小学第一学期团支部工作总结(2023年)上半年.docx
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1、 XX小学第一学期团支部工作总结(201*-201*年)上半年 XX小学第一学期团支部工作总结(201*-201*年)上半年 201*-201*学年第一学期共青团XX小学支部工作总结 这学期,我校团支部在校党政的关怀帮忙下,坚持学习三个代表的重要思想,积极贯彻和落实科学进展观,围绕建立和谐校园的工作思路,围绕以“提高课堂实效”为主的学校中心工作,不断加强团支部的自身建立,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增加团支部的分散力、战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。 一、向党组织靠拢,提升政治素养 1、充分利用党带团的工作模式,坚持定期向党组织汇报,积极听取党组织对团工作的指导意见。组织团员教师参
2、加党支部局部学习活动,使广阔团员教师走近党员,感受先进,增进团员对党的了解,树立正确的入党动机,提高积极分子的思想觉悟。 2、团支部每月组织入党积极分子学习党章学问、“三个代表”重要思想、十七大精神等,并适时写出心得体会,使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年教师向党组织靠拢,努力以党员的标准要求自己,政治素养不断得到提高。 二、加强自身建立,提升业务水平 为全面提高青年教师的学问水平和业务力量,要求每位青年教师在业务上加强磨练。 1、协作教育处,定期开展教研活动,讨论教学问题。总结教学阅历,教师与教师之间相互学习沟通,不同学科教师之间相互听课沟通,并要求每个青年教师每学年要完成一节以上公
3、开课,为青年教师展现教学才华供应了时机,也通过活动促进了青年教师的教学成长的速度。 2、青年团员教师积极紧跟时代教育步伐。学习先进教育理念学习先进教育教法。团员教师自觉地使用多媒体,进展课堂教学的实践,提高教学效率。 3、学校业务进修已蔚然成风。多数团员教师都参与了函授学习,函授期间团员教师全身心地学习,青年教师之间更能相互帮忙,共同进步。 三、效劳于事业,专心关爱学生。 1、经过几年的熬炼,团员教师多数已成为各学科,各条线的骨干教师。青年教师勇压重担,在工作中常常任劳任怨,并乐于承受和完成领导交给的任务。 2、团员教师关怀学生,爱惜学生,帮忙学生的事迹层出不穷。如:为后进生加班加点补课,放弃
4、休息时间探望生病的同学,为生活有困难的学生买学习用品等是常有的事。有的教师对班级中的特别学生赐予了特别的照看,对待他们向对待自己的孩子一样关心备至。 四、扎实常规工作,开展多彩活动 本学期来,我们团支部坚持定期召开团会,班子成员团结协作、群策群力,使团的各项工作稳步推动。 回忆一学期来的团支部工作,我们深切地感到我们团支部的成进步步离不开校党支部和各级团委的关怀,更离不开广阔团员教师的共同努力。我们清晰地看到了社会进展对青年工作的标准提出了更高的要求,我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方,工作手段还需强化。我们的团支部是朝气蓬勃、坚韧向上的,在今后的工作中,我们会再接再厉! 扩展阅读:XX
5、小学学校工作总结201*-201*年上半年 201*-201*学年第一学期 学校工作总结 XX小学201*年1月 XX小学201*201*学年第一学期学校工作总结 本学期学校在各级党政及教育行政部门的领导、关怀、支持下,坚固树立质量意识,以加强教师的职业道德建立为根底,以促进学生全面进展和教师专业进展为目标,以培育学生良好学习行为习惯为主线,各项工作得到稳步、有序、安康地推动。经过全体教职员工的团结勤奋努力工作,较好地完成了本学期各项教育教学任务。现将一学期工作总结如下: 一、标准学校治理,提高师资队伍业务水平。 以学校为教师成长、成才供应舞台,教师成才为学校添光加彩为目标,让教师不断体验生命
6、的使命、价值与质量。提倡工作中的敬业精神与合作精神,全体教师不断增加岗位意识、责任意识、效劳意识,明晰职责,爱岗敬业。 1、加强班子建立,提高治理力量。 坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,校领导班子努力提高自身修养,改良工作方法,以身作则、求真务实、标准治理。中层行政各负其责、各司其职,仔细完成职能部门的任务。行政干部齐心协力,努力建立一个同心同德、求真务实、高能高效、分散力强的领导集体,营造了团结和谐、共促进展的良好气氛。 2、强化队伍建立,提升整体素养。 研训一体,提升教师科研力量。教师是办好学校之本,学校非常重视教师教学力量与科研力量的提升。本学期组织教师参与各级各类教育
7、培训部门组织的岗位培训,有150余人次教师分赴上海、安徽、江西、厦门、福州等地以及区内兄弟校观摩课堂教学,倾听专家讲座。外出教师培训学习回来后对本学科教师进展传达,一起共享教育才智。学校领导带头深入课堂听课、评课,指导培训教师,鼓励教师努力工作。各教研组积极组织教师开展听课、评课、说课活动,关注课堂细节,实现课堂教学高效性,本学期教师相互听课至少在15节以上,行政领导达25节以上。全校公开课共49节,其中语文17节,数学21节,技能11节。为夯实教师教学根本功,本学期全面启动了教师全员参加的岗位大练兵活动,活动形式多样,除每周完成规定的考核作业外,各年段还定期展览教师的优秀作品。学期末组织了钢
