小学班主任工作计划具体安排6篇.doc

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1、 小学班主任工作计划具体安排6篇 一、 工作思路： 以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上! 二、班级状况简析： 本班共39个同学，其中男生20个，女生19个。这是一个比拟活泼的班级，每一个学生都好动，自控力量不是很好，各方面的表现也都不令人满足。班干部的治理力量有待提高，班级的学习风气还不深厚，班级分散力不强。因此，对这样的班级，肯定要多花功夫，不断努力，本

2、学期我制定了如下几个工作要点。 三、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的力量，活泼课堂，使学生积极参加到教学中来。 四、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈

3、，有规划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的根本状况，带着学生仔细学习小学生守则和日常行为标准，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，准时鼓舞与表扬进步的学生;进展家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有安康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进展环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律，由于纪律

4、是成绩的保证。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)、选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应力量。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (3)、班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣

5、蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的积极因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和兴趣。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在准时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以准时的稳固和汲取。 6、 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡

6、次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班都能够有很大进步。 详细工作安排： 三月份 1、庆“三八”系列活动。(3月8日国际劳动妇女节) 2、开展“学雷锋”主题教育系列活动。(3月5日学雷锋纪念日) 3、植树活动，美化、绿化校园。(3月12日植树节) 4、开展“四好少年”主题教育活动。 四月份 1、安全教育月活动，加强安全教育 2、法制讲座(4月22日世界法律日) 3、办一期“安全在我心中”的黑板报 4、手抄报竞赛 (以文明礼仪为主题) 5、体育节系列活动。 五月份 1、庆祝五一国际劳动节活动; 2、开展喜爱劳动的教育; 3、开展感恩教育主题月系列活动。 4、庆六一活动预备。

7、 5、艺术节系列活动。 六月份 1、庆祝“六一”文艺汇演; 2、办一期“欢乐童年，欢乐成长”黑板报 3、“爱惜环境手抄报评比”(6月5日世界环境日) 4、“经典诵读活动”。 5、进行散学典礼、假期法制安全教育活动。 6、上交工作总结。 #87761小学班主任工作规划详细安排2 一、做好新生接收工作。 一年级的学生，由于刚入学，学生和家长对学校的工作了解不是许多，我们教师在接收新生时，对家长都进展了准时的沟通，是家长了解学校以及教师的想法与期望，并力争努力实现家校互通，为孩子的入学做好各方面的预备。 二、抓好养成教育。 好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每个月“文

8、明班”评比，向学生进展常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组教师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求小朋友记清记牢，坚持不懈。 三、准时做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当局

9、部文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向。为此，我们细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的气氛，在会上我们从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极协作，实效明显。 四、努力提高教学水平 我们级组的几位教师，通过相互听课，相互学习，力争使自己的教育教学水平有所提高。同时，我们年级组仔细开展集体备课活动，每一次的备课我们都首先充分地把

10、握教材，然后通过多种途径查找各类最好的教学资源，比方上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径，反复于教学实践中反思，不断的提高自己的各项水平与力量。预备充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。 在工作中，我们还有很多的缺乏，还有很多需要改良和努力的地方，在今后的工作中，我们会更努力的工作，不断的反思自我，力争使我们一年级的学生更欢乐安康的成长。 #77009小学班主任工作规划详细安排3 当今世界科技飞速进展，作为教育工，我深知我所从事工作的重要性。所以，在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作安排如下：

11、 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二.班级目标: 建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍,增加班级集体分散力;培育一个安康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年. 二.详细工作 (一).班风建立 良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我

12、还要进一步贯彻小组治理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 (二). 做学生的知心朋友,在学习生

13、活之中,做到细致入微 在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬;当学生的成绩消失较

14、大的退步时，要准时调查缘由，帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 #87762小学班主任工作规划详细安排4 时间飞逝，在过去的一个学年度里，对一年级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学年，这一年里值得每个一年组人的傲慢。 在校领导的关心下，我们一年级组勤奋工作，圆满地完成了本学期的任务。一年级是启蒙年级，面对本届一年级班额大，学生年龄普遍偏小、人数多的状况。我们全组教师，积极地应对，不辜负校领导和全体家长们的盼望。 下面我简洁地对我们这一学期开展的工作做如下小结： 一、领导的关怀和支持

15、是工作胜利的根底，教师的敬业爱生，奉献精神是工作胜利的保证。 1.学校 领导特别关怀一年级组的工作。平常，校领导常常来到一年级各班教室，了解状况，帮忙教师排忧解难，使我们深受感动，增加了战胜困难的决心，我们在工作中不计较个人的得与失，想到的是学校的荣誉，学生的收获。一年级学生年龄小，劳动力量不强，我们六个班级教师为了给学生一个舒适、美观的学习环境，每天中午和下午都放弃了自己的休息，为学生清扫教室及卫生区域，布置了具有共性化的教室。 我组的教师比拟多，年龄两极分化大，有朝气蓬勃的年轻教师，也有像我一样的老教师，大家对工作布满了激情，有年轻有为的全国骨干教师和县级优秀教师，还有治理班级阅历丰富的杨

16、正莲教师，她都对学生很有爱心和急躁，要求严格。常常利用课余时间与学生促膝谈心，沟通感情，辅导学业。潘全红教师做事雷厉风行，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比拟多且新奇。 2.教师们都能积极参与学校组织的教育教研活动，在活动中，大家非常仔细，对学生严格要求，平常都比拟注意抓紧点点滴滴的时间，为学生补课，对待一些理解问题比拟慢的同学都能够不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。同班级的数学教师工作仔细负责，常利用课间休息辅导学生，常常与班主任沟通、反应学生状况，对本班学生学习状况都做到了了如指掌，协作班主任做学生和家长的工作。殷泽银教师教40班的语文，兼学校教研治理工作，她干劲足，不怕吃苦，

