小学立定跳远教案范本小学立定跳远教案模板(二篇).docx
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1、 小学立定跳远教案范本小学立定跳远教案模板(二篇)如何写小学立定跳远教案范本一 学生分组用情景方式走向舞台(大学生带着小学生),以造型完毕。 注:情景可以是生活场景(看书、打球、跑步、玩耍等)学生自带上场道具,如:书包、篮球、乒乓球等。 二.才艺展现 影视表演班1015人一组展现才艺。才艺展现可以是乐器,以可以是舞蹈、唱歌,可以是个人战士也可以多个人集体展现。 三.精英班配乐诗朗读爱随馨香到天际 四.精英班表演信、童话世界等 五.天嘉珍宝绕口令集锦 六.影视表演班贯口表演集锦(晨练、刘老六、十道黑等) 七.完毕“同唱一首歌”,全体学生上台谢幕,造型完毕 注: 1.由于时间紧迫,没有走台彩排时间
2、,所以录制时学生们务必紧急起来,课下要对教师布置的练习反复训练。 2.服装以春秋装为主,请不要穿冬装以面前的过分臃肿,学生装扮注意活泼、自然,切勿浓妆艳抹。 3.才艺展现请自备乐器。 4.录制时间大约在3个小时左右,请家长、学生提前安排好时间。 坚持根据学生的培育目标和学生身心进展规律,适应社会进展需要和学校实际科学安排课程;坚持统一性和敏捷性相结合的原则,充分发挥新课程体系的教育功能;坚持以“学生为本”的宗旨,面对全体学生,因材施教,充分发挥学生学习的自主性、制造性,促进学生主动活泼地进展。 依据德、智、体、美、劳等方面全面进展的要求,将其教育内容全部纳入,有利于学生和谐、全面进展;依据学生
3、身心进展的规律和学科学问的内在规律及认知规律,把课内外、学校与社会联系起来,把间接的书本学问学习和直接阅历体验结合起来,培育良好的学习习惯与行为习惯,为学生健全人格的形成和态度、力量、学问等方面的学习与进展制造条件。 学校课程以敏捷性、适应地方和社会进展的现实需要,落实国家课程方针并开设校本课程,适应学校办学方向,开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有共性的过程。新课程不仅为学生共同进展奠定根底,也注意学生共性进展。 (一)国家课程 1、除综合实践活动课外,品德与生活(社会)、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程,开足课时。学年课时总数和周课时数掌握在国家所规定的范围内。
4、每学年上课时间36周,学校机动时间2周,安排传统活动、运动会等。复习考试时间2周,寒暑假、国家法定节假日共12周。 2、晨会、班队活动等每周至少安排一课时,主要进展常规教育,开展少先队中队活动,并结合学校和学生实际,由班主任教师自行安排。 3、由于培育学生的创新力量和实践力量,各门课程已经普遍增加了实践活动,所以综合实践活动同地方和学校课程统筹安排。 4、一至六年级的体育课,均应贯彻“安康第一”的原则,开齐、开足,本着每天体育活动到达一小时的标准,开展大课间,“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。 5、学校开设英语课,起始年级为三年级。 6、各门课程均应相应结合本学科特点,有机地进展思想道德教
5、育。环境、安康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进展。 (二)地方课程与学校课程 1、依据国家与省规定,地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动(心理安康教育、信息技术教育、民族团结教育)课时统筹安排与综合使用原则。 2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2:202:30为全校经典诵读时间, 3、国学大师郭沫若曾就写字要求提出:培育中小学生写好字,不肯定要求都成为书法家,总要把字写得符合规格,比拟端正,洁净,简单认,这样对养成习惯有好处,能使人细心,简单集中意志,擅长爱护人。草草了事、粗枝大叶、独行专断是简单误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。但要
6、养成书法家,那是另有一套特地的练习步骤的,不能作为对于中小学生的普遍要求,因此在各年级开设书法课。(每周一下午第一节课为全校的书法课时间,其中一、二年级铅笔; 4、我校周五下午开设学校课程共17个班:花式跳绳(一)、花式跳绳(二)、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法(硬笔)、书法(软笔)、彩泥、英语口语交际、故事(一)、故事(二)、故事(三)。 (一)目标治理及任课状况安排原则 1、为促进国家课程方案的实施,落实课程治理,音体美设专职教师同时要求音乐教师每两周教会学生一首歌,并能做到站队唱歌放学,每学年至少进行两次大型文艺活动。体育每学期须有班级竞赛活动,每学
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