8、笔字竞赛,分老、中、青组评出一、二、三等奖42名;还对全体教师的简笔画和粉笔字作品进展展现活动;对五年以内教龄的青年教师进展三项根本功考核。活动的开展为教师搭建了一个熬炼自我、展现风采的平台,增加了 教师强化教学根本功的意识,促进了教师的专业化成长和学校教学工作的开展,得到了全体教师的积极响应。我们还选送了张晖、林好教师参与福州市教师教学技能大赛,分获二等奖和优秀奖。 同伴互助,建立师徒帮教系统。连续推行骨干教师引领和师徒结对制度,通过传帮带,促进青年教师快速成长;开设骨干教师论坛,选送优秀教师参与业务培训,给教师“充电”的空间、进展的时机,激发教师的内部动力。 分层培育,加强师资队伍建立。发
9、挥我校校本研训的优势,对教师实施分层治理,探究不同特点、不同年龄阶段教师的成长规律,形成教师专业成长的培育策略。进一步加强师德引领和师风治理,重视班主任队伍建立,通过班主任工作例会、各项考评制度的评价,提升班主任工作力量,努力打造一支“职业道德高尚、教育理念先进、学问构造合理、业务水平精湛”的教师团队。 二、重视教学治理,提升教师教学讨论力量。 1、制造科研平台,丰富教研活动。 连续组织教师参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题新课程背景下“指导自主学习”教改试验的深化讨论、省重点课题深化进展性教学讨论,促进师生共同进展、全国“十一五”重点音乐学科课题器乐进课堂、福建省教育科学“十一五”
10、规划201*年度专项课题小学信息技术课堂有效教学方法讨论等课题的组织讨论工作。 利用大组教研和年段、学科集体备课的平台,积极开展教研活动。本学期语、数教研组以课题引领校本教研活动,让课题讨论的成果辐射到每一位教师、每一名学生。语文组宋艳艳、刘小玲、林娟琴、数学组林航、赵东明、陈碧文执教校级研讨课;张晖、唐锦香教师上区级研讨课。综合组王琼教师上省级研讨课,金雪晴、陈榕臻教师上市级研讨课、马晶晶教师上区级研讨课。6位课题试验教师宋艳艳、陈宏、江林、林火铨、叶秀瑜、陈瑞华分别为语文、数学教师做了讲座,陈华校长为市教育学院学生做讲座。 我们还选送优秀的教师参与各种教学展现、竞赛活动,均获得较高评价。其
11、中张晖教师参与福州市小学数学优质课展现活动荣获三等奖。林航、李爱兰、孙爱娟等教师的录像课在福建省进展性课题讨论录像课评比中分获一、二、三等奖。薛彩明、杨丽华、陈丹红等13位教师的论文汇编于福建省小学数学第9届年会论文汇编集上。201*年市音乐教学系列评比活动中陈华校长的教学论文获一等奖,2篇教学设计获二等奖;陈榕 臻教师获片段教学现场竞赛二等奖,教学论文二等奖,教学设计二等奖;金雪晴教师获片段教学现场竞赛三等奖,教学论文二等奖,教学设计三等奖,全部获奖论文、教学设计均收入福州市优秀音乐论文、教案汇编。 2、加强监控治理,做实教学工作。 严格执行常规治理。本学期连续执行由校级领导负责的考勤、巡岗
12、制度和教育处负责的巡课制度。巡岗检查教师是否准时进班上课,无课教师是否在岗,办公时间是否进展与教学无关的内容。巡课检查一查学生早读状况,对学生进展早读的强化训练,学生的早读的习惯有明显的好转。二查教师课堂教学状况并做好记录。检查结果准时向各年段长反应,准时整改,杜绝了随便调课、让课、占课和无人课现象。制度的实施确保了教学工作正常运行,帮忙教师标准课堂行为,提高课堂教学调控力量,形成良好的师风、教风。 定期开展常规检查。语、数、综合教研组对教师教案、学生作业批改状况进展了定期与不定期检查,并在教研会上反应;期末教育处对全体教师教案、作业进展全面检查由江林副校长在教师大会上反应,推广优秀的做法,指
13、出缺乏之处,提出建议,改良今后教学工作。 按时实施质量检测。每个单元考和期中、期末考都进展严格把关,本学期期中还对三年级进展单人单桌抽检,通过抽考,较好地把握了学生的学习状况,为学科教学供应了指导方向。定期举办教学质量分析会,抓好薄弱年级、个别教学质量差距较大的班级以及六年级的质量监控。 3、挖掘校本资源,开展特色教学。 本学期的校本课程共开设14个兴趣小组,培育学生的兴趣爱好,全面提高学生的整体素养。校足球队在市级竞赛中获得其次名,并于12月顺当通过市级体育传统校的评估。跆拳道队员参与市级竞赛,多名学生获得一、二、三等奖,学校也获得优秀组织奖。小太阳文社学员在教师的细心指导下,多篇佳作发表在
14、海峡时报。 我们还组织学生积极参与多种形式各类学科的竞赛活动,取得优异成绩。9月份,校语委办和语文组组织学生参与福州市“中华诵201*经典诵读”竞赛,获得了学生团体组三等奖,郑云颖教师获教师组优秀奖。12月语文组开展了“感恩”主题征文竞赛,共选拔出40篇文章,参与市级竞赛。数学组组织学生参与市、区奥数竞赛,在市级竞赛中取得了9人一等奖,19人二等奖,18人三等奖,16人优秀奖的好成绩。11年1月,我校24位同学参与马尾区首届小学信息技术学科竞赛,有7人获得1等奖,5人获 得2等奖,11人获得3等奖,2人获得优秀奖,为学校争得了荣誉,潘婷、王琼、郑云颖3位教师同时也被评为优秀指导教师。 四、强化
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