17、其工作量很大，在未加工资的特别时期，不知放弃了多少休息时间，加班加点。 3. 在我组全体教师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比拟稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。在学习上有很大的进步，一年级工作得到了家长的认可。在教师敬业精神的感染下，家长们业特别支持学校的工作，并对我们过来的工作赐予了较高的评价和确定。我们年级的石高年和吴海燕教师的送教课都获县一等奖，蒋敏敏的校本教研课获二等奖，全年级师生分别获得各类省、市、县嘉奖及证书共到达 件以上。上交各类论文、案例、随笔等作品分别获得国家级 、省级、市级、县级 ，共计 58 人次。 二、教师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务。 一

18、年级教研组是一个团结向上的小集体。每位教师在这个集体中工作心情开心，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的欢声笑语布满了5个办公室，大家做到忙里偷闲，学会自我调整心态，平常我们根本做到年级每月进展一次小聚会或聚餐活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困难，其他教师就会帮忙出办法想方法，特殊是对集体备课中得很多问题大家团结协作，相互帮忙，相互学习的精神令我感动。 三、加强教学讨论，注意教学质量。 1. 在做好本职工作的同时，我组的语文、数学教师没有放弃自己的教学讨论，主动承担起学校的教本教研任务，为学校实行集体备课做了

19、一个起步先引，由于我们正在起步摸索中，在活动刚开展时，大家都很茫然，是殷泽银教师为我们做了一个好榜样。我们加强了集体备课，利用每周三、四的教研课时间和平常的空余时间，教师之间注意平常的教学反应沟通和沟通。进展对每个单元的教学重点、难点和关键问题，进展了讨论与探讨，制定出比拟实际的解决方案，进展集体备课，做到资源共享。通过集体探究与研讨，大家发觉参与集体备课校本教研活动，能准时发觉问题，有针对性地进展研讨;在期末复习阶段，制定了较为具体的复习规划，复习工作秩序井然有条。日常教学中，开展情感性课堂教学讨论，利用参与各种教研课的时机，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法

20、，使课堂富有情趣。 2.我们年级每个班都开展培优补差的工作。每个班都有几个学习和纪律较落后的学困生，他们大多数表现为不懂事，不守纪，上课了，不自觉进教室，上课不会听讲，不情愿写作业，考试成绩与其他学生拉的距离较大，教师们对待他们真是消耗了好大的精力和体力，加之我们学校条件限制，教师们的嗓子都有不同程度的受到了损害，很多教师都是自己破费购置了语音器，为了使学生们个个健壮成长，跟上集体前进的步伐，这些同学与教师的感情很深。 如我班一个学生家长对我说：“教师别看您常常批判他，但是他特殊爱上学，每天早上一睁眼就想上学校来。”家长这几句朴实的话，是对我们工作的确定。教师爱学生，学生爱教师，这不就是教育工

21、作所追求的目标吗? 3.积极组织师生参与县和学校组织的各项活动，张扬师生们的共性，进展学生们的特长。本期我们组织学生参与了学校进行的各种活动有：a.语文力量大赛，b.庆“六一”艺术节文艺会演c.现场书法、绘画和“三独”活动，d.积极协作支持学校工作，做好学生全部自愿征订学校“笋芽儿”的刊物以及投稿工作，e.组织学生献爱心活动，为四中杨继平教师重病捐款1000多元，在5.12四川汶川8.0级大地震捐款共计 3800 多 元人民币;f.组织年级全体教师参与县里组织的迎奥运庆“两节”长跑活动。 4.重视学生的学习方法的培育。 教师门非常重视培育学生的学习方法得指导和培育，针对学生的薄弱环克制订措施，

22、进展针对性的辅导，特殊是要使学生能仔细上课，听课，积极动脑，仔细完成作业等习惯的培育，教师门都没少费心血。同时还仔细组织好家长会，进展家校联系，提高教育教学效率。 四、特色 当我问起组内的特色时，教师们都异口同声说：“奉献”。各位教师，毫无怨言，由于是新接的一年级，无论是语文中的识字、说话，还是数学中的口算甚至回答下列问题的规律都必需指导，所以我们12位教师常常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，组内教师互敬互爱，团结协作，到达了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺当，做到学生快乐，家长快乐，学校放心。 五、今后努力方向 1、加强对语文、数学集体备课教研活

23、动的力度(特殊是集体备课上的阅历沟通)，由于缺少时间我想下一学年应当有共鸣火花注意总结阅历，仔细写好教学反思，多写论文、多指导学生发表小作品。 2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。 3、真正做到与时俱进，用“创新”这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。 今后的路还很漫长，我们还要不断地总结阅历，更新观念，进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作! #88273小学班主任工作规划详细安排5 新学期开头了，依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的

24、思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。 详细状况分析 品德方面 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 干部状况 通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主

25、动，需培育。 班级形成状况 班内学生大多是外来务工人员子女。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，盼望能与教师积极协作，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学

26、生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1) 鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一

27、组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、卫生方面 通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇

28、报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学

29、生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用平常空闲的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动

30、的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 #63440小学班主任工作规划详细安排6 一、班级根本状况 我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是很抱负，在新学年

31、中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标: 1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量

32、。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 5、 培育一群可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级

33、仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 四、 班主任工作规划主要内容: 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! 本学期的班主任工作规划已具体书面表达，在实施本规划的过程中，会依据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。 班主任班级规划