,劳动制造了财宝,劳动制造了幸福。是啊!只有劳动着才是幸福的,只有劳动着才是欢乐的,只有劳动着才是最荣耀的。无穷的学问是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,信任只要肯刻苦劳动,所得到的将是更珍贵的财宝 对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到很多诱惑,很多困难。不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所战胜。要时刻牢记:一份耕耘,一份收获。我们所获得的学问都是教师诲人不倦的教
2、育和自己刻苦学习的成果。 闻名教育家陶行知说过:人生两件宝,双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅能获得肯定的技能,也不仅是进展道德教育,而且还供应了一个宽阔无垠惊人丰富的思想世界。 不仅如此,劳动对塑造一个人的安康人格也具有重要价值。美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20-年的跟踪调查,调查发觉,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为115,犯罪率为110,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。这是由于,让孩子从小干家务,可以培育他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、敬重他人等良好品质,他们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩
3、子更有长进。 同学们,喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在悄悄地清扫卫生,每天都有人顺手捡起地上的垃圾是他们共同制造了干净的校园环境,让我们得以在清爽的校园里欢乐地学习。但是,我们也常常发觉我们身边的一些不爱劳动和不敬重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈服侍着;值日生把校园清扫得干洁净净,有的同学却顺手乱扔垃圾;园林工人将城市装饰成漂亮的花园,有的同学却随便践踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学顺手就倒掉;教师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课,可有的同学却不仔细听讲、不仔细完成作
4、业,等等,这些不喜爱劳动、不敬重别人劳动的行为都是特别可耻的。 我们作为21世纪青少年学生的我们,不仅应崇尚劳动,还要崇尚那些辛勤的劳动者,尤其要敬重他们的劳动成果,勇于向鄙视辛勤劳动者,肆意糟蹋劳动成果的人积极地开展思想斗争,为父母做力所能及的家务,主动维护学校环境卫生,积极开展青少年志愿者活动,去帮忙那些需要帮忙的人,从身边的小事做起,用自己的双手为建立社会主义现代化国家奉献自己的一份力气! 小学生劳动国旗下演讲稿2 教师们,同学们:早上好!今日,我国旗下讲话的主题是“劳动制造美妙生活”。 劳动,是荣耀的,劳动,使我们熟悉世界的同时,也转变着世界 。劳动,有助于我们形成良好的思想和道德品质
5、。人的很多优秀品质是在劳动中形成的。只有在劳动实践中,才能使我们养成勤俭节省、艰难朴实的好作风。劳动,能熬炼我们吃苦耐劳、 克制困难的顽强意志,有助于培育我们良好的社会适应力量、促进身心安康。劳动,能培育我们勤快、主动的学习态度,有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心。劳动,能培育独立、自理、自强的独立生活力量和进取精神。劳动,能促进我们的智力进展。在劳动中,双手的活动有益于左右脑的开发,促进规律思维和形象思维的进展,有助于提高学习力量。劳动,还可以培育我们的观看、分析、推断、制造力量和动手力量。 作为学生的我们,生活在和平安定的年月,坐在宽阔光明的教室里读书,在搞好学习的同时,我们应当参与
6、一些力所能及的劳动。学会劳动,养成劳动习惯是学会生活、形成安康人格的重要保证。劳动,是一首诗,每一个举动都有漂亮的韵脚。 同学们,请参加到劳动中来吧,让我们用辛勤的劳动,去迎接生活的挑战、去制造美妙的生活吧! 我的讲话完毕 , 感谢! 小学生劳动国旗下演讲稿3 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家,早上好! 我今日讲话的题目是做一个喜爱劳动的人。 “人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美妙。”这是我国闻名教育家陶行知对劳动生动的讲解。 有这样一个民间故事:一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开头了辛勤的劳动。哥哥霸
7、占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富有人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你许多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。 同学们,小故事里蕴含大道理,纵观人类历史,是劳动使人直立行走,是劳动掘开了文明的井泉,我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样,土地孕育了生命,而劳动制造了财宝、幸福和人类的将来。
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