小学生环保工作计划.docx

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1、 小学生环保工作计划小学生环保工作规划1 一、活动目的： 以提倡绿色文明，创立绿色社区为根底，加强青少年学生的环境教育，将环境爱护、合理利用和节省资源的意识和行为渗透到学生们的日常学习、生活、工作之中，全面培育学生们的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从我们做起“的活动思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进家庭和社区乃至整个街道的进展和进步，实现“爱护小环境，爱惜大地球，小手牵大手，共建我家园“，用行动影响身边的人，通过互动普及环保学问、树立环保理念、呼吁全社会从我做起身体力行爱护环境。 二、活动内容： (一)、提倡绿色环保理念 利用国旗下讲话、校园播送站以及班级黑板报，以各种环保纪念日

2、为契机，对学生进展环保学问宣传，树立环保理念，并进行“崇尚文明礼仪，创立文明校园“签字活动。 (二)、开展环保宣传活动 组织学生走上街头集市，开展主题为“爱护碧海蓝天，共建绿色家园“的宣传活动。向居民宣传“白色污染“、“有限的水资源“等环保小学问。提高广阔居民的环保意识，让他们也积极投身到环保的队伍中来。 (三)、进行环保漫画、环保手抄报展评活动 以班级为单位，每班上交3幅环保漫画和3幅环保手抄报。有美术教师进展选评并张贴于宣传栏。 (四)、学唱一首环保歌曲 以音乐书上的给将来一片绿色为根底，学唱环保歌曲，并鼓舞学生创作环保诗歌或环保儿歌等。 (五)连续开展“回收废旧电池活动“ 以班级为单位，

3、连续鼓舞学生回收废旧电池，并积极的向家人及其亲属宣传废旧电池的危害性，真正做到“小手牵大手，共建我家园“ (六)在师生中开展环保论文征稿活动。 小学生环保工作规划2 1、废物再用： 环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，假如加点点的心思，就能做到：“少一分破坏，多一分建立。“优越的生活环境很简单使孩子形成随便铺张的坏习惯，这其实也是一个铺张资源的问题。在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不铺张，又让孩子提高了动手力量。 2、垃圾分类： 垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地

4、污染，又铺张了土地资源，“变废为宝“已成了世界各国的讨论课题。垃圾分类是一个新的概念，如何帮忙孩子去理解并做到呢?最简洁而又实际的是培育孩子的生活习惯。我们可以教育孩子，假如自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。 3、绿化环境： 植树的意义大局部孩子都已经理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以鼓舞孩子在家中开展“绿色小阳台“、“绿色小房间“等活动，并在植树节进展亲子的集体植树活动和联合社区进展的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。 4、善用能源： 人们总有一个错误思想

5、，认为大自然的资源是用之不完的，但正由于人类的盲目开发，不合理利用，地救上的资源已到了受破坏程度特别严峻的局面。因而，从小教育孩子善用能源是特别重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤气、电等，应帮忙孩子学习一些如何使用才能节省的方法。如：多用电风扇，少开空调;多用淋浴，少用浴缸;多用传热快的餐具，削减煮食时间、少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。 5、减低噪声： 日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地，还有就是公共消遣场所。对孩子进展“三轻“教育，是减低噪声的最常用的教育方式。让孩子知道，在家里要将电视机和音响的音量调到适当的位置;在公共场所说话不要太大声而影响别人，不要大声喧哗;

6、晚上十一点后不进展装修和唱卡拉ok等，学做一个绿色小公民，身体力行转变不环保的生活方式。 6、适当用水： 水是人们不行缺少的生活资源，但是现在水资源的铺张与污染也到了特别可怕的程度，连广州这个拥有丰富水资源的地方也面临水质性缺水的局面。因此，我们应教育孩子如何适当地用水。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要准时关水笼头)、不往河流扔垃圾、水箱漏水准时修理等，做到人人都节省用水。 7、疼惜纸张： 纸的根本材料是木材，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特殊是孩子铺张纸张特殊厉害。在学校里可以开展“纸是我们的好朋友“、“书本是怎么来的?“等专题活动，让

7、孩子知道铺张纸张就是铺张木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。并在生活中让孩子学习一些节省纸张的方法，如：削减使用节日卡、在街上不接收广告传单、削减物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾等，这样更可以培育孩子从小节省的良好品质。本站 8、削减污染： 环境污染对孩子来说，一般有生活中的“三废“：废水、废气、废渣。教师可引导孩子观看公路上汽车废气的污染程度、观看河流上漂移的污染物，还有就是噪声。使孩子知道它们对身体的危害，并且明白削减污染就是爱惜自己的身体，使生活更美妙的道理。 9、绿色消费： 我们提倡的绿色生活，是指节省资源，与大自然和谐相处的生活方式

8、。想孩子成为一个绿色小公民，就要帮忙孩子树立绿色消费的观念。那么什么是绿色消费呢?指的就是理智购物，可买可不买的不买(特殊是教育孩子不要过多购置玩具);物尽其用，还能使用的物品暂不购置;选择有环保标志的绿色产品;少用一次性的物品，节省地球资源;参与无污染旅游。这样，帮忙孩子从小树立“绿色“的概念，并鼓舞孩子多参加社区活动，培育孩子的责任感及公民意识，使他们长大后能成为一个环保公民。 小学生环保工作规划3 一、 重视在环境创设中表达环保意识 开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们预备制作“绿色环保行动”的.宣传板和环保标语悬挂于走廊上，提倡节省用水，珍惜纸张，顺手关灯等环保行动;在每

9、个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节省用水的标志，提示孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持宁静”的标志，提示进出人员轻声说话，营造宁静的活动环境。 在环境创设中，我们预备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比方：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更快乐;用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，很多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体

10、会到制造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。 二、在日常教学工作中渗透环保教育 环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应当把环保教育渗透在日常的教育工作中，比方：我班预备通过环保主题清洁家园、动物-我们的朋友等活动进展环保教育，初步培育孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼好玩的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手力量，让孩子们体验到制造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。 三、家长的协作是环保教育取得胜利的重要因素 这一项活动我们还需要家长的大力支持和协作。家长在家可以带着孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保学问，并带到班级中，让全部的孩子都能够学到更多的学问。比方：在日常生活中，我们可以通过熟悉“汽车”，不失时机的告知孩子：汽车的尾气会污染环境。另外，家长应当做孩子的典范，平常要节省用水、用电，合理地使用废旧物品，比方：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间顺手关灯等。我信任，通过我们大家的共同努力，环保意识肯定会伴随孩子安康成长! 【小学生环保工作规划】